黃躍金
十一屆三中全會(huì)以后的十多年來(lái),我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活都發(fā)生了極其重要的變化。我們上海共青團(tuán)組織為適應(yīng)這種變化,提出了努力改進(jìn)青年思想政治工作,進(jìn)一步明確在四化實(shí)踐中培育四有新人的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)途徑,全面體現(xiàn)思想政治工作的兩種功能的工作目標(biāo)。
在改進(jìn)和提高思想政治工作中,我們堅(jiān)持了這樣的原則:堅(jiān)持政治方向,突出四項(xiàng)基本原則教育的主線;把教育灌輸同服務(wù)引導(dǎo)結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持青年思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)踐性,注重啟發(fā)青年的自我教育,發(fā)揮共青團(tuán)青年思想政治工作的青年特色和團(tuán)體教育特色;加強(qiáng)社會(huì)各方面的協(xié)作與聯(lián)合,實(shí)現(xiàn)青年思想教育社會(huì)化,積極改進(jìn)方式、方法,倡導(dǎo)受青年歡迎,富有成效的思想教育形式。
實(shí)踐證明,不去對(duì)新時(shí)期思想政治工作進(jìn)行改革的探索和實(shí)踐,就不可能打開(kāi)新時(shí)期思想政治工作的新局面。但是,實(shí)踐也告訴我們,由于社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活水平的制約和長(zhǎng)期形成的一些思想政治工作傳統(tǒng)習(xí)慣,使得在新的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)條件下,開(kāi)展系統(tǒng)、科學(xué)的思想政治工作,出現(xiàn)了許多新課題,使得思想工作在一些領(lǐng)域的基礎(chǔ)十分薄弱,有的領(lǐng)域甚至還出現(xiàn)空白。這又使我們必須注重這樣一個(gè)問(wèn)題:應(yīng)當(dāng)花很大的精力突出抓好思想工作的理論建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和陣地建設(shè)。沒(méi)有這些扎實(shí)的基礎(chǔ),加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作都只能是一句空話。
青年是我們事業(yè)的未來(lái)和希望。從總體上說(shuō),這一代青年勤奮好學(xué),富有使命感和責(zé)任感。但是,由于社會(huì)經(jīng)歷和知識(shí)的局限,又往往失之偏頗和過(guò)于簡(jiǎn)單化。因此,對(duì)青年的教育,一方面要滿腔熱情地關(guān)心、理解、尊重他們,不可因?yàn)樗麄兩砩系哪承┤觞c(diǎn)而看不起他們,把他們看作被動(dòng)接受教育的對(duì)象。另一方面又要從國(guó)家、民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā),從青少年的健康成長(zhǎng)出發(fā),在政治上、思想上嚴(yán)格要求,幫助他們通過(guò)接觸社會(huì)、了解國(guó)情,掌握正確的世界觀和方法論,正確評(píng)價(jià)社會(huì),正確評(píng)價(jià)自己,克服自身弱點(diǎn)。這就要求我們經(jīng)常不斷地進(jìn)行馬列主義教育,幫助青年了解馬克思主義基本原理,用馬列主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和判斷改革建設(shè)中的問(wèn)題,盡快成熟起來(lái)。我想,這將是我們共青團(tuán)干部應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的一種追求。