編者按：薛戰(zhàn)同志的這篇經(jīng)驗(yàn)談的是部隊(duì)的青年工作，但具有普遍意義。它生動地說明，只有了解青年，關(guān)心青年，才能吸引青年，教育青年。而要做到這一點(diǎn)，首先要尊重和信任青年，看到青年內(nèi)在的積極因素，并且善于找到調(diào)動其內(nèi)在積極因素的科學(xué)方法。愿各條戰(zhàn)線上的共青團(tuán)干部都能認(rèn)真地讀一讀，從中得到有益的啟發(fā)。

我從1970年開始擔(dān)任團(tuán)工委副書記的工作。我的最主要的體會就是要做青年的知音。

不要回避而要回答青年們最關(guān)心的一些疑難問題

最近幾年，青年思想比較活躍。他們常常提出許多問題，有些問題很不好回答。面對這種情況怎么辦？我感到，不能回避問題，而應(yīng)該敢于接觸這些問題，實(shí)事求是地分析，理直氣壯地進(jìn)行教育和回答。

去年五月，在進(jìn)行政治常識教育的過程中，有個戰(zhàn)士把我叫到一邊說：“薛干事，就當(dāng)你不是政治處的，說心里話，到底是資本主義好，還是社會主義好？”我說：“這不是講過了嗎？”他說：“大道理誰都明白，可實(shí)際上不是那么回事，老說人家不好，可美國平均每人每年收入一萬多元，哪家沒有電冰箱、小汽車？”我說：“你別光看表面現(xiàn)象，象紐約這樣的城市，每天還有幾萬人靠垃圾維持生活呢！”這個戰(zhàn)士把嘴一撇說：“人家的垃圾和咱們的也不一樣。”我本想再說幾句，可他笑笑轉(zhuǎn)身走了。這件事引起了我的注意，對此我做了一點(diǎn)調(diào)查，發(fā)覺主要是由于長期的閉關(guān)鎖國，一旦打開門戶，青年們看到資本主義一些現(xiàn)象，眼花繚亂，他們既沒有切身感受，又缺乏正確對比，僅從電影、書刊、報(bào)紙上得到的只鱗片爪，就誤認(rèn)為資本主義什么都好。為了使大家對這個問題有個正確認(rèn)識，我就著手查閱了一些資料，引導(dǎo)大家算了三筆賬：第一筆是發(fā)展速度賬。我國底子薄，人口多，工業(yè)基礎(chǔ)差，搞社會主義建設(shè)僅三十年，而資本主義國家的大工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)幾百年了，但是我們的發(fā)展速度卻是少有的。第二筆是家庭收支賬。我舉了一些例子，說明資本主義國家雖然收入高，但支出也多，尤其是一般工作人員扣出房租費(fèi)、各種分期付款后，所剩無幾，一遇天災(zāi)人禍，便會傾家蕩產(chǎn)。而我國人民雖然收入低一些，但吃穿住行、生老病死等問題都有基本保證。第三筆賬是貧富不均賬。資本主義貧富不均的現(xiàn)象是十分嚴(yán)重的，資本家是靠剝削發(fā)財(cái)致富的，而我們國家卻不存在勞動人民受剝削的問題。我還向大家推薦了一些歸國華僑用自己的切身體驗(yàn)，揭示資本主義社會的腐朽制度，以及怎樣理解社會主義制度好的文章。并組織青年對《人證》《群芳譜》《至愛親朋》等電影進(jìn)行了評論，使青年們看到資本主義國家在物質(zhì)豐富的背后存在著嚴(yán)重的精神危機(jī)，以及在那種社會制度下，勞動人民做人難，生活更難的實(shí)際情況，激發(fā)他們對社會主義祖國的熱愛。

青年們是最喜愛閱讀文藝作品的，但是有些青年受社會上的影響，經(jīng)常傳看一些不健康的書刊，有的還專門獵奇，尋求刺激。團(tuán)工委提醒大家，看書一定要有所選擇，青年們卻有不同反映。我們的圖書管理員曾問我：“你說什么是好書，有些書說它不好，可看的人為什么那么多，傳的都沒皮了。”當(dāng)時(shí)把我給問住了，我說：“這個問題一兩句話說不清楚。這樣吧，咱們都做點(diǎn)準(zhǔn)備，好好討論討論?！痹谟懻撝?，我主要講了這樣幾層道理：首先說，流傳的書不一定都是好書，群眾中也有愚昧落后的東西。其次講了在我們國家里不能把文藝作品看成是商品，更重要的它是宣傳、教育群眾的工具。我還根據(jù)自己的回憶，給她講了這樣一件事：作家曹禺在日本訪問時(shí)，有人問他：“中國有沒有色情文學(xué)？”曹禺說“沒有。”那人又問：“難道中國讀者就不愿看色情文學(xué)嗎？”曹禺回答：“我們不能因?yàn)橛腥藧劭淳腿ビ纤麄兊目谖叮粋€作家，不能忘記自己的神圣職責(zé)?！本瓦@樣，我們倆連續(xù)討論了三次，終于使她信服了。后來，她主動向青年介紹好書，還積極協(xié)助我購書、發(fā)書。我們向青年推薦了《東方》《鋼鐵是怎樣煉成的》《革命烈士詩抄》等十七本書，并組織他們開展講故事、讀書報(bào)告會等活動，通過這些活動，陶冶了青年的革命情操。

去年，入黨、提干兩項(xiàng)制度改革后，不少青年感到?jīng)]有奔頭。領(lǐng)導(dǎo)上講要正確對待前途理想，他們就反問：“實(shí)際情況擺在這，你說前途在哪？”面對這種情況，有人說現(xiàn)在這個問題不好講，還是回避一下好。但我考慮，這個認(rèn)識不解決，青年的積極性就會受到挫傷，弄不好還會就此頹廢下去，應(yīng)當(dāng)努力幫助青年解開這個思想“扣子”。于是，我給青年上了一次團(tuán)課，用講故事的方法，從看門老頭列文虎克發(fā)明顯微鏡，講到司爐工史蒂芬遜發(fā)明火車頭，從工人出身的哲學(xué)家狄慈根，講到?jīng)]有上過大學(xué)的音樂家聶耳，一連講了六個專家名人的軼事，以及我國青年自學(xué)成才的事跡。接著我說：“這些人有幾個共同的特點(diǎn)：第一，他們都沒有上過大學(xué)，也沒有經(jīng)過什么專業(yè)訓(xùn)練；第二，他們都不是靠別人恩賜，也沒有走什么捷徑；第三，他們都沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，也沒有舒適的生活環(huán)境，而是靠自己發(fā)奮努力取得了成就?！比缓螅揖蛦l(fā)大家思考這樣一個問題，“前途到底在哪里？前途在艱苦奮斗中，前途在刻苦鉆研中，前途就在你的腳下！”這一課，收到了意想不到的效果。下課后，一些青年圍著我說：“薛干事，你講到我們心里去了，我們看到了希望?！?/p>

對青年中的問題要了解清楚，堅(jiān)持實(shí)事求是分析

今天的青年比較講求實(shí)際，對物質(zhì)、文化生活要求越來越高，對美的追求、婚姻戀愛、個人出路等問題想得比較多。這里就有一個怎么看，怎么抓的問題。解決這些問題不能象過去那樣一概指責(zé)為“資產(chǎn)階級思想”、“個人主義”，而應(yīng)該具體情況具體分析，注意順勢、合情、入理，該教育的教育，該解決的解決。1979年年終總結(jié)時(shí)，我聽到這樣一件事：婦產(chǎn)科在討論一名團(tuán)員的嘉獎問題時(shí)，有少數(shù)同志不同意，理由是她太愛美了。聽到這些反映，我到科里做了一些了解，原來她從丹東進(jìn)修回來，燙了頭發(fā)簾和辮梢，還穿了一件粉紅色的繡花羊毛衫，很惹人注目?？纱蠹覍λ墓ぷ鲄s挑不出什么來，在接產(chǎn)技術(shù)上又是全科拔尖的。我便把這些情況向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，建議給予嘉獎。我從這件事中體會到，過去我們在對青年進(jìn)行艱苦奮斗教育時(shí)，有一些“左”的做法，把美和資產(chǎn)階級思想劃等號，現(xiàn)在不能再這樣搞了，應(yīng)該劃清正常的穿戴打扮和追求資產(chǎn)階級生活方式的界限。只要不違反部隊(duì)的著裝規(guī)定，沒有超出個人經(jīng)濟(jì)條件，沒有影響工作和學(xué)習(xí)，就不應(yīng)該加以干涉。以后我注意這樣做了，青年滿意，教育效果也好。

醫(yī)院里年輕人比較多，這些年在婚姻戀愛方面發(fā)生的事也不算少，為此團(tuán)工委操了不少心。對一些朝三暮四、追求門弟、喜新厭舊的青年，我們就教育他們樹立正確的戀愛觀；而對在這方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，遇到挫折的青年，我們就主動為他們出主意，想辦法，努力成全他們。有個女軍醫(yī)過去談戀愛不夠嚴(yán)肅，談了七、八個都沒成。去年三月調(diào)到我院后，又和附近部隊(duì)的兩個人同時(shí)談了起來，對此群眾反映很大，她過去甩掉的男朋友也多次來信告她。了解到這個情況，我就找她談。她滿不在乎地說：“這算個什么問題，現(xiàn)在是八十年代，和你們那時(shí)不一樣了。”我耐心地對她說：“戀愛是涉及到兩個人的事，這就有個道德問題。為了找一個理想的伴侶，進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇是可以的，但是自由戀愛并不等于自由亂愛，一旦確定愛情關(guān)系，就要以誠相待。如果把愛情當(dāng)兒戲，到頭來不僅害了別人，也會害了自己?！蔽疫€找了一些有關(guān)愛情的格言、警句和報(bào)紙登載的正確處理戀愛問題的報(bào)道給她看。她逐漸明白過來了。經(jīng)過認(rèn)真考慮，她決定和其中一個副連長小吳相處。誰知事情起了變化，小吳聽說有人寫信告她，便懷疑她過去作風(fēng)不好，提出“告吹”。這個軍醫(yī)急忙找到我，哭著說：“這可怎么辦？”我看出她是真心實(shí)意想和小吳好，又了解到小吳也不錯，便對她說：“他有什么懷疑我們給做工作?！蔽医舆B找小吳談了三次，解除了他的誤會。沒想到一波剛平一波又起。女醫(yī)生的母親聽說小吳不是大學(xué)生，想“就高下驢”，直接給小吳去了封絕交信。小吳把絕交信抄了一份，郵給女醫(yī)生，說啥也不干了。女醫(yī)生把信給我看，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又幫助她拿定了主意，并從各方面做了些工作，終于使他們結(jié)合了。在實(shí)際工作中我還體會到：青年中有些思想問題是同實(shí)際問題緊緊相連的，不幫助解決實(shí)際問題，思想上也難以提高。比如入黨、提干兩項(xiàng)制度改革后，許多青年感到當(dāng)兵“吃虧”了，產(chǎn)生了悲觀情緒。當(dāng)時(shí)我想，“當(dāng)兵吃虧”的思想是需要解決的，但是也應(yīng)該設(shè)身處地地為他們的切身利益著想，盡量為他們解決一些實(shí)際困難。在院黨委和機(jī)關(guān)的大力支持下，我們先后開辦了初、高中文化補(bǔ)習(xí)班、電工學(xué)習(xí)班、放映技術(shù)訓(xùn)練班、烹調(diào)技術(shù)訓(xùn)練班等，使青年學(xué)到了知識，有了一些專長。到去年年底，全院有92％的戰(zhàn)士參加了各種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。戰(zhàn)士們都說：“還是組織上理解我們的心情，為我們想得真周到?！?/p>

青年干部要多方學(xué)習(xí)，廣聞博采

現(xiàn)在的青年，見識廣，知識面寬，興趣、愛好是多方面的。所以，青年干部只有多掌握些知識，努力培養(yǎng)和青年們的共同情趣，和他們共同探討一些問題，才能取得他們的信任，便于做他們的思想工作。

這些年，為了工作上的需要，我學(xué)了一些馬克思主義的基本理論，哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和中外歷史的一些常識，以及天文、地理等自然科學(xué)方面的知識，讀了一些文學(xué)作品，并作了一些筆記，從而，擴(kuò)大了知識面。青年提起拿破倫，我能和他們談?wù)劦谝坏蹏呐d亡；青年們談到《大衛(wèi)·科波菲爾》，我能借機(jī)介紹一下狄更斯的生平；青年們討論剩余價(jià)值問題，我們就一起討論馬克思是怎樣揭示出資本家剝削工人的秘密的。這樣，我和青年們就容易談到一起。內(nèi)科有一個女護(hù)士，看了《安娜·卡列尼娜》這本書以后，很欣賞安娜那種追求愛情無所顧忌的態(tài)度，并以此為自己在戀愛問題上的朝三暮四找根據(jù)。在一次閑談中，我對她說：《安娜》這本書我也看過，我認(rèn)為安娜在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，不顧社會輿論的譴責(zé)，敢于向虛偽的道德觀念挑戰(zhàn)，大膽追求愛情的精神，是值得歌頌的。而我們新時(shí)代的青年，有我們的事業(yè)，有遠(yuǎn)大理想，不能象資產(chǎn)階級小姐那樣，把精力都花在朝朝暮暮的情場上?！币院笥滞ㄟ^大家反復(fù)做工作，使她對自己的問題有了認(rèn)識，較好地處理了自己的戀愛問題。

我過去不懂文藝，做了青年干部以后，便感到這是一個缺陷。我就嘗試著和大家一起唱歌、跳舞，編排文藝節(jié)目。有時(shí)候我也和青年同臺演出，《迎女兵》這個節(jié)目還被選中參加了軍區(qū)的匯演。

過去，我在體育方面是個“門外漢”。后來，凡是青年愛好的體育活動，我都去試一試，不管是籃球、排球、羽毛球，我都力求能合上手?，F(xiàn)在，我在大家的印象中還是個“體育愛好者”。這個特長，使我有更多機(jī)會熟悉青年，了解青年，還能順勢做他們的思想工作。院里有個團(tuán)員性格孤僻，個性很強(qiáng)，跟誰也合不來，對誰都不服氣，別人也都疏遠(yuǎn)他。我?guī)状蜗胝宜煤谜務(wù)?，他都對我很冷淡。后來我發(fā)現(xiàn)他乒乓球打得很好，就想從這方面打通個路子。每當(dāng)他打球時(shí)我就去看，有時(shí)也和他打上幾盤，我向他學(xué)習(xí)球藝，還讓他協(xié)助我組織青年們的乒乓球比賽。這樣，我們關(guān)系融洽了，我逐漸指出他的缺點(diǎn)，不管我說深、說淺，他都能聽得進(jìn)去，并注意改正。后來他和群眾接觸多了，大家也愿意和他接近了，在同志們的共同幫助下，他有了明顯進(jìn)步，去年入了黨。