張平化

現(xiàn)在湖南省也像全國一樣，都在響應(yīng)毛主席的號召：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。在青年方面，我省已經(jīng)有一百一十萬團員和青少年投入了學(xué)習(xí)雷鋒的運動。在學(xué)習(xí)過程中，推動了增產(chǎn)節(jié)約，許多同志提高了工作和學(xué)習(xí)效率，改善了工作作風(fēng)，提高了道德品質(zhì)。最重要的收獲是，經(jīng)過向雷鋒同志學(xué)習(xí)后，許多人的階級覺悟提高了，階級觀點加強了。

我們知道，階級觀點是馬克思主義的基本觀點。世界上的社會現(xiàn)象，千頭萬緒，千變?nèi)f化，如果不用階級分析的方法，不從階級觀點出發(fā)來看問題，你就看不清楚。離開階級分析就不可能判斷問題的性質(zhì)，認(rèn)識問題發(fā)生的根源，找到處理問題的正確方法。雷鋒同志用他自己的經(jīng)驗，給我們指出了這一點：“昨天我在軍人大會上憶了苦，到會的一千多名戰(zhàn)友，以及家屬，都很同情我過去受的階級苦和民族苦，都掉下了辛酸的眼淚?！医裉煺伊艘粋€戰(zhàn)友談心。我問他在舊社會受過苦沒有？他低下了頭回答說：‘我爹被日本鬼子抓去當(dāng)勞工，冬天凍死了，三歲的小弟弟被餓死了，媽帶著我要飯，受盡了折磨和痛苦。我又問他：‘在舊社會里為什么窮人受苦、富人享福呢？他說：‘窮人在舊社會命不好，富人的八字好、運氣好。我說：‘過去所謂的富人——地主、資產(chǎn)階級，現(xiàn)在都垮了臺，窮人都當(dāng)了國家的主人。這難道說富人的八字就不好了嗎？窮人的命就都好了嗎？”“他兩眼看著我，答不上來。他為什么答不上來呢？主要是他還有迷信思想，沒有掌握階級分析的武器?！仨殢碾A級根源上找原因，來認(rèn)識它。一件事物為什么這樣，怎么會這樣，它符合哪個階級的利益，這樣一分析，它的性質(zhì)就清楚了，是非就明白了，就能正確對待它了……?！?/p>

我們學(xué)習(xí)雷鋒同志，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他堅定的階級立場，明確的階級觀點，正確地掌握階級分析的武器。我們對待雷鋒同志，對待雷鋒的畢生事跡，也必須運用階級分析的方法，才能正確地認(rèn)識它，正確地學(xué)習(xí)它。這就是說，要用雷鋒的精神來學(xué)習(xí)雷鋒。

雷鋒的畢生事跡貫穿著一根紅線，這就是無產(chǎn)階級的共產(chǎn)主義的世界觀。請讀雷鋒同志的幾段日記吧：“人生總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。我覺得一個革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個生命為人類解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出?！鸀槿嗣裆罏槿嗣袼?，”（一九六一年十月三日）

“我覺得一個真正的革命者，他是大公無私的，所作所為，都是對人民有益的，他的責(zé)任是沒有邊的……?！保ㄍ晔率眨?/p>

“有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切？這才是最幸福的。”（一九六二年四月四日）

“我今天聽一位同志對另一位同志說：‘人活著就是為了吃飯……我覺得這種說法不對，我們吃飯是為了活著，可活著不是為了吃飯。我活著是為了全心全意為人民服務(wù)，是為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義而斗爭?！保ㄒ痪帕臧嗽铝眨?/p>

如果我們不像雷鋒同志那樣，用無產(chǎn)階級的世界觀來指導(dǎo)自己的思想、言論和行動，用無產(chǎn)階級的立場、觀點和方法來看問題，那我們就無法理解雷鋒，更談不上學(xué)習(xí)雷鋒。

衡陽某工廠有一位共青團員，寫了一篇學(xué)習(xí)雷鋒的心得，對我們很有啟發(fā)作用。他說：“雷鋒同志的事跡和日記摘抄，我反復(fù)看了十二遍。開始一遍，我只對他的遭遇表示同情，并沒有發(fā)現(xiàn)可貴之處；由于青年人的好奇心，我又看第二遍，發(fā)現(xiàn)他真是‘傻；為了發(fā)掘他‘傻到什么程度，我看完了第三遍，意外的感到驚奇，我彷佛聽到他向我抗議：‘如果說這就是‘傻子，我甘愿做傻子，革命需要這樣的傻子，建設(shè)祖國也需要這樣的傻子，我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義。我的心啊！突突的跳得厲害，我貪婪地一字一句的讀完第四遍。知道了雷鋒同志忠于黨，忠于社會主義的無產(chǎn)階級立場；自覺地服從祖國需要，以人民的利益為重，做一個‘永不生銹的螺絲釘，全心全意為人民服務(wù)……。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)他，以他作為自己的榜樣，我讀完了五遍、六遍……十二遍?！覚z查我自己，與雷鋒同志的事跡對照，從我的心里挖掘；有很多個人主義?！?/p>

這里可以看到：這位共青團員，在第一遍和第二遍閱讀雷鋒同志日記的時候，是完全站在錯誤的立場上，第三遍閱讀才開始發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，“貪婪地一字一句的讀完第四遍”才接觸到雷鋒的本質(zhì)，“知道了雷鋒同志忠于黨、忠于社會主義的無產(chǎn)階級的立場?！边@時候才下決心，“為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)他，以他作為自己的榜樣，讀完了第五遍、第六遍……第十二遍?！闭驗檫@位共青團員認(rèn)識了雷鋒同志堅定不移的無產(chǎn)階級立場，也就用階級觀點來衡量別人，檢查自己。他說：“我檢查我自己，與雷鋒同志的事跡對照，從我的心里挖掘，有很多個人主義?！苯又?，他就列舉了自己的一些個人主義的表現(xiàn)。

這篇學(xué)習(xí)心得，給我們提供了一條重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，如果不放下個人主義的包袱，就不可能學(xué)好。因為雷鋒是無產(chǎn)階級的共產(chǎn)主義的革命戰(zhàn)士，而個人主義是資產(chǎn)階級的東西。兩個互相對立的階級立場，當(dāng)然是格格不入的。據(jù)說有人認(rèn)為自己是大學(xué)畢業(yè)生，有知識，不能向雷鋒學(xué)習(xí)；也有人認(rèn)為自己有專長，不能向雷鋒學(xué)習(xí)。這些人都是背著各種不同的個人主義包袱，包袱不放下，是無法向雷鋒同志學(xué)習(xí)的。

要想真正學(xué)到一點東西，就要像雷鋒同志一樣，學(xué)習(xí)鐵釘?shù)你@勁和擠勁。雷鋒同志學(xué)習(xí)毛主席的著作就是這樣的。他認(rèn)識到毛主席的著作是糧食、是武器、是方向盤，一心一意要把毛澤東思想學(xué)到手，要聽毛主席的話，按照毛主席的指示辦事。日日夜夜，擠出時間，反復(fù)閱讀，刻苦鉆研，邊學(xué)邊用，用來改造和提高自己的思想，用來指導(dǎo)自己的言論和行動。因此，他終于掌握了毛澤東思想武器，學(xué)會了階級分析的方法，成了自覺的無產(chǎn)階級的革命戰(zhàn)士。

為什么雷鋒同志能夠這樣熱愛毛主席的著作，這樣如饑如渴地學(xué)習(xí)毛主席的著作呢？歸根到底，主要是階級立場和階級感情問題。毛主席的著作是馬克思列寧主義的當(dāng)代的偉大經(jīng)典著作，它捍衛(wèi)了和發(fā)展了馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的無產(chǎn)階級的革命學(xué)說，作為一個無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的雷鋒，對于無產(chǎn)階級的革命學(xué)說感到十分親切、十分重要，這是很自然的。

其實，有知識，有專長……并不妨礙向雷鋒同志學(xué)習(xí)。因為雷鋒同志也是有知識、有專長，而且非常重視知識、重視專長的。只要同雷鋒同志一樣，站在無產(chǎn)階級的立場上，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，任何好的東西都是能夠?qū)W習(xí)得到的。

（本文是作者在中國共產(chǎn)主義青年團湖南省第四屆第一次代表會議上講話的一部分）