幾年來(lái)，我國(guó)的學(xué)校教育，特別是高等教育和中等專(zhuān)業(yè)教育，有了很大的發(fā)展，高等學(xué)校學(xué)生已有二十五萬(wàn)多人，中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生已有六十萬(wàn)多人，普通中等學(xué)校學(xué)生有三百六十二萬(wàn)人，為著適應(yīng)國(guó)家在過(guò)渡時(shí)期的總?cè)蝿?wù)，當(dāng)前學(xué)校教育的首要任務(wù)是提高教育質(zhì)量，切實(shí)貫徹全面發(fā)展的教育方針，以便把青年學(xué)生培養(yǎng)成為政治上健全、業(yè)務(wù)上確定掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和身體健康的建設(shè)人才。作為黨的助手的青年團(tuán)組織，就是要更加加強(qiáng)自己的思想工作和組織工作，積極地有效地為著這一目標(biāo)服務(wù)。

自從全國(guó)第二次團(tuán)代大會(huì)和團(tuán)中央第三次學(xué)校工作會(huì)議以來(lái)，學(xué)校青年團(tuán)組織是緊緊地遵循著國(guó)家在過(guò)渡時(shí)期的總?cè)蝿?wù)和毛主席“身體好，學(xué)習(xí)好，工作好”的指示來(lái)進(jìn)行工作的。我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義前途教育、勞動(dòng)教育，進(jìn)一步開(kāi)展了各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)和課余文化、體育活動(dòng)。一九五四年下半年以來(lái)，集中地進(jìn)行了培養(yǎng)青年的共產(chǎn)主義道德、反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)思想侵蝕的教育。因而，廣大學(xué)生的社會(huì)主義覺(jué)悟提高了一步，他們更加向往和熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨和政府的各項(xiàng)政策；對(duì)資產(chǎn)階級(jí)思想加強(qiáng)了警惕；熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的風(fēng)氣正在成長(zhǎng)；他們?cè)敢夥淖鎳?guó)分配，努力所學(xué)專(zhuān)業(yè)，積極鍛練身體，成績(jī)不斷上升。學(xué)校團(tuán)組織對(duì)于青年的特殊要求也有了更多的關(guān)心，群眾活動(dòng)日益加多，團(tuán)和群眾的聯(lián)系已日益密切。無(wú)疑的，青年團(tuán)的這些工作是對(duì)于學(xué)校教育起了良好作用的。

這一時(shí)期的工作證明了：毛主席“三個(gè)好”的號(hào)召，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生了巨大的影響，它是加強(qiáng)和改進(jìn)青年團(tuán)工作的方向。青年團(tuán)必須全面關(guān)心青年的學(xué)習(xí)、生活和工作，不僅要注意學(xué)生文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要注意學(xué)生政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)的成長(zhǎng)和身體健康的增進(jìn)；不僅要注意幫助學(xué)生學(xué)好功課，而且要注意開(kāi)展課外活動(dòng)和組織學(xué)生的社會(huì)工作。否則，都是不符合于全面發(fā)展的教育方針，并且會(huì)脫離廣大學(xué)生群眾的。

這一時(shí)期的工作也證明了：青年團(tuán)配合學(xué)校教育的主要方式，不是去重復(fù)課堂教學(xué)和辦理行政事務(wù)，而是進(jìn)行群眾政治工作。根據(jù)共產(chǎn)主義教育的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，組織各種各樣有意義的適合學(xué)生需要和興趣的活動(dòng)，來(lái)團(tuán)結(jié)和教育他們。在工作中不是空洞說(shuō)教，照抄黨政布置，而是把講和做統(tǒng)一起來(lái)，組織實(shí)現(xiàn)黨政號(hào)召的各種具體行動(dòng)，來(lái)增進(jìn)學(xué)生的知識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的才能，和養(yǎng)成良好的行為和品德。

這一時(shí)期的工作再次證明了，青年團(tuán)的活動(dòng)，必須善于取得學(xué)校黨和行政的領(lǐng)導(dǎo)和支持，取得教研組和教師的關(guān)心和指導(dǎo)，必須更好地運(yùn)用青年教師和積極分子的力量，才能使得各種活動(dòng)獲得更大的效果，如果只是孤立單干，許多活動(dòng)是不容易開(kāi)展起來(lái)的，開(kāi)展起來(lái)了要鞏固提高也是困難的。

但是，在我們的工作中還有許多缺點(diǎn)，其中最主要的缺點(diǎn)是結(jié)合實(shí)際結(jié)合階級(jí)斗爭(zhēng)不夠，表現(xiàn)在：第一、對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)必然反映到學(xué)校和學(xué)生思想中來(lái)的情況認(rèn)識(shí)不足，對(duì)于在過(guò)渡時(shí)期加強(qiáng)學(xué)生中政治思想教育的特殊重要意義理解不深刻，因而對(duì)學(xué)生進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)知識(shí)的教育，幫助他們樹(shù)立明確的階級(jí)立場(chǎng)、階級(jí)觀點(diǎn)的工作做得不夠，思想批判不夠開(kāi)展，勞動(dòng)鍛煉組織的少；第二、在工作中對(duì)于理論和實(shí)踐結(jié)合的原則貫徹不夠。團(tuán)的工作方式還大多停留于大報(bào)告、小討論等空泛和枯燥、呆板的形式，以致形成“聽(tīng)的多，看的少；說(shuō)的多，做的少”。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)組織各種活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)鍛練知識(shí)青年的重要作用，很少組織學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)和各種有益的活動(dòng)，工作做的不夠切實(shí)具體，生動(dòng)活潑。

應(yīng)當(dāng)肯定，廣大的青年學(xué)生經(jīng)過(guò)了幾年來(lái)黨的教育初一系列的社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)，受到了祖國(guó)建設(shè)偉大成就和光明燦爛的社會(huì)主義前途的鼓舞，她們是勇于接受真理，具有革命的熱情和努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的愿望的。但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到，由于我國(guó)正外在一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，階級(jí)斗爭(zhēng)累常復(fù)雜尖銳，今天的青年學(xué)生大部分出身于剝削階級(jí)和小生產(chǎn)者的家族，他們受著舊社會(huì)、舊教育的許多影響，在他們的思想中還存在許多資產(chǎn)階級(jí)的錯(cuò)誤思想，主要是缺乏階級(jí)門(mén)爭(zhēng)的觀念和明確的工人階級(jí)立場(chǎng)。他們有的不問(wèn)政治、不看報(bào)紙、不重視政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)于社會(huì)政治斗爭(zhēng)、國(guó)內(nèi)外大事和黨所發(fā)起的對(duì)各種錯(cuò)誤思想的批判很少關(guān)心，認(rèn)為：“技術(shù)是真本領(lǐng)，政治是空道理”。有的對(duì)于社會(huì)主義，對(duì)于黨，對(duì)于工農(nóng)還缺乏深刻的熱愛(ài)，輕視勞動(dòng)的傾向還柏當(dāng)普遍。有的對(duì)于社會(huì)主義改造的各項(xiàng)政策措施缺乏正確了解，常常表示懷疑、動(dòng)搖甚至存在著抵觸情緒。某些學(xué)生還存在著腐朽的人生觀和敗壞道德的行為。學(xué)校中也還暗藏著一些反革命分子：在那里進(jìn)行思想放毒，散布謠言，挑撥團(tuán)結(jié)，制造不和。組織各種名目的反動(dòng)小集團(tuán)，千方百計(jì)地進(jìn)行破壞活動(dòng)。而許多學(xué)生對(duì)反革命言行，特別是對(duì)于打著革命招牌來(lái)進(jìn)行的反革命破杯活動(dòng)，缺乏革命警惕性，缺少辨別能力，并常常由于個(gè)人主義、溫情主又的弱點(diǎn)而被反革命分子所利用。

從揭露胡風(fēng)反革命集團(tuán)的斗爭(zhēng)中，可以看到，暗藏在學(xué)校中的一些胡風(fēng)反革命分子利用“主觀戰(zhàn)斗精神”“自我擴(kuò)張”和糖衣炮彈的溫情主義：來(lái)助長(zhǎng)一部分知識(shí)分子的自大性和個(gè)人第一的思想，引誘青年脫離政治、對(duì)抗組織、對(duì)抗集體；用“那里有生活那里就有斗爭(zhēng)”的謬論。來(lái)引誘青年不和工農(nóng)相結(jié)合，不服從回家分配，助長(zhǎng)害怕艱苦、空虛幻想的情緒，便利他們來(lái)進(jìn)行反革命的勾當(dāng)。胡風(fēng)反革命集團(tuán)的反動(dòng)思想在一部分大學(xué)生中發(fā)生了影響這一事實(shí)，給我們敲了警鐘。

我們的國(guó)家正在進(jìn)行著偉大的社會(huì)主義建設(shè)和社會(huì)主義改造的事業(yè)，黨和國(guó)家要求經(jīng)過(guò)高等學(xué)校和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)出大批勞動(dòng)知識(shí)分子。他們應(yīng)該具有堅(jiān)定的工人階級(jí)立場(chǎng)、共產(chǎn)主義的世界現(xiàn)和人生現(xiàn)，確信社會(huì)主義事業(yè)必然勝利；他們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，有著為勞動(dòng)人民事業(yè)而獻(xiàn)身的決心；他們應(yīng)該是勇敢樂(lè)觀，意志堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，富有創(chuàng)造精神的人；他們應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上能夠掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，具有建設(shè)社會(huì)主義的實(shí)際本領(lǐng)和身強(qiáng)休壯，能夠吃苦耐勞的人。為此，學(xué)校青年團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)在團(tuán)員和青年中，經(jīng)常進(jìn)行階級(jí)立場(chǎng)、觀點(diǎn)的教育，教育他們要愛(ài)憎分明，敵我分明，提高革命警惕性和革命責(zé)任感，堅(jiān)決參加肅清一切暗藏的反革命分子的斗爭(zhēng)，維護(hù)革命的利益；教育他們樹(shù)立明確的革命方向，堅(jiān)信社會(huì)主義的正義事業(yè)必然勝利，堅(jiān)決走社會(huì)主義的道路；教育他們經(jīng)常關(guān)心政治和社會(huì)的實(shí)際階級(jí)斗爭(zhēng)，積極擁護(hù)和執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策法令；教育他們熱愛(ài)共產(chǎn)黨、人民解放軍和工農(nóng)勞動(dòng)人民，并從他們那里學(xué)習(xí)和繼承偉大高尚的革命傳統(tǒng)，鍛煉自己的革命品質(zhì)和素養(yǎng)，培養(yǎng)英勇無(wú)畏、自我犧牲、不怕困難、艱苦奮斗的精神和堅(jiān)忍不拔的革命意志。應(yīng)該知道：只有用階級(jí)斗爭(zhēng)知識(shí)去武裝起青年學(xué)生，使他們逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界現(xiàn)和具有工人階級(jí)的立場(chǎng)，才有可能把他們培養(yǎng)成合乎社會(huì)主義建設(shè)需要的勞動(dòng)知識(shí)分子。因此，對(duì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)階級(jí)斗爭(zhēng)知識(shí)的教育，是今后青年團(tuán)在學(xué)校工作中的重大政治任務(wù)。

那么，青年團(tuán)組織在這一具有重大意義的工作中，應(yīng)當(dāng)采取什么具體措施呢？

一、積極組織學(xué)生參加重要的思想批判和政治運(yùn)動(dòng)

在目前，應(yīng)當(dāng)發(fā)動(dòng)學(xué)生特別是高等學(xué)校學(xué)生參加清除胡風(fēng)反革命集團(tuán)和一切暗藏的反革命分子的斗爭(zhēng)。應(yīng)當(dāng)閱讀關(guān)于胡風(fēng)反革命集團(tuán)的材料、克服麻木不仁思想，提高革命警惕性。要運(yùn)用報(bào)刊上所公布的反革命分子在工、農(nóng)業(yè)和文化教育各個(gè)戰(zhàn)線上進(jìn)行破壞活動(dòng)的事例，學(xué)校中出現(xiàn)的反動(dòng)言論反動(dòng)標(biāo)語(yǔ)的事例，運(yùn)用反奸防特的小說(shuō)、電影、戲劇來(lái)進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別反革命分子，提高和反革命分子作斗爭(zhēng)的本領(lǐng)。還要運(yùn)用那些由于嚴(yán)重的資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人主義、喪失階級(jí)立場(chǎng)，墮落成為反革命分子的事例來(lái)進(jìn)行教育。使得那些思想上有錯(cuò)誤、對(duì)黨不滿(mǎn)、歷史上有問(wèn)題、喪失警惕性的人猛省過(guò)來(lái)，糾正自己的缺點(diǎn)，積極揭發(fā)反革命分子活動(dòng)的材料。我們?cè)谶@次斗爭(zhēng)中必須向?qū)W生廣泛進(jìn)行忠誠(chéng)老實(shí)的教育，反對(duì)虛偽作假兩面手法的惡習(xí)。勞動(dòng)知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)弄成忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落的品質(zhì)，這不僅在政治上應(yīng)如此，在工作態(tài)度上亦應(yīng)如此。我們應(yīng)當(dāng)特別注意發(fā)動(dòng)和教育團(tuán)員要堅(jiān)定地站在黨和人民的立場(chǎng)，勇敢地站在這個(gè)階級(jí)斗爭(zhēng)的最前列，堅(jiān)決頑強(qiáng)地和一切暗藏的反革命分子作斗爭(zhēng)。還要向他們說(shuō)清楚，團(tuán)員必須向組織忠誠(chéng)老實(shí)、絕對(duì)不許隱瞞自己的歷史政治問(wèn)題；對(duì)自己知道的暗藏的反革命分子，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決檢舉，絕對(duì)不許有任何的包庇行為；凡是加入共度黨以外的任何黨派和社團(tuán)，必須經(jīng)過(guò)團(tuán)組織的審查批準(zhǔn)。

青年團(tuán)組織必須有計(jì)劃地發(fā)起和組織有關(guān)政治、思想問(wèn)題的學(xué)習(xí)和批判，特別要著重立場(chǎng)、現(xiàn)點(diǎn)和道德品質(zhì)方面的問(wèn)題。我們必須經(jīng)常調(diào)查研究知識(shí)青年中的思想狀況和生活狀況，善于抓住帶有普遍傾向的思想傾向問(wèn)題，運(yùn)用好壞典型事例，進(jìn)行集中的宣傳，不斷地從實(shí)際生活中清除資產(chǎn)階級(jí)的思想影響，以樹(shù)立明確的階級(jí)立場(chǎng)和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。不聯(lián)系實(shí)際生活，不組織群眾性的思想運(yùn)動(dòng)，要想肅清資產(chǎn)階級(jí)思想影響是不可能的。共產(chǎn)主義道德教育和肅反教育的經(jīng)驗(yàn)都有力的證明了這一點(diǎn)。

團(tuán)還應(yīng)協(xié)助黨的組織舉辦“宣傳辯證唯物主義，批判資產(chǎn)階級(jí)唯心主義”的講演宣傳，組織高等學(xué)校的青年教師和學(xué)生積極參加對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的學(xué)術(shù)思想批判運(yùn)動(dòng)。要廣泛經(jīng)常地向?qū)W生講解愛(ài)國(guó)主義和科學(xué)知識(shí)，宣傳唯物主義和科學(xué)無(wú)神論，批判唯心主義和宗教影晌。

二、幫助學(xué)生學(xué)好政治理論課和組織時(shí)事政策的學(xué)習(xí)活動(dòng)

中國(guó)現(xiàn)代革命史、蘇共黨史、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、辯證唯物主義和歷史唯物主義等課程，是形成青年學(xué)生的共產(chǎn)主義世界現(xiàn)的基礎(chǔ)，青年團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生深刻而牢固的掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。斯大林教導(dǎo)說(shuō)：“……有一個(gè)科學(xué)部門(mén)的知識(shí)，卻是所有一切科學(xué)部門(mén)中的布爾什維克所必須具備的，這就是馬列主義關(guān)于社會(huì)、社會(huì)發(fā)展規(guī)律、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)發(fā)展規(guī)律以及共產(chǎn)主義勝利的科學(xué)?！蹦壳霸谡卫碚撜n的教學(xué)方面存在著教條主義，脫離實(shí)際的現(xiàn)象；在學(xué)習(xí)方面存在著輕視政治、不愿學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，都影響了教學(xué)效果。所以青年團(tuán)除了應(yīng)經(jīng)常關(guān)心和反映學(xué)生的思想情況、學(xué)習(xí)情況，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)外，還要采取切實(shí)的辦法來(lái)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)政治理論課的認(rèn)識(shí)和興趣，豐富感性知識(shí)，使理論更好地聯(lián)系實(shí)際，并且成為行動(dòng)的指南。為此，應(yīng)當(dāng)做好兩件工作：第一、宣傳政治課的目的和作用，正確認(rèn)識(shí)政治和技術(shù)不能分離、政治必須領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)的關(guān)系。團(tuán)可結(jié)合典型思想發(fā)起有關(guān)必須重視政治學(xué)習(xí)的討論，可以約請(qǐng)一些對(duì)政治和技術(shù)的關(guān)系有深刻認(rèn)識(shí)的同志來(lái)參加團(tuán)員大會(huì)、班會(huì)的有關(guān)討論，向?qū)W生介紹他們自己的體會(huì)；還要注意運(yùn)用報(bào)刊上各種因忽視政治而鑄成錯(cuò)誤的事例來(lái)教育大家。第二、組織鞏固和擴(kuò)大課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如組織辯論會(huì)和討論會(huì)，在會(huì)上提倡據(jù)理?yè)?jù)事的自由爭(zhēng)辯，以有利于澄清認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。如組織參觀訪問(wèn)、圖片展覽和當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)的參加者的會(huì)見(jiàn)活動(dòng)，以增加學(xué)生感性知識(shí)，加深對(duì)革命理論和革命斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)。如組織有意義的晚會(huì)或參考書(shū)籍的閱讀活動(dòng)，講土地改革看“土地”，講農(nóng)業(yè)集體化看”被開(kāi)墾的處女地“等電影和書(shū)籍。這樣就把對(duì)青年的理論教育和增進(jìn)青年知識(shí)結(jié)合起來(lái)了。

青年團(tuán)組織要根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)任務(wù)和青年的思想情況，有計(jì)劃地舉辦時(shí)事政策講座和青年共產(chǎn)主義教育報(bào)告會(huì)，從階級(jí)立場(chǎng)、觀點(diǎn)和階級(jí)力量的對(duì)比出發(fā)去分析和講解國(guó)內(nèi)外的政治形勢(shì)，使青年能及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外重大的政治事件和目前階級(jí)斗爭(zhēng)的狀況，積極擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)政策，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義前途的信心。各級(jí)團(tuán)委應(yīng)當(dāng)擬定各種時(shí)事政策講題，供給講演參考材料，幫助團(tuán)的基層組織訂出適當(dāng)計(jì)劃，組織各方面的同志來(lái)?yè)?dān)任講演工作。團(tuán)還可發(fā)起組織時(shí)事研究協(xié)會(huì)、時(shí)事學(xué)習(xí)小組和有關(guān)共產(chǎn)主義教育問(wèn)題的討論會(huì)，經(jīng)常作些專(zhuān)題討論和供給同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)事的參考材料。此外，在班上還可組織十分鐘或二十分鐘的消息報(bào)告會(huì)，事先指定一定的人，加以準(zhǔn)備，作生動(dòng)具體的講述。經(jīng)驗(yàn)證明，這些都是有效的、并受到學(xué)生歡迎的辦法。

進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，對(duì)青年學(xué)生有重要意義。光榮、偉大的中國(guó)革命歷史，是對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行政治教育和培養(yǎng)道德品質(zhì)的豐富的寶藏。團(tuán)組織在注意以中國(guó)共產(chǎn)黨、工人階級(jí)、人民解放軍的革命歷史和本單位的革命事實(shí)教育青年，使他們認(rèn)識(shí)沒(méi)有共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有工農(nóng)勞動(dòng)人民和人民解放軍的英勇?tīng)奚推D苦奮斗，過(guò)去就不可能取得革命的勝利，就沒(méi)有今天的祖國(guó)，今后也不可能建設(shè)社會(huì)主義，過(guò)幸福生活；從而真正樹(shù)立起熱愛(ài)共產(chǎn)黨、工農(nóng)勞動(dòng)人民和人民解放軍的深厚感情。進(jìn)行這種教育的方式，可采取多種辦法，如閱讀革命歷史小說(shuō)、革命領(lǐng)袖和革命烈士傳記，講革命歷史故事，看有關(guān)革命歷史的戲劇、電影，參觀革命博物館、展覽館，瞻仰革命領(lǐng)袖和革命烈士的故居、陵墓，舉行革命節(jié)日的紀(jì)念會(huì)等，這些活動(dòng)富有很大的感染力量，對(duì)于增強(qiáng)青年的階級(jí)意識(shí)、鼓舞青年的前進(jìn)精神有著良好作用。

三、加強(qiáng)勞動(dòng)鍛煉，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的習(xí)慣和情感，培養(yǎng)克勤克儉艱苦奮斗的作風(fēng)

過(guò)去兩年來(lái)，我們?cè)趧趧?dòng)教育上有很大的成績(jī)，但是組織學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐太少。許多學(xué)生還存在著輕視體力勞動(dòng)、輕視勞動(dòng)人民、好逸惡勞的資產(chǎn)階級(jí)思想；在接受工作分配時(shí)，挑剔地區(qū)，揀肥擇瘦，怕葬、怕累、怕苦；在實(shí)際工作崗位上，表現(xiàn)缺乏艱苦勞動(dòng)克服困難的精神。因此，今后應(yīng)該對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)勞動(dòng)現(xiàn)點(diǎn)的教育，使他們認(rèn)識(shí)，有無(wú)正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，是否具備工人階級(jí)的立場(chǎng)觀點(diǎn)的重要標(biāo)志之一。同時(shí)應(yīng)更多地組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，把講道理和勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提倡身體力行，使他們從親身參加勞動(dòng)實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)和體會(huì)：要建設(shè)社會(huì)主義、要過(guò)幸福美好的生活，必須經(jīng)過(guò)自己的艱苦勞動(dòng)才能得到。從勞動(dòng)實(shí)踐中去鍛煉和培養(yǎng)刻苦耐勞、艱苦樸素、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的品德，養(yǎng)成堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)剛毅的意志和一定的組織才干。根據(jù)各地經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在組織勞動(dòng)實(shí)踐的辦法主要有以下三個(gè)方面：

第一、做好大學(xué)與中等技術(shù)學(xué)校的生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。不僅要通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握實(shí)際生產(chǎn)技能，而且要使生產(chǎn)實(shí)習(xí)成為鍛煉勞動(dòng)觀念和群眾觀點(diǎn)的課堂。團(tuán)的組織要進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的動(dòng)員教育。向團(tuán)員提出明確的要求，配備優(yōu)秀團(tuán)員去作實(shí)習(xí)小組的骨干。要和實(shí)習(xí)地點(diǎn)團(tuán)組織密切聯(lián)系，在實(shí)習(xí)期間，可適當(dāng)分配團(tuán)員擔(dān)任當(dāng)?shù)氐囊欢ǖ纳鐣?huì)工作，參加當(dāng)?shù)貓F(tuán)的活動(dòng)。對(duì)于在實(shí)習(xí)中虛心學(xué)習(xí)、積極勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)群眾和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)有創(chuàng)造改進(jìn)的人要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于不愿勞動(dòng)、脫離群眾、驕傲自滿(mǎn)和對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)造成了損失的人要給予批評(píng)和必要的處分。實(shí)習(xí)完畢后，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行思想總結(jié)，召開(kāi)團(tuán)員大會(huì)或座談會(huì)，以交流群眾政治工作和團(tuán)的工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還可以舉辦展覽會(huì)，展覽實(shí)習(xí)成果。

第二、組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)。這種活動(dòng)是進(jìn)行勞動(dòng)教育的良好形式。它能培弄學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和熱心為公共事業(yè)服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)還能使學(xué)生掌握使用一些勞動(dòng)工具的技能。應(yīng)當(dāng)更加廣泛和經(jīng)常地開(kāi)展。各地團(tuán)組織應(yīng)注意組織一些較大規(guī)模的義務(wù)勞動(dòng)，如修建公園、道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及支援重要工程的勞動(dòng)等。各大、中城市的團(tuán)委今后每年都應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要與各種條件訂出計(jì)劃，協(xié)同有關(guān)方面組織與完成幾項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)的工程。為了使公益勞動(dòng)開(kāi)展得更加廣泛與經(jīng)常，還應(yīng)同時(shí)提倡開(kāi)展分散、小型的活動(dòng)，如綠化校圓、裂作各種設(shè)備、修理棹椅等。在中學(xué)應(yīng)積極開(kāi)展科學(xué)技術(shù)和工藝勞作活動(dòng)，并可建議學(xué)校試建簡(jiǎn)單的木工廠、鐵工廠和園藝場(chǎng)（在農(nóng)村中的中學(xué)應(yīng)普遍設(shè)立），以加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)基本技術(shù)教育。團(tuán)組織要注意加強(qiáng)公益勞動(dòng)中的政治思想教育。

第三、組織學(xué)生與工廠、農(nóng)村之間的聯(lián)系和義務(wù)幫助。團(tuán)的組織應(yīng)主動(dòng)與一定的工廠、工地、農(nóng)場(chǎng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社、中小學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，了解他們的生產(chǎn)和文化上的需要，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加義務(wù)幫助。如幫助某些設(shè)計(jì)、繪圖、修建部分房舍、制造部分器具、幫助加工、包裝、掃盲、播種、捕蟲(chóng)、選種、收割、糧食運(yùn)輸入庫(kù)工作等。各?？筛鶕?jù)當(dāng)?shù)厍闆r，每年作出學(xué)生一年參加義務(wù)幫助的勞動(dòng)日數(shù)。并可發(fā)動(dòng)學(xué)生給工廠、工地和農(nóng)村捐贈(zèng)圖書(shū)，組織下廠、下鄉(xiāng)作文藝表演。從義務(wù)幫助的活動(dòng)中，不僅可形成青年強(qiáng)烈的勞動(dòng)風(fēng)尚和艱苦奮斗的精神，而且使他們養(yǎng)成互相關(guān)懷互相支援的美德。這種制度應(yīng)該在各大、中學(xué)校中逐步推廣，并成為學(xué)校團(tuán)的重要工作內(nèi)容。凡是在這方面有顯著成績(jī)的，應(yīng)受到行政和團(tuán)組織的獎(jiǎng)勵(lì)。

有人提出，組織勞動(dòng)實(shí)踐是否會(huì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)呢？我們的答復(fù)是，這些活動(dòng)都應(yīng)在學(xué)習(xí)時(shí)間以外和在自愿原則下進(jìn)行，一般地每個(gè)學(xué)生每月不超過(guò)二、三小時(shí)的時(shí)間。同時(shí)，我們認(rèn)不過(guò)重的功課負(fù)擔(dān)和過(guò)多的會(huì)議負(fù)擔(dān)是應(yīng)減少，而適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)實(shí)踐是必需要有一些的，使青年在他的求學(xué)時(shí)期，就接近勞動(dòng)、接近勞動(dòng)人民，對(duì)國(guó)家建設(shè)和群眾生活表示關(guān)懷和進(jìn)行義務(wù)幫助。摒棄書(shū)呆子習(xí)氣，這不僅在目前有社會(huì)意義,而且是向青年進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的不可少的因素。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決把列寧所倡導(dǎo)的“共產(chǎn)主義星期六“的精神繼承和發(fā)揚(yáng)起來(lái)。

四、結(jié)合多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與實(shí)際工作鞏固和壯大團(tuán)的組織

學(xué)校中各項(xiàng)政治思想運(yùn)動(dòng)和實(shí)際工作，都是對(duì)于團(tuán)員的階級(jí)覺(jué)悟和思想品質(zhì)的考驗(yàn)。團(tuán)的組織應(yīng)當(dāng)結(jié)合著學(xué)校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與工作的開(kāi)展，不斷地整理隊(duì)伍，健全組織生活，發(fā)展新團(tuán)員，鞏固和壯大團(tuán)的組織。

在各項(xiàng)動(dòng)與實(shí)際活動(dòng)中，團(tuán)應(yīng)經(jīng)常地給團(tuán)員布置工作，提出要求，幫助團(tuán)員劃清是非界限，使團(tuán)員遇事有所遵循，以充分發(fā)揮其積極性。對(duì)于團(tuán)員的錯(cuò)誤，應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的教育和批判；對(duì)于團(tuán)員的良好表現(xiàn)和優(yōu)良行為，應(yīng)予以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)中所暴露出來(lái)的反革命分子，應(yīng)堅(jiān)決清洗出團(tuán)；對(duì)品質(zhì)極端惡劣的犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤而又屢教不改的壞分子，應(yīng)堅(jiān)決開(kāi)除出團(tuán)。運(yùn)動(dòng)中應(yīng)時(shí)刻注意健全支部的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橹挥兄瘯?huì)形成了健全的核心，能夠按照實(shí)際情況獨(dú)立主動(dòng)地進(jìn)行工作。才能確實(shí)貫徹上級(jí)團(tuán)委的決議，才能把團(tuán)員具體地組織到運(yùn)動(dòng)中去受到考驗(yàn)與鍛煉，團(tuán)員的覺(jué)悟才會(huì)不斷提高，團(tuán)組織的作用才能得到充分發(fā)揮。

健全組織生活，是團(tuán)的建設(shè)中的重要工作。青年團(tuán)是一個(gè)政治組織，青年團(tuán)員是社會(huì)主義的積極戰(zhàn)士，他的階級(jí)立場(chǎng)應(yīng)該比一般青年群眾更加堅(jiān)定，思想覺(jué)悟應(yīng)該比一般群眾更高。團(tuán)員大會(huì)、團(tuán)員代表大會(huì)應(yīng)該成為對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行共產(chǎn)主義教育的學(xué)校。團(tuán)的生活上應(yīng)當(dāng)著重注意以下兩個(gè)問(wèn)題：一是要結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常展開(kāi)關(guān)于黨的政策、黨的歷史、共產(chǎn)主義世界觀和人生觀、團(tuán)員的組織性和紀(jì)律性以及如何與反革命作斗爭(zhēng)等問(wèn)題的學(xué)習(xí)和討論，使廣大團(tuán)員能夠時(shí)時(shí)刻刻地以黨的助手和后備軍的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷地清除自己思想上的資產(chǎn)階級(jí)影晌。發(fā)現(xiàn)了團(tuán)員中帶思想傾向性的問(wèn)題，如忽視政治、輕視勞動(dòng)、不關(guān)心集休以及喪失立場(chǎng)等，應(yīng)該組織討論，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行思想斗爭(zhēng)。有的學(xué)校團(tuán)的組織生活組織團(tuán)員學(xué)習(xí)和討論黨報(bào)、團(tuán)報(bào)、團(tuán)刊，效果很好，這是應(yīng)當(dāng)切實(shí)推行的辦法之一。二是要認(rèn)真討論群眾要求和組織群眾活動(dòng)的問(wèn)題。在團(tuán)的會(huì)議上應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民主，充分反映青年群眾的意見(jiàn)和問(wèn)題，總結(jié)和交流組織群眾活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，研究確定如何改進(jìn)工作的具體辦法。對(duì)于重要專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)作出簡(jiǎn)單明確的行動(dòng)決議，會(huì)前組織積極分子加以分工準(zhǔn)備，會(huì)后并認(rèn)真檢查執(zhí)行情況。團(tuán)員代表大會(huì)（全校團(tuán)員大會(huì)），每年可舉行一次，內(nèi)容主要是團(tuán)委提出主要任務(wù)和工作計(jì)劃，檢查團(tuán)委工作和干部作風(fēng)，展開(kāi)民主討論，作出相應(yīng)的決議。以后每年秋季開(kāi)學(xué)以后（九、十月）從學(xué)校團(tuán)委到支部都應(yīng)按期進(jìn)行民主改選工作。此外，學(xué)校團(tuán)的組織，還要注意結(jié)合運(yùn)動(dòng)和學(xué)校中各種活動(dòng)有計(jì)劃地發(fā)展新團(tuán)員，把那些歷史清楚、思想進(jìn)步、工作和學(xué)習(xí)積極的，合于團(tuán)員條件的積極分子及時(shí)吸收入團(tuán)。這是團(tuán)的一項(xiàng)經(jīng)常任務(wù)，我們務(wù)必每學(xué)期都要接收一定數(shù)量的進(jìn)步青年參加到團(tuán)的隊(duì)伍中來(lái)。

加強(qiáng)干部訓(xùn)練是當(dāng)前改進(jìn)和提高工作，鞏固團(tuán)的組織的重要關(guān)鍵。今后各級(jí)團(tuán)委都應(yīng)有計(jì)劃地舉辦學(xué)校團(tuán)干部的講習(xí)會(huì)。團(tuán)中央每?jī)赡暧?xùn)練一次大學(xué)和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的團(tuán)委書(shū)記；省及中等以上城市每年分別訓(xùn)練一次上述學(xué)校支部書(shū)記以上干部和中學(xué)的專(zhuān)職干部；大學(xué)和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)?；鶎訄F(tuán)委也要利用空隙時(shí)間對(duì)小組長(zhǎng)以上的積極分子，分別進(jìn)行簡(jiǎn)短的訓(xùn)練。團(tuán)中央擬編寫(xiě)“青年團(tuán)學(xué)校工作的基礎(chǔ)知識(shí)”，供作訓(xùn)練教材和工作的參考。在訓(xùn)練中要注意聯(lián)系實(shí)際，交流江作經(jīng)驗(yàn)，交代具體辦法。此外，還應(yīng)經(jīng)常通過(guò)總結(jié)工作，研究專(zhuān)門(mén)問(wèn)題等辦法，培養(yǎng)和提高干部。

目前學(xué)生工作的組織機(jī)構(gòu)龐雜、重疊、層次多，非但于工作毫無(wú)好處，反而增加許多不必耍的會(huì)議，形成忙亂。因此必須大力精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，簡(jiǎn)化層次，明確工作任務(wù)，以利工作開(kāi)展和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

五、進(jìn)一步樹(shù)立深人群眾、切實(shí)具體的工作作風(fēng)

青年團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)成為青年群眾生活的組織者，它對(duì)于學(xué)生群眾的思想、情感、要求和愛(ài)好應(yīng)有深刻的及時(shí)的了解；它遵循著全面發(fā)展的方針，善于組織各種有意義的、生動(dòng)具體的活動(dòng)，來(lái)團(tuán)結(jié)和教育青年。為此，團(tuán)的干部應(yīng)該具有熱愛(ài)青年、深入群眾、切實(shí)具體、生動(dòng)活潑的工作作風(fēng)。應(yīng)該說(shuō)，自從二次團(tuán)代大會(huì)以來(lái)，各級(jí)團(tuán)委和學(xué)校工作的干部在工作作風(fēng)和工作方法上有了不少的改進(jìn)，團(tuán)的組織顯得更有生氣了。但是，在領(lǐng)導(dǎo)工作中為基層服務(wù)、為青年服務(wù)的觀念還不夠明確，缺乏對(duì)于實(shí)際工作的組織和檢查，對(duì)于群眾活動(dòng)的指導(dǎo)和具體經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)作得很差，這些缺點(diǎn)自然就影響到青年團(tuán)在學(xué)校教育中的作用。這是我們應(yīng)該加以改進(jìn)的。

應(yīng)當(dāng)明確：一切團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和干部都是為團(tuán)員、青年和基層組織而存在的，應(yīng)把主要的精力和時(shí)間，放在實(shí)際工作的組織和檢查上，而不要讓空話(huà)、頻繁的會(huì)議、冗長(zhǎng)的文件來(lái)淹沒(méi)了一切。為此，我們認(rèn)為：第一、要減少文件和會(huì)議，提高必要的文件和會(huì)議的質(zhì)量。團(tuán)的決議、計(jì)劃應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要并有明確的目標(biāo)和具體措施，或者是為了提倡某項(xiàng)工作、支持某一具休倡議和檢查某個(gè)組織的工作。應(yīng)當(dāng)力求避免那種照搬黨政和上級(jí)指示、只講方針原則沒(méi)有具體措施的空洞的文件。今后班級(jí)支部可一律不寫(xiě)書(shū)面的報(bào)告和總結(jié)，基層團(tuán)委也不必定期寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，但應(yīng)向上級(jí)團(tuán)委作必要的調(diào)查統(tǒng)計(jì)和某項(xiàng)具體工作的情況和經(jīng)驗(yàn)的報(bào)告。會(huì)議要力求有中心有內(nèi)容有具體行動(dòng)和要求，避免沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有實(shí)際結(jié)果的會(huì)議。今后基層團(tuán)委每學(xué)期可開(kāi)兩次到三次團(tuán)委會(huì)，團(tuán)委專(zhuān)職干部會(huì)（常委會(huì)）一般一星期一次；班級(jí)支部大會(huì)一月一次，如無(wú)十分必要，可以不開(kāi)小組會(huì)。第二、在減少文件和會(huì)議以后，應(yīng)把主要精力和時(shí)間用來(lái)聯(lián)系群眾和深入支部，去了解青年的要求和意見(jiàn)，支持群眾的倡議，組織實(shí)際活動(dòng)，總結(jié)具體經(jīng)驗(yàn)，幫助支部解決一些實(shí)際問(wèn)題?；鶎訄F(tuán)委的干部除了應(yīng)固定分工聯(lián)系幾個(gè)支部外，還應(yīng)積極參加各種群眾活動(dòng)，閱讀為群眾所喜愛(ài)的書(shū)刊。第三、各級(jí)團(tuán)委的學(xué)校工作部，每學(xué)期應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃有目的地檢查和具體幫助幾個(gè)基層的工作，檢查以后，應(yīng)提出明確的意見(jiàn)和要求，要幫助改正缺點(diǎn)。如屬帶普遍性的問(wèn)題，可召開(kāi)同類(lèi)基層的會(huì)議，以資交流。今后提倡多作專(zhuān)門(mén)問(wèn)題的深入的調(diào)查研究，把工作做得更加切實(shí)具體。

這里還有一個(gè)問(wèn)題要提起各級(jí)團(tuán)的組織的注意，這就是我們?cè)谙蚯嗄陮W(xué)生進(jìn)行政治思想教育時(shí)，要注意培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)青年學(xué)生的進(jìn)取、創(chuàng)造、勇敢、活潑精

神。加里寧說(shuō)過(guò)：“我以為現(xiàn)代青年不會(huì)沒(méi)有具備力求建樹(shù)奇績(jī)，力求成為神奇勇士。力求在科學(xué)及其他方面愿為人民作出宏大事業(yè)的這種特質(zhì)?！覀儯貏e是共產(chǎn)主義青年團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，以及指導(dǎo)共產(chǎn)主義青年團(tuán)工作的我們黨，都認(rèn)為不應(yīng)該禁錮青年人的這種特質(zhì)。恰恰相反，要珍視這種特質(zhì)，發(fā)揚(yáng)這種特質(zhì)，要在這種特質(zhì)的園地上培養(yǎng)出嶄新的、更完備的人物?！睘榇?，我們今后在思想教育工作上，必須要對(duì)青年中的問(wèn)題作具體分析，分別什么是該保護(hù)的和發(fā)揚(yáng)的，什么是該批評(píng)的和克服的。青年人應(yīng)當(dāng)具有遠(yuǎn)大的理想和高尚的志趣；應(yīng)當(dāng)鉆研學(xué)問(wèn)，精益求精，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，富有創(chuàng)造精神；應(yīng)當(dāng)發(fā)展正當(dāng)?shù)膼?ài)好和興趣，培養(yǎng)勇敢、進(jìn)取、活潑、開(kāi)朗的意志和性格，充滿(mǎn)樂(lè)觀主義和英雄氣概等等。我們的責(zé)任便是引導(dǎo)他們把這些良好的因素用來(lái)為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)、為集體利益、為工農(nóng)勞動(dòng)人民忠誠(chéng)服務(wù)，并且要教育他們把這些和虛心學(xué)習(xí)、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)互助、忠誠(chéng)老實(shí)等結(jié)合起來(lái)。對(duì)他們的缺點(diǎn)，我們要分清性質(zhì)，區(qū)別對(duì)待：對(duì)一般性的缺點(diǎn)和生活細(xì)節(jié)，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇幫助，說(shuō)服教育，不要夸張，小題大做；對(duì)重大原則問(wèn)題和嚴(yán)重的資產(chǎn)階級(jí)思想行為，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格批判！積極挽救，不能敷衍姑息，聽(tīng)之任之；對(duì)反動(dòng)言行和反革命分子，應(yīng)嚴(yán)加駁斥，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不得麻痹大意，喪失立場(chǎng)。

同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的政治思想工作，努力改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，這對(duì)于今后進(jìn)一步發(fā)揮青年團(tuán)在學(xué)校教育中的作用有十分重大的意義。我們一定要記住毛主席的教導(dǎo)，力戒任何的虛夸和驕傲，老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，虛心學(xué)習(xí)，深入群眾，把黨所交給我們的工作努力做得更好。

一九五五年七月十五日