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        舍易就難 舍熱就冷

        1990-07-15 01:08:00羅宗強(qiáng)
        讀書 1990年10期
        關(guān)鍵詞:王昌齡治學(xué)學(xué)術(shù)

        羅宗強(qiáng)

        近十年來,唐代文學(xué)的研究有了很大的進(jìn)展,作為這進(jìn)展的主要成果,就有傅璇琮先生的《唐代詩人叢考》、《李德裕年譜》、《唐代科舉與文學(xué)》和他主編的《唐才子傳校箋》。這些著作,在唐文學(xué)研究領(lǐng)域里可以說有口皆碑。其中的每一本,都有它的意義?!短拼娙藚部肌烦霭鏁r(shí),我們剛擺脫古典文學(xué)研究的單調(diào)淺薄的模式不久,這部著作一下子便把唐文學(xué)的研究推進(jìn)到一個(gè)新的層次。它考證了三十二位詩人的生平事跡,其中有一半以上是活動于大歷時(shí)期的。對于大歷時(shí)期的詩壇,學(xué)界向來沒有給予足夠的重視,面貌也就長期不明,象劉方平、戎昱、皇甫冉、皇甫曾、耿、李端等人,前此還很少有人認(rèn)真清理過,璇琮先生是系統(tǒng)給予研究的第一人。而對于前人已研究了的詩人,他也提出新證,糾正了不少錯(cuò)誤。但是,這部著作的主要功績,我以為不僅在詩人事跡的清理上,而在于它通過詩人事跡的清理所展示出來的詩人詩壇風(fēng)貌??计渖钪ミw,而往往察其詩風(fēng);考其交游而往往觸及詩人群落。它從具體的事實(shí)出發(fā),提出了許多超出以往研究模式之外的全新問題。我總覺得它有一些不同于傳統(tǒng)的生平事跡考辨的東西,它越出了個(gè)案考辨的范圍,從個(gè)案考辨通向了整體研究。

        這種研究特色在《李德裕年譜》中有了進(jìn)一步發(fā)展。在這部年譜里,譜主的事跡完全織入到圍繞牛李黨爭而展開的歷史畫面里。因此有研究者提到可以把它作為一部牛李黨爭專史讀。它涉及的其實(shí)是當(dāng)時(shí)的整個(gè)政局與牽涉在這個(gè)政局里的各種人物的活動。從文學(xué)研究的角度說,它是一個(gè)大的背景,在這個(gè)大的背景中,有譜主也有眾多作家的活動、心態(tài)。在對紛紜繁雜的史料的深見功力的清理中,始終貫穿著對歷史的整體審視,而且是一種論辯是非的充滿感情的審視。這其實(shí)已經(jīng)超出一般譜錄的編寫范圍,而是一種歷史的整體研究了。

        至于《唐代科舉與文學(xué)》,則純粹是從文化史的角度研究文學(xué)的范例,它從一個(gè)側(cè)面非常生動地展示了有唐一代士人的文化心態(tài)。

        如果聯(lián)系到傅先生近年的一些文章,那就可以發(fā)現(xiàn),他是明確地朝著整體研究的方向開展他的工作的,事跡考辨也好,譜錄編寫也好,某一領(lǐng)域的研究也好,目的都是認(rèn)識一個(gè)時(shí)期文學(xué)的總的風(fēng)貌,對這風(fēng)貌作出解釋與評價(jià)。這種整體研究,如果概括的說,似乎可以稱之為文學(xué)的社會歷史學(xué)研究。

        但是,這又是一種非常有特色的文學(xué)的社會歷史學(xué)研究。它是從傳統(tǒng)的考據(jù)方法中生發(fā)出來的,非常重視實(shí)證。它非常注重個(gè)案研究,把個(gè)案研究做得很深,從個(gè)案研究中認(rèn)識歷史的整體聯(lián)系,認(rèn)識歷史的運(yùn)行線路?!独畹略D曜V》和《唐代科舉與文學(xué)》都是很出色的個(gè)案研究,一個(gè)以人,一個(gè)以事,而兩者的結(jié)果都是呈現(xiàn)一個(gè)時(shí)代的某一側(cè)面的風(fēng)貌。璇琮先生的個(gè)案研究是做得很精深的,他與李珍華先生合寫的關(guān)于王昌齡和殷的兩組文章也是例子。關(guān)于王昌齡,由于史料缺乏,許多問題長期以來若明若暗,無法深入下去,而這組文章卻運(yùn)用可以找到的一切材料,把問題解決得相當(dāng)精彩?!对姼瘛纷髡呤欠駷橥醪g的問題,向來爭論很大,都因史料不足難以論定。兩位先生從皎然在《詩式》中提到《詩格》的內(nèi)容和空?!段溺R秘府論》大量引用《詩格》,論證《詩格》作者在貞元初已為皎然所認(rèn)定,在元和初又為空海所深信。這些情況學(xué)界雖以往也注意到,但如此盡詳?shù)恼撌鰠s為前人所未曾。而我以為最細(xì)致的工作是傅、李兩位先生以《詩格》所引例詩與王呂齡的行蹤比勘,提出了《詩格》可能作于昌齡貶龍標(biāo)尉時(shí)。這些例詩所提供的線索是極細(xì)微的,為以往學(xué)界所忽略,而他們卻注意到了,給了論證??梢哉f,凡《詩格》本身所能提供的線索,幾無遺漏一一檢出加以辨析。當(dāng)然現(xiàn)在還可以對他們的結(jié)論提出某些懷疑,但是要證明非昌齡所作,則也提不出有力的證據(jù)。同樣深見功力的考辨,是關(guān)于王昌齡的行蹤的。以往對于王昌齡是否到過邊塞,何時(shí)和到過何處,均黯而不明。兩位先生以極有力的證據(jù),提出王呂齡曾經(jīng)由甘肅靖遠(yuǎn)附近的白草原,由西向東,經(jīng)蕭關(guān)到固原,過六盤山,東到今天的平?jīng)龀?,然后順河南下,?jīng)鳳翔、歧山一帶,到扶風(fēng),直至長安,時(shí)間則在開元十四年之前。王昌齡行蹤的這一有力考定,就把唐代最杰出的邊塞詩的創(chuàng)作情形弄清楚了。對于《河鷸英靈集》的研究,同樣表現(xiàn)出甚深的功力。前人研究《河》集,從未認(rèn)真研究過它產(chǎn)生的背景,而傅、李兩位先生卻系統(tǒng)清理《河》集編集之前唐人選唐詩的種種情形,從中論證文學(xué)觀念的演變對于殷編《河》集的影響和《河》集所反映的文學(xué)觀念的意義。而最重要的是他們對《河》集的音律說提出了一種全新的解釋,認(rèn)為《河》集《序》中所說的“詞有剛?cè)?,調(diào)有高下”和“詞與調(diào)合”,可能講的是詩歌的抑揚(yáng)律,而不專指平仄律。關(guān)于王昌齡和殷的兩組文章,無疑是以傳統(tǒng)的考據(jù)方法為基礎(chǔ)的,但是它們所涉及的,卻是唐代文學(xué)中的一些重大問題。《詩格》的研究不惟涉及到對于盛唐詩歌思想的重新認(rèn)識與評價(jià),而且涉及到對于唐代詩論的一種特殊形式的歷史考察,這種意向傅先生在為李珍華先生點(diǎn)校的《五代詩話》寫的序中有進(jìn)一步的表述。而對《河》集音律說的解釋,則涉及到對盛唐詩歌格律狀況的重新清理與認(rèn)識。從這些都可以看出,精深,是璇琮先生治學(xué)途徑的基點(diǎn);但是他又沒有停留在這個(gè)基點(diǎn)上,而是由這個(gè)基點(diǎn)進(jìn)入整體,由精深而入于博通。

        精深不易,需要識力也需要功力,要對個(gè)案的研究選點(diǎn)得當(dāng),材料的挖掘少有遺漏,研究的現(xiàn)狀了如指掌,歷史的真實(shí)面貌了解近于準(zhǔn)確,需要有坐下來做基本材料工作的功力與毅力。這一點(diǎn)璇琮先生在《吳汝煜<唐五代人交往詩索引>序》中有深刻的論述,他說:“研究歷史,一個(gè)不可缺的基礎(chǔ)和條件,就是首先要弄清事實(shí)。這似乎是最簡單不過的道理,但遺憾的是,對此我們過去是相當(dāng)漠視的?!薄拔覀儜?yīng)當(dāng)把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)。學(xué)術(shù)上的一些基本工作,是不應(yīng)該受什么‘熱的影響的,比起轟轟烈烈的什么‘熱來,它確是比較冷?!薄拔矣X得我們應(yīng)當(dāng)提倡這樣一種學(xué)術(shù)品格,那就是舍易就難,舍熱就冷?!辫壬难芯空亲咧@樣的路。

        但是博通更難。博通不僅要有廣闊的知識面,而且需要有一種整體審視歷史的能力。把歷史看作一個(gè)整體,從錯(cuò)綜糾結(jié)、黯晦不明中看到癥結(jié)所在,看到真相。璇琮先生的著作說明他是走著博通這條路的。

        我以為,璇琮先生以其精深與博通從事文學(xué)的社會歷史學(xué)研究,已經(jīng)作出了杰出的貢獻(xiàn)。在我國的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)里,文史本來不分。不知從什么時(shí)候起,搞文學(xué)研究的人只注意文學(xué)自身,對于政局的變化,社會思潮的波蕩,宗教與哲學(xué)的情形,社會的心態(tài),與不同地域的風(fēng)情等等不予理睬。而不顧及這些,事實(shí)上便也撇開了不同時(shí)期、不同地域的文學(xué)賴以生長的土壤,無法理解與解釋文學(xué)的不同特點(diǎn)。文學(xué)的社會歷史學(xué)研究承接文史不分的傳統(tǒng),把歷史看做一個(gè)整體,在這個(gè)整體中審視文學(xué)的特質(zhì),我以為是一種很好的治學(xué)途徑,璇琮先生的成就就是很好的證明。

        近十年來古典文學(xué)研究有很大發(fā)展,但也曾經(jīng)被徹底否定;同時(shí),關(guān)于古典文學(xué)的研究目的和研究方法也反復(fù)被討論過,意見紛紛。這里提到的文學(xué)的社會歷史學(xué)研究當(dāng)然不會是大家都認(rèn)可的最佳途徑。細(xì)想起來,自古以來關(guān)于治學(xué)的目的與方法似乎就未曾有過統(tǒng)一的認(rèn)識。大略說來,每當(dāng)國家危急存亡之秋,社會風(fēng)云激蕩之際,志士奮起,治學(xué)的目的往往重在為時(shí)所用,略其小而取其大;而當(dāng)社會相對穩(wěn)定或者停滯時(shí),則治學(xué)者常常更帶著純學(xué)術(shù)的色彩。這是一個(gè)方面。另一方面,即使身處同一時(shí)代,政治家、思想家與學(xué)者考慮問題的角度也往往不同。當(dāng)然這只是大略而言的。但由這大略的差別,也就生出來治學(xué)方法的不同,有種種的爭論,有種種的是非褒貶。我想,這種種的爭論,種種的是非褒貶,是會還要永遠(yuǎn)繼續(xù)下去的吧!對于學(xué)術(shù)的發(fā)展,對于民族文化的承傳,種種不同的治學(xué)方法與治學(xué)目的的是非功過,恐怕是只好留給歷史去評說的。但是有一點(diǎn),不論何種的目的與方法,欲成大氣候者,我以為有一點(diǎn)是必備的,那就是求實(shí)。虛荒浮躁者,雖可朝立一說,暮成宗主,費(fèi)些小力氣而獲浮名于一時(shí),但時(shí)光流逝,銷聲匿跡亦隨之。求實(shí)則較經(jīng)得起歲月的消磨,血汗較比能在歷史上留下痕跡。

        求實(shí)也真不易,需要有一種為學(xué)術(shù)獻(xiàn)身、不怕坐冷板凳的精神與決心。璇琮先生為汝煜兄的著作寫的兩篇序言,真是使我感慨萬千。汝煜兄就是璇琮先生所稱贊的腳踏實(shí)地做學(xué)問的那種人,現(xiàn)在他已經(jīng)過早地去世了!青燈攤書,在貧困中匆匆度過一生,正是許多獻(xiàn)身于學(xué)術(shù)的有志之士的歸宿。去年去世的郭在貽兄,也是這樣的一位。他逝世之后,每當(dāng)我重讀他的數(shù)十封來信時(shí),便會愴然想起他墓志上的話:“卅載清貧,二子尚幼,可不痛哉!”上天真也不公,浮猾鉆營而富貴壽高者往往有之;而勤謹(jǐn)耕耘者,卻常常貧寒困頓、英年早逝。季鷹有云:“使我有身后名,不如生前一酒?!鄙砗笕绾?,本與己無干;生前艱辛,卻確實(shí)需要有一番為學(xué)術(shù)獻(xiàn)身的精神。而學(xué)術(shù),也就在這種獻(xiàn)身精神中得到發(fā)展。同時(shí)這種獻(xiàn)身精神自身,也常常給獻(xiàn)身者以巨大的吸引力,使他們視艱難的學(xué)術(shù)之旅如歌如詩,雖鞠躬?jiǎng)诖岫冀K如醉如癡。

        傅璇琮先生年來以極大的學(xué)術(shù)熱情,提倡一種求實(shí)的學(xué)風(fēng),我覺得這于學(xué)術(shù)的發(fā)展是大有助益的。他也以極大的學(xué)術(shù)熱情,獎(jiǎng)掖后進(jìn),激勵(lì)同志;在唐文學(xué)的研究中作了廣泛的組織工作,這同樣于學(xué)術(shù)的發(fā)展大有助益。這兩個(gè)方面,沒有闊大的胸襟與學(xué)術(shù)的識力,是做不到的。就以《唐才子傳》來說,這樣一部價(jià)值甚大而又問題甚多的書,從事唐文學(xué)研究的人離不開,而使用起來又須處處小心,實(shí)在非常需要對它來一番認(rèn)真的清理。而這樣大的工程,一個(gè)人的力量短期不容易做好。傅先生便組織同志,校箋這部書。從我讀到的已經(jīng)出版的兩冊看,在國內(nèi)外對此書的研究中,都是最好的。這類組織工作,對唐文學(xué)研究總體水平的提高,幫助甚大。我們的學(xué)術(shù)界,近年來組織了許多巨大的古籍整理的工程,千秋事業(yè),功留后世!有許多學(xué)人為此默默奉獻(xiàn)了自己的精力,令人欽仰。大約七八年前,有學(xué)者組織了相當(dāng)多的人力,編寫詩文鑒賞詞典,對于詩人鑒賞水平的提高,對于古典文學(xué)遺產(chǎn)的普及,曾經(jīng)起了很大的作用,很受歡迎。但是后來,一本一本無甚特色,水平未見提高的同類性質(zhì)的書便重重復(fù)復(fù)沒完沒了地出現(xiàn),至今尚未見有告一段落的意向。就我所知,不少學(xué)人都為此而苦惱,這類約稿,每年至少數(shù)起,不答應(yīng)吧,必蒙架子太之惡名;答應(yīng)吧,又得放下手頭的研究工作。許多學(xué)人為此而團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這也是一種組織工作,不過這是一種于學(xué)術(shù)的發(fā)展大有害處的組織工作。主其事者,其實(shí)不過為一主編之虛名與一點(diǎn)眼前之小利,而從其事者,卻不得不耗費(fèi)精力于毫無意義的抄冷飯之中。我不是說這類著作今后不應(yīng)再出,我是說,一要有新水平、新特點(diǎn);二不要牽動過多的學(xué)人,最好找三二同好,協(xié)力完成。

        我有些把話說遠(yuǎn)了。在說這些話的時(shí)候,我是想說,于學(xué)術(shù)的發(fā)展有益的學(xué)術(shù)組織工作,不是任何人都能做好的,它需要闊大的襟懷與學(xué)術(shù)的識力。而這,正是傅璇琮先生這許多年來默默的工作的意義之所在。

        (《唐詩學(xué)論稿》將由黑龍江人民出版社出版)

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