2023年7期
刊物介紹
"中華活頁(yè)文選（傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究）由中宣部中國(guó)出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?，百年歷史的中華書(shū)局主辦，面向全國(guó)發(fā)行以中華傳統(tǒng)文化為特色的閱讀教輔類月刊。 堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，傳播和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升中小學(xué)教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，為廣大中小學(xué)教師搭建傳統(tǒng)文化教學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)的交流平臺(tái)。"
中華活頁(yè)文選·傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究
傳統(tǒng)文化論壇
傳統(tǒng)文化與學(xué)科融合
- 小學(xué)文言文閱讀教學(xué)策略探究
- 談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的實(shí)踐探討
- 將傳統(tǒng)文化融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的策略研究
- 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)民俗文化與中小學(xué)語(yǔ)文教材建設(shè)的融合方式研究
- 小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化教育的策略研究
- “雙減”政策下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化與口語(yǔ)交際的融合策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的路徑探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 傳承傳統(tǒng)文化，汲取古人智慧
- 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，構(gòu)建學(xué)生心理健康教育
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下提升小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)有效性的策略分析
- 中職傳統(tǒng)文化語(yǔ)文課堂教學(xué)對(duì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)策略新議
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透策略探究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)文化教育的思考與探索
- 將數(shù)學(xué)傳統(tǒng)文化融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效路徑探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源與傳統(tǒng)文化融合的有效路徑探析
- 談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 立足“雙減”政策，融入傳統(tǒng)文化
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)與中華傳統(tǒng)文化相融合的策略
- “雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略研究
- 讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化，創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)數(shù)學(xué)文化的策略探究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施傳統(tǒng)文化教育的路徑研究
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化
- 中華傳統(tǒng)文化與初中英語(yǔ)教學(xué)的融合策略研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施傳統(tǒng)文化教育的策略研究
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化和高中英語(yǔ)教學(xué)的融合路徑研究
- 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐探索
- 改進(jìn)初中歷史教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化
- 初中歷史課中滲透中華傳統(tǒng)文化教育的策略探究
- 談如何在初中道德與法治教學(xué)中融合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
- 中職語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略分析
- 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中道德與法治教學(xué)的策略探索
- 談如何在初中道德與法治教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化
- 談如何在初中生物教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學(xué)美術(shù)傳統(tǒng)文化教育新探
- 融合傳統(tǒng)，美美與共
- 大單元視域下閩南傳統(tǒng)文化繪本設(shè)計(jì)課程探究
- 京劇文化進(jìn)入農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)課堂的探索與研究
- 運(yùn)用傳統(tǒng)文化提升小學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的策略探索
- 淺析如何在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中傳承和發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)文化
- 武術(shù)進(jìn)高中校園活動(dòng)的實(shí)踐分析
- 小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)藝術(shù)文化教育的策略研究
- 談如何利用傳統(tǒng)文化提升中職班主任德育工作質(zhì)量
- 談傳統(tǒng)家訓(xùn)文化在高職德育工作中的運(yùn)用
- 依托傳統(tǒng)文化，深耕勞動(dòng)教育，為學(xué)生成長(zhǎng)賦能
- 將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職德育的思考與實(shí)踐
- 將傳統(tǒng)民間游戲融入幼兒園活動(dòng)的探索與實(shí)踐
- 談如何基于傳統(tǒng)文化教育資源構(gòu)建大班幼兒生活化課程
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)與傳統(tǒng)文化的有效融合策略探究
- 傳統(tǒng)文化視域下培養(yǎng)師范生文化自信的策略探究
- 將傳統(tǒng)文化融入中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)中的策略分析
- 試析如何在小學(xué)教育教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化
- 將我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入計(jì)算機(jī)通識(shí)教育中的方法探析