2015年7期
刊物介紹
《雜文月刊》是我國唯一刊登雜文、隨筆、小品、漫畫、諷刺小小說、雜文學(xué)術(shù)文章，轉(zhuǎn)載其他報(bào)刊雜文精品，海內(nèi)外公開發(fā)行的雜文類綜合性雜志。發(fā)表雜文佳作、研究雜文理論、團(tuán)結(jié)雜文隊(duì)伍、評介作家、交流信息、培養(yǎng)新人。
雜文月刊·教育世界
實(shí)踐歸納
- 農(nóng)牧區(qū)數(shù)學(xué)新課標(biāo)理念教育的有效實(shí)施探究
- 漢語文教學(xué)的特點(diǎn)
- 做一個(gè)有魅力的漢語文教師
- 藏區(qū)漢語文新課標(biāo)理念教學(xué)實(shí)施的有效策略
- 語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的提高
- 培養(yǎng)小學(xué)低年級寫話能力之我見
- 信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 對小學(xué)班主任班級管理中的幾點(diǎn)看法
- 小學(xué)語文低年級的識字教學(xué)之我見
- “蒙古語文課堂有效教學(xué)模式與策略研究”課題階段性匯報(bào)
- 數(shù)學(xué)來源于生活也應(yīng)用于生活
- 學(xué)生在圖書館開架借閱中的道德培養(yǎng)和教育
- 思想品德教學(xué)的改革與探究
- 小學(xué)體育安全問題的規(guī)避與應(yīng)對策略
- 語文課要充滿“語文味”
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中模型思想的認(rèn)識與探討
- 探析學(xué)校藏語文教學(xué)
- 語文與信息技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)研究
- 怎樣提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的計(jì)算能力
- 藏區(qū)農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)
- 小學(xué)藏文的有效教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生藏文能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 優(yōu)化小學(xué)班主任管理策略
- 藏區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 西藏特校教育營造輕松的課堂氣氛
- 做人民滿意的教師
- 藏區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力
- 有的放矢 針對訓(xùn)練
- 小學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用信息技術(shù)
- 語文教學(xué)中讀的訓(xùn)練
- 新課改背景下如何做好班主任工作
- 漢語文教學(xué)中的口語訓(xùn)練
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)語文教師綜合素養(yǎng)觀
- 教育的根基在于愛
- 初中生物課堂教學(xué)反思
- 轉(zhuǎn)化學(xué)困生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 利用電子白板搭建語言文字訓(xùn)練平臺
- 關(guān)于促進(jìn)小學(xué)教師的師德師風(fēng)修養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)小學(xué)生德育教育工作
- 藏區(qū)小學(xué)生漢語口語交際能力的培養(yǎng)
- 激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣
- 多媒體資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力
藝術(shù)百家
- 初中英語合作學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
- 提高小學(xué)生課外閱讀能力之策略
- 強(qiáng)化班主任管理的實(shí)踐策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)的有效探討
- 語文教學(xué)過程中的收獲與探究
- 中學(xué)班主任的談話藝術(shù)
- 小學(xué)語文教學(xué)中營造良好的課堂氣氛
- 現(xiàn)代化語文教學(xué)的有效策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生漢語文自學(xué)能力
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在中學(xué)教育中應(yīng)用的可能性
- 學(xué)會(huì)傾聽
- 利用多媒體技術(shù)輔助初中英語語法教學(xué)
- 高中地理必修模塊中“問題研究”的有效教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 中學(xué)生物藝術(shù)性教學(xué)在課堂中的探究
- 多媒體在職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 高年級寫作教學(xué)方法初探
- 小學(xué)英語復(fù)習(xí)課教學(xué)方式討論
- 激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 當(dāng)好語文老師
- 淺談如何提高初中學(xué)生英語聽力能力
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 引領(lǐng)學(xué)生從游戲中輕松快樂高效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
- 怎樣恰當(dāng)運(yùn)用小學(xué)教學(xué)技能提高課堂教學(xué)實(shí)效性
- 使用新課改理念有效鞏固掌握生字詞語
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法——教練教學(xué)法
- 提高西藏農(nóng)牧區(qū)小學(xué)的漢語拼音拼讀能力
- 新課標(biāo)下高中英語高效課堂的創(chuàng)建
- 教好小學(xué)低年級數(shù)學(xué)的方法
- 導(dǎo)入，導(dǎo)出精彩
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)交流的能力
- 新課改理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 從厭學(xué)到產(chǎn)生興趣的轉(zhuǎn)變
- 校長教育管理工作的探究
- 培養(yǎng)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中的自信心
- 對農(nóng)牧區(qū)幼兒園提高幼兒學(xué)前教育的探討
- 新課程背景下高中英語教研工作的開展
- 新課程改革背景下小學(xué)語文教學(xué)的新方法
- 對提高黨校計(jì)算機(jī)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 以學(xué)生為主體的小學(xué)漢語文課堂教育理念
- 用師愛轉(zhuǎn)化農(nóng)牧區(qū)學(xué)生做一名智慧型的班主任
- 中學(xué)班級文化建設(shè)的探究
- 多媒體課件在英語教學(xué)中的應(yīng)用
東南西北
- 關(guān)于初中語文學(xué)習(xí)方法
- 抓住小學(xué)體育教學(xué)特點(diǎn)提升小學(xué)體育教學(xué)水平
- 挖掘教學(xué)資源 構(gòu)建高效課堂
- 初中思想品德課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 以現(xiàn)代文化為引領(lǐng) 筑牢和田意識形態(tài)領(lǐng)域思想防線
- 進(jìn)城就讀農(nóng)村小學(xué)生體質(zhì)健康問題的原因與對策研究
- 運(yùn)用多媒體優(yōu)化科學(xué)教學(xué)的研究
- 音樂教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)生個(gè)性發(fā)展
- 優(yōu)化班級管理，構(gòu)建和諧集體
- 新時(shí)期黨校教育網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)初探
- 創(chuàng)造多樣化的小學(xué)語文課堂
- 中小學(xué)班主任教學(xué)常規(guī)管理制度
- 小議英漢語言中的顏色詞
- 信息技術(shù)扮靚小學(xué)教學(xué)課堂
- 藏文教學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 初中班主任與學(xué)生書面溝通的技巧
- 用愛融化學(xué)生心里的堅(jiān)冰
- 關(guān)于藏區(qū)漢語文教學(xué)
- 初中語文教師備課的幾點(diǎn)反思
- 和田生態(tài)建設(shè)的思考——以風(fēng)沙治理為例
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中素質(zhì)教育的應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣探討
- 學(xué)生語文閱讀教學(xué)方法的初探
- 小荷才露尖尖角
- 思“復(fù)習(xí)”
- 小學(xué)體育技能教學(xué)研究
- 職業(yè)教育不相信抱怨
- 初中英語新教材對話的使用及思考
- 中學(xué)美術(shù)教學(xué)藝術(shù)的探索研究
- 如何提高少數(shù)民族小學(xué)生漢語寫作能力
- 信息技術(shù)對于教育教學(xué)的重要性
- 立足學(xué)校發(fā)展 回歸教育本源從管理層面探索現(xiàn)代學(xué)校的教學(xué)理念
- 如何加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校德育教育
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生寫好作文
- 信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果初探
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用多媒體提高中學(xué)英語課堂教學(xué)能力
- 百花齊放滿園春，桃李不言自風(fēng)流
- 語文課堂教學(xué)中教師角色的定位
- 讓我們藏區(qū)小學(xué)生成為課堂的主人
- 在教學(xué)中做好評價(jià)激勵(lì)探索研究
- 新課改教學(xué)中思想政治課的突出特色
教苑拾貝
- 農(nóng)牧區(qū)小學(xué)低年級愉快教學(xué)法的有效性途徑
- 美術(shù)教師新角色初探
- 農(nóng)村學(xué)校歷史教學(xué)有效性的淺議
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施
- 做一個(gè)有責(zé)任心的班主任
- 提高初中學(xué)生英語閱讀能力
- 幼兒園教育的必要性
- 新課改下低年級寫字教學(xué)
- 班主任在學(xué)生管理中的藝術(shù)
- 學(xué)前班拼音教學(xué)的問題
- 信息化在教育中的作用
- 高中英語教學(xué)與信息技術(shù)的整合應(yīng)用
- 小學(xué)藏文教學(xué)的特點(diǎn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的語言藝術(shù)
- 搞好農(nóng)村寄宿制小學(xué)管理的幾點(diǎn)建議
- 我的班主任工作
- 小學(xué)藏語文課堂教學(xué)及延伸
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)藏語文教學(xué)的實(shí)效性
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高學(xué)生在小學(xué)語文課堂上的互動(dòng)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 農(nóng)村小學(xué)管理中存在的問題與對策分析
- 課改下的語文教學(xué)
- 小學(xué)英語作業(yè)有效性研究
- 關(guān)愛兒童營造良好的家庭氛圍
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的優(yōu)勢
- 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)英語教學(xué)中電教媒體運(yùn)用與創(chuàng)新精神培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自助服務(wù)的能力探究
- 讓有效教研推進(jìn)信息技術(shù)高效教學(xué)
- 信息技術(shù)在初中體育教學(xué)中的作用
- 幼兒園小班班級管理工作的探討與研究
- 對小學(xué)低年級識字教學(xué)的點(diǎn)滴認(rèn)識
- 城市電力系統(tǒng)繼電保護(hù)
- 小學(xué)班主任工作反思
- 銀行信息技術(shù)的深化和發(fā)展
- 高中英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的聽力水平
- 初中語文課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個(gè)性化實(shí)現(xiàn)的途徑與策略
- 我國中學(xué)教育的一些問題分析
- 多媒體在小學(xué)作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 學(xué)生體育興趣與愛好的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)與生活的再認(rèn)識
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
佳作精選
- 利用多媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 如何提高高中化學(xué)教學(xué)效率
- 初中語文課堂活動(dòng)形式探究
- 小學(xué)語文教學(xué)的有效性研究
- 小學(xué)語文教學(xué)要重視讀
- 小學(xué)體育教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 為高中數(shù)學(xué)教學(xué)提供有效的信息技術(shù)環(huán)境的研究
- 讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)科學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境 培養(yǎng)幼兒語言能力
- 化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文多媒體教學(xué)的階段性
- 多媒體與高中英語教學(xué)整合實(shí)踐反思
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的語感
- 分類討論思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教師要運(yùn)用好教學(xué)語言
- 情感教育在高中英語教學(xué)中的作用與培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 學(xué)校后勤管理工作淺談
- 初中語文信息化課堂教學(xué)評價(jià)
- 多媒體在高中歷史自主教學(xué)模式中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性
- 打造初中英語的高效課堂
- 班級管理中小學(xué)生的自我管理
- 小學(xué)英語教學(xué)中的“夸張教學(xué)法”
- 漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)探討
- 地方電視臺在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下發(fā)展與變革
- 小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透
- 運(yùn)用多媒體教學(xué)，讓古詩詞課堂真正活起來
- 多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 提高初中生藏語文寫作能力的幾點(diǎn)看法
- 對小學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)的思考
- 優(yōu)化小學(xué)藏語文課堂教學(xué)
- 如何把信息技術(shù)應(yīng)用到物理課堂教學(xué)中
- 如何備好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 對構(gòu)建初中體育高效課堂的探究
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程背景下的語文教學(xué)策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何構(gòu)建有效課堂
- 運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)語文課堂的教學(xué)情境
- 小學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)方法
- 中小學(xué)體操單杠蹬地翻身上的教學(xué)組織與方法
- 談?wù)勯喿x教學(xué)的朗讀訓(xùn)練
- 基于信息技術(shù)的銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新
百味課堂
- 提高高中英語課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
- 新課改下農(nóng)牧區(qū)藏語文教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 在職高體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的認(rèn)識
- 班主任管理工作要寬嚴(yán)相濟(jì)
- 體育課如何吸引學(xué)生
- 小學(xué)英語的實(shí)效性教學(xué)
- 班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)
- 博物館微信運(yùn)營管理工作
- 小學(xué)語文課文教學(xué)課堂訓(xùn)練探究
- 高中英語寫作策略
- 技工學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的幾個(gè)方法和策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)個(gè)性化實(shí)現(xiàn)的途徑與策略
- 培養(yǎng)小學(xué)生的語言表達(dá)能力
- 多媒體課件在低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 讓思品課堂煥發(fā)生命的活力
- 內(nèi)蒙古農(nóng)牧業(yè)健康發(fā)展的現(xiàn)狀分析
- 運(yùn)用多媒體教學(xué) 創(chuàng)造幼教魅力課堂
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)整合的研究
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的點(diǎn)睛之筆
- 數(shù)學(xué)的有效復(fù)習(xí)
- 新課堂模式下高中英語教師的專業(yè)發(fā)展途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新作業(yè)初探
- 質(zhì)疑，課堂因你而精彩
- 高中物理新教材教學(xué)反思
- 感恩養(yǎng)育
- 土木工程的施工管理問題
- 基于全面貫徹高中教育改革精神的綜合高中辦學(xué)模式的研究
- 小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教育
- 信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)
- 引導(dǎo)學(xué)生“主動(dòng)探究、合作交流”
- 新課標(biāo)下通過勾股定理培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文課程的整合
- 藏區(qū)初中物理教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 《鄉(xiāng)愁》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 挖掘教師自身優(yōu)勢 開展特色校本課程
- 如何提高現(xiàn)代文閱讀教學(xué)
- 教師的引導(dǎo)在英語早讀課中的作用
- 多媒體在思想品德中的運(yùn)用
方法探討
- 蒙版在服裝效果圖中的應(yīng)用
- 高中英語閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 創(chuàng)新英語教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生能力
- 《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于提高立定跳遠(yuǎn)成績的方法研究
- 新課改形勢下中小學(xué)學(xué)校管理模式的思考
- 用“賞識中的順學(xué)而導(dǎo)”模式教學(xué)再現(xiàn)更具生命力的課堂
- 《障礙跑》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初三英語復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 引“鮮活”之源 激起高效閱讀教學(xué)的浪花
- 后進(jìn)生的工作
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的第三學(xué)段閱讀課堂教學(xué)
- 小學(xué)生口語交際能力培養(yǎng)
- 小學(xué)生小組學(xué)習(xí)評價(jià)與管理
- 用“還原法”教讀古詩文
- 中職生班集體的層次管理
- 小豬變形記
- 從師生對話中比出課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 新課程數(shù)學(xué)課堂中的探究式教學(xué)淺見
- 總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 新課程理念在中學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用