浙江師范大學學報(社會科學版)
- “小說界革命”后續(xù)社會效應(yīng)高估之異議
——與喬以鋼教授和宋聲泉博士之商榷* - 從《朱利的族人》探析戈迪默筆下的南非泛生態(tài)系統(tǒng)*
- 論文藝“民族形式”論爭對古典白話小說價值的闡釋與定位*
- 中國兒童詩美學面貌的拓展之路
——談《聽夢》的突破性意義 - 兒童道德成長的風險及規(guī)避
- 兒童的讀者特征對文本改寫的影響研究
——以《格列佛游記》譯本為例 - 明清東南沿海衛(wèi)所信仰空間的形成與演化
——以浙東樂清地區(qū)為例 - 麥魯哈與上古印度洋—波斯灣海上貿(mào)易
- 錢穆的魏晉文化情結(jié)
- 從《申報》論說文看晚清中西醫(yī)之爭
- 自然風景區(qū)游客感知價值期望差異研究
- 區(qū)域全要素生產(chǎn)率的影響因素研究
——基于1998-2014年中國各省份面板數(shù)據(jù)的分析 - 從鵝湖之會看呂祖謙的理學之功
- 北麓詩社及其詩人群體的文化品格
- 基礎(chǔ)教育課程國際化的比較研究
——澳大利亞“亞洲戰(zhàn)略”與我國“非洲戰(zhàn)略”的思考* - 構(gòu)建多樣包容、整合高效的學后教育體系:南非《學后教育與培訓白皮書》述評*
- 南非斯坦陵布什大學創(chuàng)建研究型大學的經(jīng)驗與啟示*