在全國各族人民認(rèn)真貫徹黨的全國代表會議精神，滿懷信心地迎接第七個五年計劃的時候，我們送走了1985年，迎來了1986年。

一元復(fù)始，萬象更新?；仡櫡鬯椤八娜藥汀币詠?，特別是黨的十一屆三中全會以來中華大地發(fā)生的巨大變化，展望未來的光明前景，我們對祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)充滿必勝的信心。按照黨中央的部署，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要在今后幾十年里邁出三大步：第一步是到本世紀(jì)末實現(xiàn)全國工農(nóng)業(yè)年總產(chǎn)值翻兩番，達(dá)到“小康”水平；第二步是到建黨100周年時，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平；第三步是到建國100周年時，把我國建設(shè)成為世界第一流的社會主義強(qiáng)國。再過三五十年后，我們的國家要變成什么樣子？現(xiàn)在很難具體說清楚，但是有幾條是可以肯定的：第一條，我們早已實現(xiàn)了祖國的大統(tǒng)一，由復(fù)雜的歷史原因造成的分裂局面將永遠(yuǎn)地成為過去。第二條，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)模將比現(xiàn)在大得多，我們不僅要在本世紀(jì)末實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)年總產(chǎn)值翻兩番的目標(biāo)，還要在下一個世紀(jì)使國民經(jīng)濟(jì)有更大的發(fā)展，那時國家的經(jīng)濟(jì)實力將要大大增強(qiáng)，人民群眾的生活水平、生活質(zhì)量將要大大改觀。第三條，文化、教育、科學(xué)事業(yè)將會進(jìn)一步繁榮，整個中華民族的科學(xué)技術(shù)文化水平將會大大提高。第四條，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步相適應(yīng)，我們各級干部的領(lǐng)導(dǎo)水平也將比現(xiàn)在更高，從而能夠更有效地?fù)?dān)負(fù)起治理國家的重任。

在規(guī)劃我們國家的美好未來的時候，黨和人民自然要把殷切的希望寄托在青年一代身上。這是因為，未來是屬于青年的，光明的前景要靠青年一代用自己的雙手去創(chuàng)造。同中老年人相比，青年人的最大優(yōu)勢就是年輕。就拿現(xiàn)在30歲的人來說，到建黨100周年的時候，他們的年齡只有66歲。大好的青春年華，正是同祖國的振興、民族的騰飛緊密聯(lián)系在一起的。每一個有志氣、有抱負(fù)的中國青年，都應(yīng)該珍惜自己年輕的優(yōu)勢，立志為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕而奮發(fā)進(jìn)取，建功立業(yè)。

當(dāng)然，具有年輕的優(yōu)勢，只是為建功立業(yè)提供了良好的條件。究竟能不能利用好這個優(yōu)勢，真正在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中有所作為，還要看自己的努力。擺在每一個青年面前的，可能有兩個或三個前途。第一個是為我們黨、為祖國的四個現(xiàn)代化建設(shè)作出了出色的、突出的貢獻(xiàn)。第二個是庸庸碌碌，無所作為。還一個前途，就是做了違背黨和人民利益的事情，最后被歷史所淘汰。不是有個電影叫《大浪淘沙》嗎？三個同學(xué)，三種前途。社會的發(fā)展就象大浪淘沙一樣，毫不留情地對每一個人作出評價和選擇?？傊粋€是大有貢獻(xiàn)，一個是無所作為，一個是被歷史所淘汰，無非是這三種前途。看清楚我們黨、我們國家的光明前景，考慮到我們每一個人的三種可能，這就得出一個結(jié)論：要抓緊自己，好自為之，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地為國家為人民作貢獻(xiàn)。

青年們要成長、要進(jìn)步，關(guān)鍵的一條是要抓緊學(xué)習(xí)。

第一，要向馬克思主義學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想的基本原理。鄧小平同志在黨的全國代表會議上提出，要加強(qiáng)馬克思主義的學(xué)習(xí)。這條要求主要是對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部提的，對廣大團(tuán)員、青年，特別是團(tuán)的干部，也是適用的。如果共產(chǎn)黨的年輕干部不學(xué)習(xí)馬克思主義，熱衷于讀什么薩特，看什么武俠小說，那怎么行！馬、恩、列、斯的著作和毛澤東同志的著作加起來有幾千萬字，不一定從頭到尾都讀完，但一些重要篇章、基本原理還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握的?？梢愿鶕?jù)實際需要開出一個綱目來，規(guī)定一些必讀書目和參考書目，有系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有認(rèn)真地讀一些馬克思主義的著作，努力掌握馬克思主義的基本原理，才能更深刻地理解黨的路線和方針政策，才能在錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中認(rèn)清事物的本質(zhì)，駕馭客觀規(guī)律，贏得工作的主動權(quán)。

第二，要向中國革命的歷史學(xué)習(xí)。這也是青年和青年干部成長的一門必修課。中國的歷史上下幾千年，學(xué)習(xí)時應(yīng)突出重點。在當(dāng)前，首先要學(xué)習(xí)1919年以來的中國現(xiàn)代史，弄清兩個問題：一個是要弄清中國兩條道路斗爭的歷史，了解反動派賣國的歷史，共產(chǎn)黨救中國的歷史，明確沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國、只有社會主義能夠救中國的道理；第二個是要弄清黨的歷史，從黨內(nèi)正確路線和錯誤路線的比較中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)?，F(xiàn)在一些二十幾歲的青年人，可能對“文化大革命”，究竟怎么搞起來的都不清楚。“二月逆流”是怎么一回事？“四人幫”為什么垮臺了？不少人都說不清楚這個問題要解決。如果一個人不了解中國革命的歷史，不了解黨的歷史，那么他的政治信念就不可能堅定?，F(xiàn)在很多青年反映學(xué)習(xí)歷史枯燥乏味，其實完全可以搞得生動活潑一些。近幾年不少基層單位在這方面創(chuàng)造了許多富有思想性、知識性、趣味性的新形式、新經(jīng)驗，應(yīng)該認(rèn)真加以總結(jié)和推廣。總之，青年們要通過學(xué)習(xí)中國革命的歷史，增長見識，明辨是非，從而更堅定、更自覺地投身到改革和開放事業(yè)中去。

第三，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。青年人要從幼稚走向成熟，除了向書本學(xué)習(xí)，用前人的智慧充實自己的頭腦外，更重要的是要向社會實踐學(xué)習(xí)，向廣大工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)。實踐是一所偉大的學(xué)校，是青年學(xué)習(xí)和成長的最好課堂。青年在投身社會實踐中，可以學(xué)到許多從書本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗，逐步掌握認(rèn)識世界和改造世界的實際本領(lǐng)，從而使自己盡快成長起來。當(dāng)前正在進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)體制改革，就是我們黨領(lǐng)導(dǎo)億萬人民改造中國、改造社會的偉大實踐。青年們應(yīng)該積極主動地投身到改革的洪流中去，投身到現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中去，大膽探索，開拓創(chuàng)新，不斷了解新情況，解決新問題，創(chuàng)造新經(jīng)驗，提高覺悟，增長才干。在投身實踐的過程中，還有一個虛心向?qū)嵺`者——廣大工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)的問題。早在民主革命時期，毛澤東同志就提倡知識青年、學(xué)生青年脫下學(xué)生裝，穿上粗布衣，到工農(nóng)群眾中去，拜他們?yōu)閹?，并指出這是中國青年運(yùn)動的正確方向。知識分子要同工農(nóng)群眾相結(jié)合，這個口號在今天仍然是適用的。一個青年如果狂妄自大，自以為老子天下第一，瞧不起工農(nóng)群眾，這是非常危險的。有不少人在這個問題上栽了跟頭。廣大青年應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中國青年運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，自覺地到基層去，到群眾中間去，了解群眾，熟悉群眾，滿腔熱情地為群眾服務(wù)，在火熱的群眾斗爭中，把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人。

通過以上三方面的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么目的呢？第一，要堅定對社會主義事業(yè)的信念，堅定對共產(chǎn)主義理想的信念；第二，要提高認(rèn)識和分析事物、駕馭客觀規(guī)律的能力；第三，要提高解決問題的能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力；第四，要提高抵制錯誤思想侵蝕的能力。這些，也正是偉大的時代對青年一代的客觀要求。

在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)正在勝利地向前推進(jìn)。時代在呼喚著一代有覺悟、有抱負(fù)的青年。讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命，團(tuán)結(jié)奮斗，再展宏圖，為建設(shè)有中國特色的社會主義貢獻(xiàn)青春！