2022年21期
刊物介紹
本刊是目前國內(nèi)外惟一公開發(fā)行的遠程教育刊物。集導向性、學術(shù)性、研究性、應用性為一體，是面向中醫(yī)藥人員，面向中醫(yī)藥遠程教育。面向中醫(yī)藥臨床實際，面向中醫(yī)藥對外交流的權(quán)威期刊。
中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育
教育教學∥Education and Teaching
- 強化中醫(yī)經(jīng)典教學對培養(yǎng)中醫(yī)臨床人才的意義*
- 藍墨云班課結(jié)合傳統(tǒng)教學在中藥學的應用*
- 基于微課混合式教學模式在中醫(yī)骨傷科學的應用*
- 中國醫(yī)學史課程思政教育的實踐*
——講好中醫(yī)故事 推進通識教育 - 腹腔鏡模擬訓練教學在中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的應用*
- 診斷學教學課程思政的初步探索*
- SPOC教學理念在中醫(yī)兒科學教學的探索*
- 內(nèi)分泌住院醫(yī)師規(guī)培中入科培訓的體會*
- 婦產(chǎn)科護理學課程思政混合式教學的設計*
- 醫(yī)學院校有機化學教學中課程思政建設*
- 微格學習方法在中醫(yī)護理操作中的實踐*
——以江西中醫(yī)藥大學護理學院為例 - 思維導圖在高職護理專業(yè)病理教學的應用效果*
- 采用逐癥分析、由博返約法提高中醫(yī)學生臨床辨證思維能力初探
- CBL結(jié)合PBL模式在中醫(yī)老年科臨床實習教學中的應用
- 雙軌并進 螺旋上升的在線課程設計
綜合資訊∥Comprehensive Information
臨床論著∥Clinical Works
經(jīng)典溫課∥Classics Review
名醫(yī)經(jīng)驗∥Experience of Prestigious Doctors
碩博論壇∥Graduate Forum
經(jīng)方薪傳∥Teaching and Learning of Classical Prescriptions
臨床鑒習∥Clinical Guiding Learning
針推啟學∥Acupuncture and Massage Guiding Learning
中西醫(yī)匯講∥Integrated TCM and WM
醫(yī)案醫(yī)話∥Medical Instance
實驗研究∥Experimental Study
護理講堂∥Nursing Class
管理教參∥Management Teaching and Consultation
- 新冠疫情對中醫(yī)藥院校醫(yī)學生心理資本的影響*
- 論中醫(yī)醫(yī)院發(fā)展的橫向帶動模式*
- 基于BOPPPS的中藥學線上線下混合式教學模式的建構(gòu)*
- 中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)研究生對專業(yè)英語教學需求的調(diào)查分析*
- 淺談中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)本科生學習方劑學思路*
- 小講課聯(lián)合住院醫(yī)師反饋評價模式在內(nèi)分泌科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的效果評價*
- 新時代中醫(yī)院校針灸學課程思政元素融入途徑的探討*
- 中醫(yī)英語翻譯課程思政元素及其實施路徑探索*
- 學生、行業(yè)和院校三方共建病理檢驗技術(shù)課程*
- COVID-19疫情下臨床醫(yī)學的教學模式改革*
——從課堂到網(wǎng)絡 - 基于食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學課程思政教育策略初探*
- 當下中醫(yī)本科教育中問診實訓教學現(xiàn)狀與改革*
- 中醫(yī)臨床技能虛擬仿真實驗教學平臺建設研究