禾子

決心

一九五○年五月初，春天已遲遲地來到了北京的郊外。干禿的樹木已披上了一身鮮綠的新裝。濕漉漉的松散的泥土散發(fā)著春天特有的香味，它在告訴人們：播種的季節(jié)巳經(jīng)來到了。

這時候，在北京的西郊，有一個年輕人在田野上匆匆地行進著。他是走得那樣起勁，挺著胸脯，眼睛直望著前面，不停地邁動著他那瘦長的腿?？此歉奔奔泵γs路的樣子，人們禁不住要問：這個快活的小伙子是干什么去的呀？

原來這個小伙子名叫趙質(zhì)培，他是中央農(nóng)業(yè)部華北農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所花生根瘤菌室的一個工人。這個青年人的身世是很可憐的，他的家里很窮苦，父母親都給人做苦工，他在十四歲那年（那年日本鬼子還占著北京城），也被迫丟下了小學(xué)生的破書包，離開了他的一伙小朋友，被父親牽著小手送進了科學(xué)研究所（日偽時代叫“農(nóng)事試驗場”）當(dāng)雜工，倒痰盂、抹桌子，供人使喚，在人們的辱罵和眼淚里度過了將近七個年頭。一直到一九四九年北京解放，這棵被壓在石頭底下照不到陽光的小草，才挺起了腰桿，就在第二年，他被派到花生根瘤菌室工作?，F(xiàn)在，他和他的同伴們正一起被派到京郊各地農(nóng)村里和大家一起去調(diào)查和推廣花生根瘤菌。（注）

他走遍了蘆溝橋、豐臺、石景山附近的許多村莊。當(dāng)時這一帶已實行了土地改革，但是這還沒有立即就結(jié)束農(nóng)民的貧窮生活，因為落后的生產(chǎn)方法仍然深深地束縛著土地，不能生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品給它的主人。這一帶都是沙地，花生是主要作物，但這一帶的花生都長得不好，又小又瘦，農(nóng)民不知道這是什么原因，也想不出辦法來。

農(nóng)民們歡迎這個客人的到來，他走到每一個村莊上，老鄉(xiāng)們便都圍攏來打聽和觀看，趙質(zhì)培便向他們大聲的講解花生根瘤菌的好處，告訴他們用花生根瘤茵拌著花生種子種到地里，每畝地就可以增產(chǎn)百分之二十到三十的花生。但當(dāng)時也有些農(nóng)民還是半信半疑，當(dāng)他走到一個莊上的時候，那個莊上傳播著許多流言，說根瘤菌是毒藥，不能放在缽子里拌，手一碰就發(fā)燒等等，這樣，許多人都不敢要了，這使得他不禁著急了起來，當(dāng)時他想：不做點樣子給老鄉(xiāng)們看看他們是不會相信的。于是就自己動手拌根瘤菌給老鄉(xiāng)們看，拌好后他毫不猶豫地抓起了一?；ㄉ鷣G到嘴里，咽到了肚子里，老鄉(xiāng)們看這一個青年人竟然把花生吃了下去，這就使他們解除了根瘤菌是毒藥的疑慮。這以后，趙質(zhì)培又趕到地里幫助老鄉(xiāng)們種花生，老鄉(xiāng)們扶犁他就在前面揚著鞭子趕牲口；老鄉(xiāng)們耙好土，他就幫著點種，一直到把花生都一粒粒地播到了土里。

他在京郊工作了半個月之后回到了所里，這難忘的半個月給了趙質(zhì)培以難忘的印象，他暗暗地下了決心，要為農(nóng)民們收獲更多的花生和糧食，努力貢獻出自己的一切。

學(xué)習(xí)

要好好為農(nóng)民服務(wù)，就得掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，但是趙質(zhì)培連小學(xué)還沒有念畢業(yè)，他從哪里去取得科學(xué)知識呢？——學(xué)習(xí)的問題嚴重地擺到年輕的趙質(zhì)培面前來了。

要學(xué)習(xí)的東西是太多了，應(yīng)該從哪兒下手呢？趙質(zhì)培走進實驗室，架子上擺著一排排的瓶子，瓶子上寫著的都是歪歪扭扭的英文，他不認得；大本大本的理論書，他只能朝它干瞪眼，看不懂；各種各樣的藥物，各種各樣的標(biāo)本，他分不清楚。他看著技術(shù)人員們都在那里忙忙碌碌地工作著，可是自己插不上手去。有一次，室里的同志要他去做培養(yǎng)基，他不認得英文名稱，結(jié)果弄壞了十四升的硫酸鎂溶液，趙質(zhì)培心里難過極了，他決心要好好學(xué)習(xí)來

（圖片見原版面）

克服困難。于是他白天就一面工作一面學(xué)，他一有空就站到技術(shù)人員旁邊看他們工作，看到不懂的就立即問他，即使人們不理會他，他也毫不計較，一直到別人回答他才罷。他又把英文的藥名抄在本子上，抄在宿舍墻上的小黑板上，甚至寫到玻璃窗上，大門上，他無論走到辦公室，走到宿舍，甚至睡在床上，到處都可以找到這些英文名字，他就把它們再念一遍。每天晚飯之后，年輕的趙質(zhì)培夾著書包又上文化補習(xí)學(xué)校去了。因為他知道，他還必須從文化基礎(chǔ)上來提高自己。時間對于勤于學(xué)習(xí)的人往往是很快的，將近一年過去了，現(xiàn)在趙質(zhì)培的學(xué)習(xí)本子上已出現(xiàn)了許多復(fù)雜的化學(xué)分子式，華北農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的機關(guān)刊物“農(nóng)業(yè)科學(xué)通訊”巳發(fā)表了他的三篇作品。

趙質(zhì)培還很注意向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。他懂得必須拜農(nóng)民做老師。他一有時間，就跑到附近村莊上去，許多村上的農(nóng)民也都歡喜這個青年小伙子。有一天，他跑到雙槐樹村，那個村了上正鬧哄哄的，原來是巳種下去的花生許多都爛種了，大家都在議論著說是根瘤菌把花生弄壞了，正急得沒辨法，趙質(zhì)培便和大將一起走到地里去。他先走到農(nóng)民張裕寬地里去看，果然花生都沒有長，看看別的地，有的長了，有的也不足，后來他便去問一些老農(nóng)民，有的告訴他說恐怕是種的氣候不對頭，有的說恐怕是種的方法不對，他又到地里去仔細地觀察，才發(fā)現(xiàn)果然是這些原因。以后他就把這次雙槐樹村農(nóng)民花生爛種的教訓(xùn)總結(jié)出了三條經(jīng)驗，第一是收獲必須在節(jié)氣成熟期及時進行，不然的話，種子在土內(nèi)受凍受害，會減低發(fā)芽能力；第二是選種一定要選春花生做種子，果實飽滿，成熟也早；第三，種子一定要貯藏在干燥的屋子里。這篇文章以后就發(fā)表在農(nóng)業(yè)科學(xué)雜志上。

一九五一年十月間，趙質(zhì)培來到石景山衙門口村作調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)在一片矮小的稀疏不勻的花生地中間，有一塊花生地卻長得特別茂盛，綠油油的一片，著實可愛，一問才知道是勞動模范蘇占魁種的，他便興沖沖地去找他，要他介紹種花生的辦法。七十多日的老農(nóng)蘇占魁熱誠地接待了這個來訪的青年人，把他數(shù)十年種花生的經(jīng)驗全部告訴了他，蘇占魁告訴池：花生的品種很多，各有各的性格，例如“一窩猴”就比較能耐旱，而“大八叉”的性格正相反：它不怕澇，把這兩種花生混合播種，就可以保證旱澇均收，如果雨水合適，那就可以豐收。蘇占魁又告訴他：花生必須等谷雨很大暖了才能播種，否則會凍壞種子，影響了產(chǎn)量。以后趙質(zhì)培又把勞動模范蘇占魁種花生的經(jīng)驗總結(jié)了起來，變成了自己的經(jīng)驗。

趙質(zhì)培從以上許多事實中，更深深體會到：只要他誠誠懇懇地深入群眾，向群眾學(xué)習(xí)，群眾就會教給他以無限豐富的東西，千百萬農(nóng)民生產(chǎn)斗爭的經(jīng)驗，是他永遠也學(xué)習(xí)不完的知識寶庫。

鉆研

趙質(zhì)培在學(xué)習(xí)和工作的過程中，并不是一帆風(fēng)順的。一九五○年六月間，年輕的趙質(zhì)培碰到了一個難題：在鑒定花生根瘤茵的菌種工作中盆栽問題解決不了。在去年他們曾鑒定了數(shù)十種不同的根瘤菌，這些根瘤菌中哪幾種最好，作用最大，他們必須通過盆栽試驗來實地察看，然后才可以根據(jù)試驗情況，決定推廣哪幾種好的根瘤菌。因此盆栽試驗中就要求花生生長得很順利，這樣才可以看出優(yōu)劣?？墒桥柙缘慕Y(jié)果卻很不順利，盆里栽的花生種子往往出芽不齊，有的根子翻到土外，不幾天就枯死了。一次次的試驗都失敗了。盆栽這個小問題在書本里是找不到答案的，而現(xiàn)在恰恰是這個小問題卻成了大障礙，技術(shù)人員們都束手無策，趙質(zhì)培心里也很是著急，因為盆栽失敗一次，再來就得要半個月，失敗兩次就得一個月。

趙質(zhì)培想：盆栽不好，其中一定有原因，只要好好找，終可以找到的。于是他就把栽的花生一盆盆地翻出來，一株株地仔細察看，對比，研究，慢慢地他發(fā)現(xiàn)許多盆里凡是長得不好的花生都有一個共同點：它的根幾乎都是灣灣曲曲的從土下又倒鉆到土面上，一到土面上便枯死了。他想：原因莫非就在這里？他又挖開許多盆的花生來檢查，果然都是一個樣子，他完全明白了，原來失敗的原因就是播種時未注意花生種子的按放位置，碰上芽尖向下的就長得好了；碰上芽尖向上的，結(jié)果幼芽倒生，根子鉆出土外，吸不到養(yǎng)分便枯死了。趙質(zhì)培高興萬分，立即就想跑去告訴領(lǐng)導(dǎo)上，但是一轉(zhuǎn)身他又喊住了自己：“趙質(zhì)培，科學(xué)不能這樣馬馬虎虎的，你沒有經(jīng)過科學(xué)的實地試驗，有什么可以證明你的看法對呢？誰會相信你呢？”這一想，他又冷靜了下來，便跑去找了幾個空盆子，把花生種子按照芽尖朝上、朝下、平放的三種不同方法種了下去。幾天之后，事情竟完全按照趙質(zhì)培的安排而變化著，芽尖朝下的長得最有勁，芽尖朝上的中途就夭折了。趙質(zhì)培為了更加可靠，他又照原樣試驗了一次，結(jié)果也仍然一樣，于是他便興致沖沖地捧了他的花生試驗盆去找根瘤室的主持人，主持人最初還不甚相信，要他再作試驗，于是趙質(zhì)培又先后試驗了兩次。科學(xué)是不會辜負認真鉆研和學(xué)習(xí)的人的，四次試驗的結(jié)果都證明了趙質(zhì)培的發(fā)現(xiàn)是正確的。以后花生盆栽采用了他的方法，都生長得很好，“農(nóng)業(yè)科學(xué)通訊”也介紹了他的這一發(fā)現(xiàn)。

勝利

一個初夏晴朗的日子，華北農(nóng)業(yè)科舉研究所的參觀隊伍到了京郊國營雙橋農(nóng)場。正是麥?zhǔn)諘r節(jié)，農(nóng)場上好一片動人的豐收景象！金黃的麥子重甸甸地隨風(fēng)擺動著，一眼望不到邊，“康拜因”收割機轟轟地歌唱著在麥地上馳騁。許多人都看得出了神，真是好機器呵！趙質(zhì)培這時站在麥地邊上也出了神，但他想的不是“康拜因”，他的心又飛到京郊無數(shù)畝的花生地里去了。他想：雙橋農(nóng)場因為實行

了蘇聯(lián)的小麥密植法，才得到了這樣的豐收，那末花生是不是也可以實行密植呢？現(xiàn)在各地的花生地都是采用點播方法，這樣土地沒有被充分利用，而點播的穴里點上四顆到六顆花生，又因為太擠而使果實長不大……想著想著，他眼前一片金黃的麥地都變成了花生地，只見每株花生下邊都像一串串的葡萄似地結(jié)著果子，花生又大又肥，場邊上花生堆得像座山，……唉，全國一千多萬畝花生地，如果都能改為密植法那該多好呵！老鄉(xiāng)們的生活又可以提高多少呵……

這個思想一進入了趙質(zhì)培的頭腦里，便再也趕不掉了，他整晚地想來想去，晚上連覺也睡不好，可是又怕提出來給人笑話，因為他對植物的耕作法完全不懂。這樣整整半個月，他再也忍耐不住了，一天，便跑去找青年團分總支副書記和技術(shù)員許運天（青年團員），他們兩人熱情地支持了趙質(zhì)培的建議，認為花生密植在理論上是合理的，他又得到了行政上的同意，并撥給他一小塊地給他作試驗，趙質(zhì)培心里的高興是難以形容的，當(dāng)時巳是七月，雖然花生播種期巳過去了兩個月，但他決心立即就開始試驗，把試驗的一分地一半做點播、一半做條播（密植）。

從此以后，他起早落黑地都往試驗地里跑，他的全身心都傾注在這一分多土地的花生上了，地上的每個微小的變化，都引起了他的高興和憂慮，他幾乎像熟識他的朋友似的熟識了地上的每一株花生，甚至連做夢都夢見它們！……就這樣，三個月過去了，日夜夢想著的難忘的日了終于到來了，十月十六日，所里的許多同志和趙質(zhì)培一起到試驗的花生地里刨起了花生，分成兩堆堆在場上，用條播法種的那一堆花生堆得高高的，果實又肥又大，用點播法種的花生堆又小，果實也瘦，秤的結(jié)果是條播產(chǎn)量為點播的百分之三百八十，這就是說產(chǎn)量增加了兩倍多，初步試驗完全成功。但趙質(zhì)培沒有因這個初步勝利而自滿自足，因為黨和團都告訴過他，在科學(xué)的問題上，是來不得半點的驕傲和自滿的，這僅僅只是一個開始，今年，趙質(zhì)培又繼續(xù)種了二畝多花生做較大規(guī)模的試驗，讓事實最后地來考驗它和證實它，從而來做出它的結(jié)論。

關(guān)于趙質(zhì)培的故事還有不少，但他的主要特點，則都表現(xiàn)在以上幾件事情上了。他的特點就是：他勤勉地學(xué)習(xí)是為了做好本身工作，并緊緊地把工作和學(xué)習(xí)結(jié)合在一起；他重視學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識，但他更重視向群眾學(xué)習(xí)和在實際工作中學(xué)習(xí)，他把兩者結(jié)合了起來；他善于學(xué)習(xí)，又善于思考，并把學(xué)習(xí)和思考的結(jié)果拿到實際里去通用；他既能大膽的懷疑和創(chuàng)造，但又具有著認真鉆研服從事實的科學(xué)態(tài)度和虛心求教的精神。趙質(zhì)培的具體實例說明了：對于善于學(xué)習(xí)的青年們，科學(xué)的大門永遠是敞開著的。

注：花生根瘤菌伴種劑，是一種供給花生氮素的細菌肥料，可以便花生增產(chǎn)。