陳勝慶

不久前舉行的本市職工業(yè)余中學(xué)高中地理考試，試題中有一道問答題:“為什么昆明和貴陽冬半年氣候有明顯的差異?”不少考生都沒有答好。據(jù)抽樣統(tǒng)計，這道題的平均得分率僅百分之三十三。要回答好這道題，關(guān)系到地理學(xué)習(xí)的幾個基本要點，所以從分析這道題入手，即可領(lǐng)悟地理學(xué)科的一些特點，有助于掌握學(xué)習(xí)方法。

答卷人首先應(yīng)當(dāng)學(xué)過并且記得，昆明冬半年的天氣是碧空如洗，晴朗溫暖；而貴陽卻是云霧籠罩，多陰雨冷濕。這樣，“明顯的差異”就顯出來了。地理的范圍很廣。現(xiàn)象很復(fù)雜，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理課本，準(zhǔn)確地掌握好地理的基本事實，這是同語文學(xué)習(xí)中掌握詞匯一樣重要的事。

有的答卷人對地理空間位置印象極差，不知道昆明、貴陽在什么地方，屬于哪個省份?是高山還是平原?……這就需要多看地圖，熟悉地圖才能獲得。運用地圖學(xué)習(xí)地理知識，學(xué)得快，記得牢，一提到某個地名，就會在頭腦中映現(xiàn)一幅活的圖象。比如回答上述這道題時，應(yīng)該清晰地知道:昆明、貴陽都處在云貴高原，兩地相距不遠(yuǎn)，只是昆明的緯度略低于貴陽。昆明約北緯25。貴陽約北緯26.5°，在地圖上是可以直觀地獲得兩地緯度相差不大這一印象，這樣，就可以進一步思考:為什么緯度相差不大的兩個地方，卻在氣候上有明顯的差異呢?

昆明和貴陽冬半年氣候各異，主要是受“昆明靜止鋒”的影響。所謂“鋒”，是一個重要基本概念，這是指冷暖性質(zhì)不同的空氣相遇所形成的交界面，暖濕較輕的空氣被抬升到冷干較重的空氣之上，在抬升過程中空氣變冷凝結(jié)，所以鋒面控制下的地方往往形成雨區(qū)。地理的基本概念很多，如這次試卷上就有“積溫”、“暖流”、“地形雨”等等，你如果沒有學(xué)會弄懂它們的內(nèi)涵，答案錯誤是必然的。

任何地理事物的分布，任何地理現(xiàn)象的形成，都是有一定的規(guī)律的。比如某地氣候的形成，一般總是由:緯度因素、海陸因素、地形因素、大氣環(huán)流等多方面因素共同影響的結(jié)果。由于各個地區(qū)所處位置不同，各種因素的相互關(guān)系不一樣，因此在運用一般規(guī)律分析問題時，一定要注意區(qū)域特殊性。比如昆明和貴陽的冬半年氣候不一，顯然緯度因素和海陸因素不是主要的。云貴高原地形復(fù)雜，昆明海拔比貴陽高，北方南下的冷空氣受到云貴高原和橫斷山脈的層層阻擋，和西南暖空氣相遇形成鋒面，在貴陽上空處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以貴陽天氣陰冷多雨；而昆明受單一暖空氣影響，氣候晴朗溫暖。這樣就能答得很出色了。

(摘自一九八三年二月二十二日上?！段膮R報》)