有這樣一個(gè)故事曾膾炙人口：一個(gè)人借了錢無(wú)法償還，按照當(dāng)時(shí)的法律，他得去坐牢。債主提出，讓欠債人的女兒來(lái)決定父親的命運(yùn)。方法是在債主的口袋里放著一黑一白兩粒石子，姑娘去摸。摸到黑石子，姑娘就嫁給債主以抵欠債；摸到白石子，則姑娘不必嫁給債主，欠債也一筆勾銷。但是，狡猾的債主偷偷地放了兩塊黑石子在口袋里。眼尖的姑娘看到了。這時(shí)按照一般的思維方法，姑娘只有三種選擇可能：一是拒絕抽簽，這樣父親就得坐牢；二是揭穿債主的花招，使債主丟臉，但父親還得坐牢；三是隨便怎樣摸，嫁給債主了事。然而這個(gè)姑娘卻非常聰明，她飛快地摸出一塊石子，趁別人還未看清顏色就故意把它掉在石子路上。然后說(shuō)，不要緊，可以從口袋里另一顆石子的顏色來(lái)判斷她摸到了哪種顏色的石子。口袋里剩下的當(dāng)然是另一顆黑石子，于是姑娘靠自己的智慧，使自己和父親都擺脫了困境。

姑娘的思維方法說(shuō)穿了實(shí)際很簡(jiǎn)單，就是—

尋找另一種可能

這在于事物的發(fā)展往往有多種可能，人們常常習(xí)慣于只看到一種可能，而看不到其它可能，更看不到相反的可能。如果人們盡可能多地看到各種可能性，思路就會(huì)比較廣闊，成功的機(jī)會(huì)也就增加了。

有兩家英國(guó)制鞋公司的推銷員來(lái)到澳大利亞的一個(gè)原始地區(qū)推銷產(chǎn)品。一家公司的推銷員看到這里的居民全部赤腳行走，從不穿鞋，由此斷定，這里不需要鞋，失望地回去了。另一家推銷員來(lái)到這里，卻喜出望外，認(rèn)為這里沒(méi)有一雙鞋，因此有著廣闊的鞋子市場(chǎng)。經(jīng)過(guò)宣傳、推銷，這家公司銷售了大量產(chǎn)品。

有時(shí)候，也可以考慮另一種條件下的另一種可能。法國(guó)科學(xué)家巴斯德發(fā)明了高溫可以消毒，英國(guó)科學(xué)家湯姆遜想到，低溫下是不是也可以消毒？經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，他發(fā)明了低溫消毒法。

學(xué)會(huì)問(wèn)題的轉(zhuǎn)換

愛(ài)迪生有一次想要知道一個(gè)燈泡的體積，他讓一位數(shù)學(xué)家算一下。數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)燈泡不是球形，而是梨形，計(jì)算很復(fù)雜，算了半天，還是沒(méi)有結(jié)果。愛(ài)迪生等不及了，便舉起燈泡想了一下。過(guò)了一會(huì)兒，他往燈泡里注滿了水，然后將水倒入量筒，量出的體積不就是燈泡的體積嗎？他把燈泡的體積轉(zhuǎn)換成了水的體積，水的體積可以方便地量出，燈泡的體積也就知道了。

這說(shuō)明，遇到一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，缺乏直接的解決辦法時(shí)，如果能把問(wèn)題轉(zhuǎn)換一下，把問(wèn)題大大簡(jiǎn)化，往往能使問(wèn)題迎刃而解。

古代的智者們很善于用問(wèn)題轉(zhuǎn)換來(lái)巧妙地解決問(wèn)題。泰勒斯測(cè)金字塔高，當(dāng)自己的影長(zhǎng)和自己的身長(zhǎng)相等的時(shí)候，他讓助手測(cè)出金字塔的影長(zhǎng)，此時(shí)塔的高度亦等于影子的長(zhǎng)度，測(cè)塔高問(wèn)題轉(zhuǎn)換成了測(cè)影長(zhǎng)問(wèn)題。曹沖稱象，把象的重量轉(zhuǎn)換為石子的重量，稱象問(wèn)題變成稱石子問(wèn)題，問(wèn)題的解決也就由難而易。

倒過(guò)來(lái)想

1897年的一天，愛(ài)迪生在修理一架電話時(shí)，由于耳朵不靈，就拿起一根金屬針壓在電話的金屬膜上，金屬膜的振動(dòng)通過(guò)金屬針傳遞到愛(ài)迪生的手指上，他感覺(jué)到了針在一松一緊地振動(dòng)。愛(ài)迪生聰明地用觸覺(jué)代替聽(tīng)覺(jué)，彌補(bǔ)了聽(tīng)覺(jué)的不足。更加聰明的是，他對(duì)這個(gè)現(xiàn)象反過(guò)來(lái)想了一下：既然針能傳遞振動(dòng)，針就會(huì)在某種物體上留下痕跡。那么，能不能再通過(guò)振動(dòng)痕跡重現(xiàn)振動(dòng)呢？振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音，能不能通過(guò)保存振動(dòng)的痕跡來(lái)儲(chǔ)存聲音呢？他的這個(gè)想法導(dǎo)致了留聲機(jī)的誕生。

事物與事物之間，原因和結(jié)果之間，都存在著一定的聯(lián)系。因此，人們思考問(wèn)題的時(shí)候，既可以從此事物思考他事物，也可以從他事物思考此事物；既可以從原因思考結(jié)果，也可以從結(jié)果思考原因。逆著常規(guī)思路的逆向思維，常常能想到平時(shí)想不到的問(wèn)題，產(chǎn)生一些新的構(gòu)想。伽利略從細(xì)玻璃管的受熱膨脹反過(guò)來(lái)想到可以用膨脹的體積來(lái)測(cè)量溫度。法拉第從奧斯特的電生磁實(shí)驗(yàn)想到磁生電。這些成果都是運(yùn)用逆向思維方法而產(chǎn)生的。

利用相似性

美國(guó)科學(xué)家很想從中國(guó)引進(jìn)良種柑桔，但不知道把它引種到哪里能正常地生長(zhǎng)、結(jié)果。美國(guó)科學(xué)家想，柑桔生長(zhǎng)最重要的因素是溫度，而溫度主要由緯度決定，加利福尼亞州的緯度與中國(guó)柑桔之鄉(xiāng)的福建的緯度相似，因此，它們應(yīng)該能夠在那里正常生長(zhǎng)。后來(lái)果直如此。

世界上的事物盡管千差萬(wàn)別，但有些事物之間又有著較大的相似性。人們思考問(wèn)題時(shí)，可以利用事物的相似性進(jìn)行思維，從相似的原因思考相似的結(jié)果，從相似的結(jié)構(gòu)推斷相似的功能，從相似的現(xiàn)象推斷相似的本質(zhì)。

英國(guó)醫(yī)生李斯特從肉湯腐敗和傷口化膿之間的相似性，推斷出傷口化膿也是由細(xì)菌引起，從而創(chuàng)立了消毒外科學(xué)。富蘭克林從萊頓瓶放電傷人與雷電傷人的相似性，推斷出雷電與萊頓瓶的電本質(zhì)是一樣的。美國(guó)工程師杜里埃改造內(nèi)燃機(jī)，想通過(guò)汽油和空氣的充分混合提高燃燒率，他從妻子的香水噴霧器的功能中得到啟發(fā)，創(chuàng)造了具有相似結(jié)構(gòu)的汽化器。植物學(xué)家蔡希陶在熱帶森林中尋找美登木，運(yùn)用的方法是尋找在分類學(xué)上與美登木接近的、習(xí)性較相似的樹(shù)木，因?yàn)樗鼈兊牧?xí)性相似，往往生長(zhǎng)在同一塊樹(shù)林里。

尋找相似性的思維方法，能幫助人們從此事物想到彼事物，是一種以近知遠(yuǎn)，以一知多，以已知知未知的好方法。

綜上所述，思維是一種藝術(shù)，一種技巧。而人們常常是習(xí)慣從已有的理論出發(fā)，經(jīng)過(guò)一定的邏輯推演，得到某種認(rèn)識(shí)。在生活中，這種思考方法是需要的，有用的，但常常也是不夠的，特別是在遇到新問(wèn)題的時(shí)候，它往往束手無(wú)策，被動(dòng)萬(wàn)分。因此，人們要不斷地去學(xué)習(xí)新的思維方法，提高思維的技巧，使思維的藝術(shù)不斷升華，人們才能在新事物面前獲得主動(dòng)性，收獲到更多的思維成果。