陳順宣

反映教師生活的聯(lián)語中，有的異常巧妙地將教學(xué)名詞嵌入聯(lián)語之中，妙語雙關(guān)，令人稱道。

記得《民間對聯(lián)故事》中曾介紹過兩聯(lián)，一聯(lián)是某地兩位數(shù)學(xué)教師成婚之日，一位同事贈(zèng)了一副大紅對聯(lián)，貼于洞房之門，引起大家的噴噴稱贊，聯(lián)曰:

戀愛自由無三角；

人生幸福有幾何?

“三角”與“幾何”是數(shù)學(xué)名詞，嵌入聯(lián)中含義雙關(guān)，既切兩位新人的職業(yè)，又贊賀了他們的美滿姻緣。

某市中學(xué)有一數(shù)學(xué)教師，正當(dāng)結(jié)婚之際，遇上十年浩劫，因故忍痛將紅線割斷，以后桃花總是無運(yùn)，直到撥亂反正之年才得以完婚。結(jié)婚之日，有同事撰一聯(lián)相賀，聯(lián)云:

愛情如幾何曲線，

幸福似小數(shù)循環(huán)。

聯(lián)中也奇妙地嵌入了數(shù)學(xué)名詞“幾何曲線”和“小數(shù)循環(huán)”。前者極形象地表達(dá)了這位數(shù)學(xué)教師的愛情歷經(jīng)坎坷曲折，后者是一個(gè)無窮盡的數(shù)值，借以祝賀新人的美滿幸福、日久天長。

再有舊社會(huì)的一副輓聯(lián)，是作為英語教師的妻子輓死去了的當(dāng)數(shù)學(xué)教師的丈夫的。輓聯(lián)是:

為X、Y、Z送了君命；

叫W、F、S依靠何人?

洋文入聯(lián)，實(shí)屬少見。上聯(lián)的X、Y、Z，我們知道是代數(shù)符號(hào)，數(shù)學(xué)老師的一生就是教學(xué)生解這些未知數(shù)。下聯(lián)較為深?yuàn)W，“W”為英文“妻子”的開頭字母；“F”為英語“父親”的第一個(gè)字母；“S”則為英文“兒子”的第一個(gè)字母。聯(lián)語寫得巧極，情真語切。

(吳良富摘自《人民日報(bào)》海外版)