潘陽市“三二一”工廠在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，行政、工會和青年團(tuán)，分工合作，協(xié)同一致，創(chuàng)造了推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。該廠青年團(tuán)組織在這工作中，根據(jù)黨委的方針和要求配合著整個(gè)運(yùn)動(dòng)的每一步驟，按照青年的特點(diǎn)，在團(tuán)員和青年群家中，進(jìn)行了細(xì)致的思想教育和組織工作，充分發(fā)揮了青年團(tuán)的助手作用。

“三二一”工廠在增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)發(fā)動(dòng)之初，黨、行政、工會、青年團(tuán)確定了統(tǒng)一的方針和步驟，又分別對各方面，就其工作的特點(diǎn)，提出具體要求。黨委對團(tuán)委提出三項(xiàng)要求：（一）協(xié)助黨作好政治思想教育工作；（一）發(fā)動(dòng)全體團(tuán)民帶頭找家門和學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；（三）協(xié)助作好技術(shù)學(xué)習(xí)工作。團(tuán)委掌握住這些重點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)的每一環(huán)節(jié)上，配合黨進(jìn)行工作。如一開始就配合全廠的勁員，廣泛進(jìn)行了宣傳，除宣傳今年增產(chǎn)節(jié)約的意義與有利條件外，并說明今年本廠團(tuán)員和青年工人的覺悟、技術(shù)部提高了，在這次運(yùn)動(dòng)中應(yīng)起更大的作用。以后全廠開展了群眾性的找竅門運(yùn)動(dòng)，團(tuán)員也帶頭找。經(jīng)過“公認(rèn)竅門”之后，各道工序都總結(jié)出先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全廠在先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制訂了增產(chǎn)節(jié)約的計(jì)劃。團(tuán)也幫助團(tuán)員帶頭訂了學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、同時(shí)幫助別人學(xué)習(xí)的個(gè)人保證計(jì)劃。

一、研究先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)未推廣的原因，掌握青年均思想動(dòng)態(tài)

全廠訂完計(jì)劃之后，領(lǐng)導(dǎo)上檢查了各車間第一周計(jì)劃執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)全廠平均完成個(gè)人計(jì)劃只占百分之六十三，有百分之三十七的個(gè)人計(jì)劃完不成。團(tuán)委也參與這工作，深人二、五車間抽查了幾個(gè)小組，了解個(gè)人計(jì)劃不能完成的原因。發(fā)現(xiàn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在多數(shù)團(tuán)員和青年群眾中并未得到重視和推廣，先進(jìn)人物也未受到尊重和擁護(hù)，二車間第九小組二十四名工友中，有兩名團(tuán)員、十八名青年工人，卻只有兩人學(xué)習(xí)團(tuán)員張喜賀的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)別團(tuán)員竟公開表示不服氣，這說明團(tuán)員和青年群眾在推廣和學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)上存在著思想問題，阻得了個(gè)人計(jì)劃的完成。另外也發(fā)現(xiàn)有功先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得不好，增加了學(xué)習(xí)的困難。團(tuán)委將這些情況及時(shí)反映給黨委。

黨委掌握了全面情況，決定肯先解決思想問題，但必須進(jìn)一步切實(shí)掌握住思想情況，才能心中有數(shù)，對癥下藥。于是，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，全廠進(jìn)行了群眾性的思想調(diào)查，團(tuán)組織一方面參加了總的調(diào)查工作，另一方面還專門調(diào)查了團(tuán)員的情況。二車間團(tuán)干部先協(xié)助黨、行政、工會在一百零九人中作了調(diào)查，接著又調(diào)查、分析了全支部團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)。調(diào)查方法是通過個(gè)別談話，小組座談，研究生產(chǎn)情況，檢查“個(gè)人積累手冊”和組織匯報(bào)等。據(jù)分析結(jié)果，團(tuán)員思想大體可分為三類：（一）對推廣和學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)有一定認(rèn)識，肯努力學(xué)習(xí)，有些還能帶動(dòng)別人學(xué)的占百分之三十八。（二）學(xué)習(xí)不經(jīng)常、明學(xué)暗不學(xué)、口服心不服，對學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的重要性缺乏認(rèn)識的占百分之五十六。（三）不肯學(xué)習(xí)，甚至公開抗拒，思想問題較嚴(yán)重的占百分之六。

團(tuán)內(nèi)思想和一般工友比，雖然先進(jìn)的較多，固執(zhí)的較少（一百零九名工友中第一類占百分之三十四，第三類占百分之十七點(diǎn)五），但思想沒通的仍占多數(shù)。阻礙推廣與學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的思想可歸納為四種：（一）自滿，不服氣，處處和別人比高低（比工齡、工薪、技術(shù)等），總不肯承認(rèn)別人先進(jìn)，主觀地認(rèn)為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和自己的操作法差不多，不值一學(xué)。并且覺得學(xué)習(xí)別人太“低氣”，不光榮，特別是覺得向比自己差的人學(xué)習(xí)更可取。（二）不了解先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值和意義。沒有認(rèn)識到先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是生產(chǎn)技術(shù)和操作方法的革新，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)節(jié)約計(jì)劃的基木方法，認(rèn)為“學(xué)它又能省多少糧食”，把學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和完成任務(wù)對立起來，“任務(wù)還完不成，學(xué)什么竅門”；有些人則認(rèn)為先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是靠機(jī)器好使，或是增加勞動(dòng)強(qiáng)度，不是靠先進(jìn)技術(shù)，所以不愿學(xué)。而且“機(jī)器不一樣，一個(gè)人一個(gè)手法”，也沒法學(xué)。（三）認(rèn)為學(xué)不學(xué)也是八個(gè)點(diǎn)（干八小時(shí)工作），也照樣掙二百多分。而且“人吃飯還掉飯粒呢，在機(jī)器上干活還能不出廢品”，”老師傅都出廢品，徒弟更不能行了”。（四）缺乏克服困難的精神，沒有堅(jiān)持性。初學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在沒有掌握純熟以前，常感別手，有時(shí)還會影響產(chǎn)品數(shù)量。各人就認(rèn)為“看花容易繡花難”，灰心泄氣，不能堅(jiān)持到底。此外，也有個(gè)別青年工人因家庭、婚姻戀愛等問題，影響學(xué)習(xí)情緒的。

產(chǎn)生這些不正確思想的原因，主要是認(rèn)不清推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率對鞏固國家和社會發(fā)展的利益，認(rèn)不清個(gè)人利益和國家利益的一致性，而粉纏于個(gè)人打算。這些都是缺乏國家主人翁責(zé)任感，缺乏對新鮮事物的感覺的表現(xiàn)。這正反映了青年的特點(diǎn)，青年上進(jìn)心強(qiáng)，閱歷少，很容易自滿，加上好“面子”追求個(gè)人光榮，所以不服氣的思想很普遍。又由于青年勞動(dòng)鍛煉的差，因此，堅(jiān)持克服困難的精神不夠。保守思想在青年中雖不似老工友嚴(yán)重，但新事物出現(xiàn)時(shí)，一般也不易就認(rèn)識到它的重要性，不免仍有保守思想。

廠領(lǐng)導(dǎo)方面根據(jù)各方面調(diào)查，掌握了全面情況，決定展開思想教育工作，使工友自覺自愿地推廣和學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。教育方針是鞏固、提高第一類工人，影響和帶起第二類工人，教育和批判第三類工人。教育方式是啟發(fā)、誘導(dǎo)、典型示范。步驟是先黨員、團(tuán)員、干部，后群眾。

二、進(jìn)行干部教育，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)思想

團(tuán)在全面開始思想教育工作之前，先訓(xùn)練了干部。在團(tuán)委到車間調(diào)查團(tuán)員、青年群眾思想時(shí)，也檢查了基層團(tuán)干部對推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識和作法，發(fā)現(xiàn)干部中有的認(rèn)識不足，有的缺乏辦法，其表現(xiàn)：（一）不重視先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，自己不學(xué)也不推廣。（二）強(qiáng)調(diào)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是黨委、行政和工會的事，團(tuán)不負(fù)主要責(zé)任，因此推脫不管。（三）一般地遼解推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)重要，不知道怎樣具體領(lǐng)導(dǎo)，光號召，不檢查，發(fā)現(xiàn)團(tuán)員有思想問題，沒辦法打通，“成天吵吵推廣，人家硬不學(xué)，咋整？”（四）不虛心研究別廠團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，東北團(tuán)委總結(jié)的沈陽機(jī)械六廠團(tuán)的組織在推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)中工作經(jīng)驗(yàn)，二支部所有支委都沒有看過，七支部有個(gè)支委并未看過文件，就說：“機(jī)械六廠的經(jīng)驗(yàn)沒啥”。

于是團(tuán)委組織了支委以上干部學(xué)習(xí)機(jī)械六廠的工作經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系檢查工作，檢查思想，接著各支部又根據(jù)團(tuán)委布置組織了小組長學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，大家以批評與自我批評的精神，大膽暴露錯(cuò)誤思想和工作上的缺點(diǎn)，互相批判，糾正了自滿保守思想和放棄團(tuán)的職責(zé)的消極態(tài)度以及一般化、不踏實(shí)的工作方法引進(jìn)一步明確了“切實(shí)認(rèn)易地推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是完成增產(chǎn)節(jié)約計(jì)劃的基本方法”，認(rèn)識到要推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)從具體解決團(tuán)員、青年群眾的思想問題入手。為此，必須加強(qiáng)團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)。

各支部重新修訂了推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的工作計(jì)劃，決定支委分工，深入檢查，掌握各級復(fù)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的情況和思想問題，及時(shí)表揚(yáng)和批評。支委會每周專門研究一次推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的工作問題。

通過這次干部教育，提高了干部的認(rèn)識，統(tǒng)一了領(lǐng)導(dǎo)思想，提高了工作熱情和信心，加強(qiáng)了團(tuán)在推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)中的基層工作。

三、培養(yǎng)典型，團(tuán)內(nèi)醞釀

經(jīng)過組織干部學(xué)習(xí)之后，團(tuán)委就根據(jù)黨委總的方針，在團(tuán)員、青年群眾中，按照思想調(diào)查分析的思想類型，分別培養(yǎng)典型，由他們先在國內(nèi)做示范報(bào)告，進(jìn)行醞釀，開展思想批判，同時(shí)結(jié)合上團(tuán)課，組織專題報(bào)告，總的目的是為了培養(yǎng)典型，提高團(tuán)員的認(rèn)識，以便在全廠教育工作開展時(shí)，團(tuán)員能發(fā)揮骨干、帶頭作用。

（一）培養(yǎng)典型，大會示范

培養(yǎng)典型人物，團(tuán)的組織確定從兩方面入手：

1、在行政對先進(jìn)人物的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行技術(shù)鑒定的同時(shí)，團(tuán)就在黨的指導(dǎo)下培養(yǎng)青年先進(jìn)人物，初步概括總結(jié)他們的事跡和思想。2、認(rèn)真幫肋不肯學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)員和青年群眾打通思想，使其進(jìn)步，然后用他們在進(jìn)步過程中的思想變化啟發(fā)大家。

培養(yǎng)典型人物是一件細(xì)致復(fù)雜的工作，二支部和五支部選擇了張喜賀、馬桂芝、張秀英等青年先進(jìn)人物，由團(tuán)委具體幫助支部培養(yǎng)。啟發(fā)他們談出自己的歷史情況，思想發(fā)展過程，創(chuàng)造先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的勁機(jī)，經(jīng)過歸納、分析，初步總結(jié)出他們的愛國主義的思想本質(zhì)，使他們認(rèn)識到這就是他們用以能創(chuàng)造先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的思想基礎(chǔ)。同時(shí)，搜集群眾對他們的反映，幫助他們克服缺點(diǎn)，解除顧慮（如認(rèn)為在大會上講自己的事，別人會說自己出風(fēng)頭等），然后，作好大會發(fā)言的準(zhǔn)備。請先進(jìn)人物在團(tuán)支部大會上作報(bào)告，廣泛吸收青年群眾來聽，事實(shí)證明：這種典型示范的教育意義是很大的。

根據(jù)團(tuán)的初步分析以及后來黨的總結(jié)，青年先進(jìn)人物的思想大致有以下特點(diǎn)：

1、他們都出身份極貧苦的勞動(dòng)人民家庭，日本帝國主義、偽滿和國民建反動(dòng)派殘酷的剝削、壓迫，害得他們家破人亡，骨肉離散，自己也受盡摧殘折磨，他們深深體會到舊社會中勞動(dòng)人民的苦難和青年遭遇的悲慘。因此，他們痛恨舊社會，痛恨帝國主義、封建主義、官僚資本主義，有較高的覺悟，如張喜賀三歲時(shí)叔父被日寇殺害，父親參加抗日聯(lián)軍，在戰(zhàn)斗中犧牲。日寇將張喜賀擄去，經(jīng)鄰居求情，幸免于死，被賣到僻遠(yuǎn)的地方，后來經(jīng)他姑母輾轉(zhuǎn)探訪贖回。后來日寇時(shí)時(shí)到他家調(diào)查，拷問他母親，因此，張喜賀只能在親戚家藏匿。他整個(gè)童年時(shí)代都是在這樣不見天日的狀態(tài)下度過的。馬桂芝七歲時(shí)，父親死了，哥哥養(yǎng)不了家。她跟著母親挖野菜度命。鄰居勸地址親把她賣了，她母親不忍，她也抵死不肯，不得已虛報(bào)兩歲去工廠報(bào)名，又因?yàn)槎Y物送的少，沒能進(jìn)門。后來她到街頭賣煙卷，又受到偽警察的勒索和歐辱，在修防空壕時(shí)幾乎被日寇打死。張秀英的父親被日寇抓勞工，母親病死，自已被賣做童養(yǎng)媳，冬天穿著露肉的衣服擔(dān)水劈柴，受盡凌辱和虐待，他們共同感到：舊社會里

勞苦青年沒活路，共產(chǎn)黨救了自己的命就要下決心好好勞動(dòng)，鞏固新社會，保衛(wèi)已得的幸福。決不能讓苦難黑暗的舊時(shí)代重來。

2、明確了個(gè)人利益與國家利益的一致性和工人階級在新中國的領(lǐng)導(dǎo)地位，熱愛祖國、堅(jiān)決保衛(wèi)祖國，有高度的主人翁責(zé)任感。他們經(jīng)過黨和國的教育，從今天的幸福生活，工人地位的提高，物質(zhì)和文化生活的改善等事實(shí)，深刻體會到個(gè)人利益與國家利益是一致的，工人階級的地位已經(jīng)板本變化了，成為新中國的主人。所以他們明確地認(rèn)識到加勁生產(chǎn)，就是杭美援朝，就是消滅美國侵略者，就是保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)工人階級的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保衛(wèi)今天的幸福生活。他們經(jīng)常以志愿軍英勇無畏、艱苦作戰(zhàn)的精神，鼓勵(lì)自己。馬桂芝說：“志愿軍是哪里有敵人往哪里打，我是哪里工作需要就上哪里去?！睆埾操R說：“只要能抗美援朝，我不計(jì)較什么活，也不管拿幾十分?！彼麄兡苷_地處理國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系，因此他們能自覺地積極地工作，愉快地服從調(diào)動(dòng)。

3、把祖國光輝燦爛的社會主義前途與自己的勞動(dòng)和前途，緊緊聯(lián)結(jié)在一起，對未來充滿了熱望和信心。他們懂得增產(chǎn)節(jié)約是為社會主義鋪路，也是為全體人民和青年創(chuàng)造了無限美滿的前途。這種崇高偉大的目的，給予他們偉大的力量。馬桂芝總想著把實(shí)現(xiàn)社會主義的年頭減少，張秀英也是如此。她說：“個(gè)人英雄不是英雄，一個(gè)人累死也實(shí)現(xiàn)不了社會主義，要大家好好生產(chǎn)才行?！彼Π鸭议T教給大家，帶動(dòng)全組提高產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)量。

4、對黨和團(tuán)忠誠信賴，有堅(jiān)強(qiáng)的組織觀念和高度的革命進(jìn)取心。他們都能積極響應(yīng)黨和團(tuán)的號召，依靠組織，克服困難，堅(jiān)決完成任務(wù)。時(shí)刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，起先進(jìn)帶頭作用，不計(jì)較個(gè)人得失，以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨，這種革命進(jìn)取心，使他們能夠發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，戰(zhàn)勝各種困難。張秀英說：“我時(shí)時(shí)想當(dāng)個(gè)好團(tuán)員，要爭取入黨就要?jiǎng)?chuàng)造”。馬桂芝說：“我有兩個(gè)希望：一個(gè)是全國實(shí)現(xiàn)社會大義，一個(gè)是我能當(dāng)個(gè)光榮的共產(chǎn)黨員”。

5、認(rèn)識勞動(dòng)的意義，時(shí)時(shí)刻刻要求很高產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)量，有創(chuàng)造精神，對新鮮事物有敏銳的感覺，他們敢于打破成規(guī)，大膽進(jìn)行技術(shù)改革，使操作方法更加科學(xué)化、合理化。他們虛心鉆研，存于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)別人的長處，避免和改進(jìn)別人的缺點(diǎn)，并能帶動(dòng)大家共同改進(jìn)。張喜賀入廠才一年半，他很快地就學(xué)到師傅的竅門，并發(fā)展了它，創(chuàng)造了質(zhì)量上的新紀(jì)錄。馬桂芝創(chuàng)造過新紀(jì)錄，后來工作調(diào)動(dòng)，但她很快又找到竅門，成為公認(rèn)的先進(jìn)人物，今年常選了市勞動(dòng)模范。另外，團(tuán)也注意從容二、三類青年工人中培養(yǎng)思想進(jìn)步快、學(xué)習(xí)有成績的典型。反復(fù)地、耐心地教育他們，從各方面啟發(fā)他們的階級覺悟，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，使他們認(rèn)識到自己過去的思想行為是不對的；然后，幫助打通思想，啟發(fā)他們覺悟，自愿地到大會做報(bào)告，幫助啟發(fā)其他同志的思想覺悟，提高認(rèn)識。他們講述自己親身體檢利思想提高的過程，批判自己的自滿、保守忍想，親切生動(dòng)，具體有力，對第二、三類的工人啟發(fā)較大。

二支部先后開了三次大會，由先進(jìn)人物和原來落后，后來進(jìn)步的典型作報(bào)告。支部書記在會上講話，說明學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的意義，指出先進(jìn)人物思想作風(fēng)的特點(diǎn)，表揚(yáng)了進(jìn)步快的同志的成績，號召大家學(xué)習(xí)，并且針對團(tuán)員和青年群眾中的問題進(jìn)行了批判。

（二）團(tuán)內(nèi)醞釀，思想對照

經(jīng)過典型示范，團(tuán)員和青年群眾受到很大的啟發(fā)和教育，開始檢查自己學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度，和各種類型人物比較，考慮自己的思想問題。團(tuán)及時(shí)連續(xù)召開小組會，廣泛吸收青年群眾參加，在團(tuán)內(nèi)展開思想對照，自我檢查。會前，團(tuán)內(nèi)進(jìn)行布置，講清思想對照的定義，要求每個(gè)團(tuán)員大膽暴露，帶頭檢討，啟發(fā)幫助群眾，開展批評與自我批評。思想對照的教育方式，非常具體生動(dòng)。啟發(fā)暴露了許多思想問題，教育的作用也很大。如二支部幾次會上，團(tuán)員和青年群眾大部自覺地暴露了錯(cuò)誤思想，初步作了檢討。在忍想對照中，大家進(jìn)一步認(rèn)識到自己應(yīng)當(dāng)為祖國為人民好好勞動(dòng)，因?yàn)閭€(gè)人利益、面子、意氣而不學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是不對的，先進(jìn)人物政治覺悟的確比自己高，技術(shù)上也有改進(jìn)，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

（三）結(jié)合中心任務(wù)進(jìn)行團(tuán)課教育

在思想調(diào)查以后，團(tuán)內(nèi)醞釀的過程中，團(tuán)課的內(nèi)容也都聯(lián)系到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的問題。二支部在這一時(shí)期中，講了三次團(tuán)課：一、“工人階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，著重說明工人階級是國家的領(lǐng)導(dǎo)階級，在增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)中應(yīng)以國家主人翁的態(tài)度。積極找竅門，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)祖國而忘我勞動(dòng)。任何人對生產(chǎn)不負(fù)責(zé)任，就是放棄了工人階級的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。二、“如何樹立新道德品質(zhì)”，強(qiáng)調(diào)指出在增產(chǎn)節(jié)約運(yùn)動(dòng)中，積極學(xué)習(xí)竅門，加勁生產(chǎn)，完成計(jì)劃，不斷提出質(zhì)量數(shù)量的先進(jìn)人物，就是具有新道德品質(zhì)的具體表現(xiàn)。三、“什么人能入團(tuán)”，除了解深入團(tuán)條件，并聯(lián)系當(dāng)前任務(wù)和青年工人思想實(shí)際，號召大家努力找竅門，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)爭取入團(tuán)。另外還組織了一次專題報(bào)告，傳達(dá)潘陽市第四次青年職工大會精神，介紹了其他工廠青年工人克服各種困難，不怕諷刺、打擊，以剛毅的精神、頑強(qiáng)的意志，找出竅門的英雄事跡，號召大家學(xué)習(xí)。這些報(bào)告對學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)都有一定的啟發(fā)和推動(dòng)作用。如二車間青年工人范先橋，原來不愿參加團(tuán)的會議，也不愿學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有一次。他聽團(tuán)課，聽列舉竅門要打通思想，受到很大啟發(fā)，檢查了自己的保守思想。有許多青年團(tuán)員乍學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)感到別手，有些泄氣，但想到先進(jìn)人物克服困難的精神，便得到很大的鼓舞，因而堅(jiān)持下去。

在這一段工作中，團(tuán)在團(tuán)員和青年群眾中，協(xié)助

黨作了培養(yǎng)先進(jìn)人物和各種類型的典型的初步工作。同時(shí)經(jīng)過團(tuán)內(nèi)醞釀，反覆教育，先進(jìn)人物在青年中有了一定的群眾基礎(chǔ)，其中最優(yōu)秀的經(jīng)過黨的鑒別和總結(jié)，當(dāng)作全車間的典型，團(tuán)員和青年群眾也提高了思想覺悟，為順利地開展全面教育工作準(zhǔn)備了條件。

四、在全面的教育工作中，動(dòng)員團(tuán)員和青年群眾積極帶頭發(fā)揮助手作用

全廠在訓(xùn)練了黨員。團(tuán)員和領(lǐng)導(dǎo)骨干，培養(yǎng)了典型之后，展開了全面的群眾性的思想教育工作。各車間先后連續(xù)召開職工大會，由先進(jìn)人物和思想進(jìn)步快的典型做示范報(bào)告，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)生產(chǎn)者。會后，把生產(chǎn)小組劃分為互肋組，組織討論，檢查思想，互相對照，在啟發(fā)群眾自覺的基礎(chǔ)上開展自我批評，同時(shí)發(fā)起紅旗競賽，造成學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的熱潮。青年團(tuán)在這一階段中，主要從三方面發(fā)揮了黨的助手作用。

（一）發(fā)動(dòng)團(tuán)員和青年群眾帶頭開展自我批評，挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)，掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的競賽。經(jīng)過團(tuán)內(nèi)醞釀，團(tuán)員、青年群眾提高了覺悟，在外型示范大會和思想對照的小組會上，能夠大膽暴露，帶頭檢討自己的錯(cuò)誤，并表示會后堅(jiān)決學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的決心，訂出改進(jìn)計(jì)劃。這時(shí)工會發(fā)起以推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)找竅門，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)節(jié)約計(jì)劃為內(nèi)容的紅旗競賽，團(tuán)就號召團(tuán)員爭取紅旗、提出“百分之百的團(tuán)員都得紅旗”、的口號。發(fā)動(dòng)團(tuán)員、青年群眾事先在小組醞釀，大會上由小組挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)。然后，有重點(diǎn)地組織青年展開學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)個(gè)人間的競賽，訂出挑戰(zhàn)條件，如保證一定時(shí)間內(nèi)學(xué)會本組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高產(chǎn)品的質(zhì)量、數(shù)量，通過板報(bào)、廣播公布出去。實(shí)現(xiàn)條件后，就向車間黨、行政、工會。青年周報(bào)捷，大力宣傳鼓動(dòng)，激發(fā)群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的熱情，造成熟烈競賽的氣氛。

（二）組織團(tuán)員和青年工人“交朋友”。會后對思想提高較慢，或技術(shù)水平低，一時(shí)不能掌握先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的工友，團(tuán)支部按照具體情況合理地分配團(tuán)員具體超助，全面展開互助。使覺悟較高的團(tuán)員幫助思想有顧慮的青年工人，技術(shù)高的幫助同工種技術(shù)低的青年工人，女團(tuán)員幫助女工友，對工齡長、個(gè)性強(qiáng)一思想問題多的青年工人由團(tuán)干部特別幫肋。車間行政組織的互助組，組長又多為團(tuán)員，更是便利條件。第五支部都訂了“拉手計(jì)劃”（互助計(jì)劃，團(tuán)員”動(dòng)群眾）。如青年工人陳桂玖有些保守思想，在家庭和生活問題上又有些困難自己無法解決，情緒不好，使她更不能安心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。支委王淑清幫助她解決了思想問題，另方面又幫助她解決了實(shí)際困難，大大鼓舞了陳桂玖學(xué)習(xí)的熱情。

（三）在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，配合工會做好宣傳鼓動(dòng)工作。團(tuán)員擔(dān)任黨的宣傳員和在工會文教組織內(nèi)擔(dān)任工作的很多（二車間四十八名宣傳員中有二十四名團(tuán)員），團(tuán)組織及時(shí)督促團(tuán)員宣傳員積極工作。發(fā)動(dòng)在工會文教組織內(nèi)的團(tuán)員和青年群眾宣傳積極分子，擬口號、標(biāo)語、寫快報(bào)，編矩劇，大力宣傳先進(jìn)人物的思想，批判自滿保守思想，針對具體人和事提出具體生動(dòng)的口號、要求，宣傳鞏固學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的成績，造成群眾性的學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的熱潮。

團(tuán)在全面的教育工作中，起了積極活躍的作用，使得整個(gè)群眾性的思想對照更加熱烈。由于全面的典型示范和思想對照比團(tuán)內(nèi)醞釀范圍更廣，思想性也更高，加上宣傳鼓勵(lì)、競賽、獎(jiǎng)勵(lì)等工作的配合，團(tuán)員和青年群眾在運(yùn)動(dòng)中受到的教育也就更加深刻，在思想上方很大收獲。許多人聽到先進(jìn)人物的報(bào)告，把他們的政治覺悟、勞動(dòng)態(tài)度和自己對照；聯(lián)想到自己過去所受的壓迫和痛苦，與今天幸，福生活對照；啟發(fā)與提高了階級覺悟和愛國熱情，認(rèn)識到工人階級應(yīng)當(dāng)如何自覺地勞動(dòng)。檢討出自己為個(gè)人利益、面子，不好好勞動(dòng)，不學(xué)竅門是階級覺悟不高的表現(xiàn)。經(jīng)過思想對照和批評，大家都由衷欽佩先進(jìn)人物，打消了“不服氣”思想，青年工人李世余說：“先進(jìn)人物的報(bào)告像霹雷一樣，震醒了我，我忘了本，忘了舊社會受的苦，忘了兩個(gè)妹妹怎樣餓死的，解放了，不好好勞動(dòng)真對不起黨。”吳寶福檢討說：“大家都是青年，先進(jìn)人物有愛國主義，我有個(gè)人主義，我太落后了，今后一定向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)?！睏罟鹕綑z討說：“張喜賀能把自己的工作看成公正接抗美援朝，安心工作；我為個(gè)人打算，想多掙錢，吃得開，不在心工作，不肯學(xué)習(xí)竅門真不對?！蓖瑫r(shí)經(jīng)過宣傳，看過先進(jìn)人物的表演，也都認(rèn)識到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)可以提高產(chǎn)品質(zhì)量、數(shù)量。為國家創(chuàng)造更多的財(cái)富，是完成增產(chǎn)節(jié)約的主要辦法。因此學(xué)習(xí)是光榮的，并不可恥，自滿、愛面子是不對的。有些青年工人說：以前認(rèn)為先進(jìn)人物和自己差不多，沒啥竅門；實(shí)際上不是沒有竅門，是我的思想上有問題。過去因?yàn)槌鯇W(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不順手，就灰心不學(xué)的，由于覺悟提高，信心也加強(qiáng)了，愿意克服困難，堅(jiān)持學(xué)下去，完成黨和團(tuán)交給的任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨、入團(tuán)。

經(jīng)過這段教育工作，保守落后的思想遭到群眾的批判，出現(xiàn)了熱烈學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的新氣象。根據(jù)二支部六月下旬在直接參加生產(chǎn)的團(tuán)員中調(diào)查，第三類已經(jīng)完全消滅。第一類能帶頭學(xué)習(xí)，并且已經(jīng)掌握了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的占百分之八十九，產(chǎn)量、質(zhì)量普遍提高了。如二車間某小組過去一直達(dá)不到定額，現(xiàn)在都能超過定額了，過去某小組青年工人計(jì)劃一般剛剛達(dá)到定額，現(xiàn)在幾乎平均提高了一倍，這和教育工作展開前的情況比，有了根本的改進(jìn)。

五、積極參加表演，學(xué)習(xí)技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)要解決思想問題，也要解決技術(shù)問題。經(jīng)過反復(fù)的教育，解決了推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的主要障礙——自滿保守思想。這時(shí)，行政方面對先進(jìn)經(jīng)

驗(yàn)的技術(shù)理論鑒定也已經(jīng)做好。于是，在廣大群眾自覺自愿的基礎(chǔ)上，掀起了學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的熱潮，展開了全面的群眾性的技術(shù)教育工作。準(zhǔn)備在百分之八十以上的工人掌握了先進(jìn)的操作法后，再按先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行修訂技術(shù)操作規(guī)程。

全面的技術(shù)教育，主要通過以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：（一）舉辦工組長訓(xùn)練班，訓(xùn)練推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)工作中的骨干分子，然后由他們向群眾講解先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)理論。（二）先進(jìn)人物進(jìn)行技術(shù)表演，有的邊講邊表演，有的只表演由工組長講解技術(shù)理論，群眾普通學(xué)習(xí)，然后每個(gè)人輪流進(jìn)行實(shí)際操作表演，以測驗(yàn)其學(xué)習(xí)程度。（三）進(jìn)行技術(shù)對照，即用自我檢討民主討論的方式來對照每個(gè)與先進(jìn)人物的操作法還有哪些地方不同，從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和哪些竅門還未學(xué)好。技術(shù)對照之后，每個(gè)人都明確了自己的缺點(diǎn)，然后訂出改進(jìn)計(jì)劃（計(jì)劃內(nèi)容包括：何時(shí)能改正缺點(diǎn)，趕上先進(jìn)人物，如何改進(jìn)等），將此計(jì)劃加入每月份的個(gè)人保按計(jì)劃當(dāng)中去。（四）在反覆表演的基礎(chǔ)上。進(jìn)行民主評類，鑒定每人技術(shù)學(xué)習(xí)的確度。分類的標(biāo)準(zhǔn)是：第一種：能夠在技術(shù)理論上和實(shí)際操作中都掌握了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高數(shù)量、質(zhì)量的；第第二類：能夠虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，但未很好或未完全掌握，產(chǎn)量、質(zhì)量忽高忽低的；第三類是對先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識還差，學(xué)習(xí)不經(jīng)常，質(zhì)數(shù)量無甚提高的。

經(jīng)過將近三周的技術(shù)教育，從全廠來看，已收到一定的效果：（一）提高了工人技術(shù)，鞏固了思想教育工作的成果，給貫徹技術(shù)操作規(guī)程打下了基礎(chǔ)；（二）產(chǎn)品質(zhì)量數(shù)量都有好轉(zhuǎn)。（三）由于工人技術(shù)水平的提高，小組計(jì)劃、個(gè)人保證計(jì)劃以及聯(lián)系合同都執(zhí)行得很好，完成計(jì)劃的比例也提高了。但目前，技術(shù)教育當(dāng)中還存在著許多問題，有些車間質(zhì)量數(shù)量還有忽高忽低的現(xiàn)象，根據(jù)全廠的調(diào)查，第一類只占百分之六十三點(diǎn)九，第二類占百分之三十一點(diǎn)八，第三類有尚百分之四點(diǎn)三。尚未達(dá)到修訂操作規(guī)程的要求，所以必須繼續(xù)深入開展技術(shù)教育，最近正結(jié)合質(zhì)量補(bǔ)課，進(jìn)行消滅第三類，提高第二類的工作。

團(tuán)組織在技術(shù)教育當(dāng)中，整頓了各車間的技術(shù)研究會，加強(qiáng)了團(tuán)的工作，并對團(tuán)員提出‘三學(xué)的要求，即：（一）積極參加學(xué)習(xí)，努力掌握先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；（二）要帶動(dòng)青年工人學(xué)習(xí)，要幫助落后的以使其迅速趕上先進(jìn)的；（三 ）要認(rèn)真學(xué)，不能忽冷忽熱，明學(xué)暗不學(xué)，要求在團(tuán)員中，第一類要達(dá)到百分之九十五，并要求迅速消滅第三類。

根據(jù)團(tuán)組織的要求，團(tuán)員積極參加了個(gè)人操作表演，并在技術(shù)對照的小組會上，認(rèn)真檢討自己技術(shù)上的缺點(diǎn)。如二車間九道團(tuán)員趙振廷虛心地檢討了自己看貸、抽驗(yàn)、換工具等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)還未學(xué)會之后，并訂出個(gè)人保證計(jì)劃。預(yù)定在一定時(shí)期內(nèi)學(xué)會，并消滅廢品。技術(shù)對照之后，訂個(gè)人保證計(jì)劃時(shí)，團(tuán)員一定要把帶動(dòng)青年工人的計(jì)劃訂進(jìn)去，二、五支部團(tuán)員就都訂了這樣的‘拉手計(jì)劃，在互助組中起小先生作用。如二支部團(tuán)員丁華清在技術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中，不但把自己的產(chǎn)量提高了百分之十，并且還帶動(dòng)王秀娟、袁淑琴，三人互相約定，每天早上班，學(xué)習(xí)竅門，由于丁華清的幫助，王秀娟的產(chǎn)量提高了百分之二十。目前從二、五支部的調(diào)查來看，團(tuán)內(nèi)已消滅了第三類。在二支部團(tuán)員中的調(diào)查：第一類占百分之八十五；第二類占百分之十五；但在青年工人當(dāng)中還有第三類。最近，團(tuán)組織決定對第三類青年工人采取集中突破的辦法，由技術(shù)較高的團(tuán)員分工去幫助。一方面解決其思想問題，一方面，解決其技術(shù)問題，爭取消滅青年工人中的第三類。在技術(shù)學(xué)習(xí)中，團(tuán)組織還特別強(qiáng)調(diào)提高產(chǎn)品質(zhì)量問題，強(qiáng)調(diào)注意學(xué)習(xí)質(zhì)量上的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)委還在五車間重點(diǎn)地了解了團(tuán)員對待產(chǎn)品質(zhì)量的一些思想情況，準(zhǔn)備進(jìn)一步進(jìn)行質(zhì)量教育。