2016年1期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學術理論與應用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅持專業(yè)指導與信息服務相結合。
職業(yè)教育研究
- 基于農民需求的職業(yè)教育城鄉(xiāng)一體化對策探析
- 農村職業(yè)教育供給與需求現(xiàn)狀研究綜述
- 論新型職業(yè)農民及其培養(yǎng)
- 綿陽市新型職業(yè)農民培育實踐研究
- 北京市中等職業(yè)教育專業(yè)設置與產業(yè)結構適應性研究
- 基于CIS理念的職業(yè)院校品牌形象建設研究
- 現(xiàn)代高職教育信息化建設核心要素研究
- 高職旅游管理專業(yè)學生就業(yè)傾向分析
- 關于中職生職業(yè)認同的研究
- 生態(tài)系統(tǒng)理論視閾下職校教師成長的環(huán)境要素分析
- 技工院校職業(yè)指導師資現(xiàn)狀調查分析與對策
- 老年服務與管理專業(yè)“三核”課程體系構建研究
- 新媒體背景下的珠寶營銷職業(yè)教育
- 互聯(lián)網＋時代大學生創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)力及培養(yǎng)開發(fā)研究
- 行動導向教學模式下高職學生創(chuàng)新能力養(yǎng)成探索
- 二戰(zhàn)后澳大利亞教師教育政策的變革
- 農民工是技能型人才的蓄水池——《鄉(xiāng)城移民建構可持續(xù)生計的新視野》內容摘編
- 數字化校園建設調查分析——以安徽省部分中職示范校為例
- 基于MOOC模式的課程資源建設探究——以軌道交通裝備制造專業(yè)群資源庫建設為例
- 依托技能競賽平臺培養(yǎng)高職學生創(chuàng)新能力的研究——以河源職業(yè)技術學院的實踐為例