2015年12期
刊物介紹
本刊作為國家級教育裝備綜合性媒體，面向整個教育群體，主要包括：各級教育主管單位，各級教育裝備管理部門、各級各類學校、教育機構(gòu)和政府采購部門、各級教育科研和實驗室部門、各領(lǐng)域的教育培訓部門等。
中國現(xiàn)代教育裝備
- 課程、裝備、文化，構(gòu)建中小學足球特色學校
- 關(guān)于有為教育裝備工作室專欄的“微調(diào)查”
- 中小學實驗器材配備標準的編制
- 導 語
- 站在前沿 打造青羊教育信息化強軍隊伍
- 移動互聯(lián)新應(yīng)用 教育服務(wù)零距離
——新津校園APP云平臺建設(shè)與應(yīng)用試點工作 - 智慧校園 云承未來
——以云計算推動數(shù)字校園建設(shè) - 推進教育技術(shù)現(xiàn)代化的實踐與思考
- 2014年深圳市龍崗區(qū)中小學課桌椅衛(wèi)生狀況調(diào)查分析
- 中學生物實驗中的安全問題研究
- 地震災(zāi)區(qū)中小學校多媒體教學系統(tǒng)組建的探索與實踐
- 嘗試在傳統(tǒng)多媒體教室實現(xiàn)iPad無線投影教學
- 提高中小學圖書館圖書利用率的有效途徑
- 小學班級圖書箱建設(shè)初探
- 高中物理演示實驗探究
- 中學化學中的守恒定律及其典型例題解析
- 廢舊堿性干電池的實驗教學案例
- 巧用“兩化”多媒體手段提高歷史課堂教學效率
- 生態(tài)學習 生動課堂
——電子白板在品德與社會教學中的應(yīng)用與實踐 - 應(yīng)用數(shù)字媒體上好品德與社會課
- 多媒體在競技體育訓練中的作用
- 四步“情緣”彩滿“堂”
——我與信息化高效課堂的整合之路 - 雙核序列訓練：初中作文教學的蹊徑
- 基于兒童 追求美好
——以“修改圖形”為例感悟一堂好課 - 不可忽略的插曲與終曲
——淺談初中語文閱讀教學的有效拓展 - 如何用ActiveX控件和VBA制作PowerPoint交互課件
- 引導文教學法在中職CAXA制造工程師教學中的應(yīng)用
- 基于自主學習理念的中職語文與信息技術(shù)的整合教學
——以舒婷的致橡樹為例 - 初中科學教師的教學語言對學生學習興趣的影響＊
- 寶劍鋒從磨礪出
——例談初中語文教學中的備課 - 一課多磨 且行且思
—— 一次初中化學磨課引發(fā)的思考 - 借助電子書包 整合創(chuàng)新 激活課堂
- 小學數(shù)學互動課堂學習與教學現(xiàn)狀的調(diào)查及教學策略探討＊
- 技術(shù)提升探究成效 交互促進認知發(fā)展
- 電子書包常態(tài)應(yīng)用環(huán)境下小學英語6E教學模式探索
- 教育投影機影響因素解析
——高原始對比度 - 借助信息技術(shù)變革 努力實現(xiàn)教育公平
——國際教育信息化大會暨全國教育信息化應(yīng)用展覽綜述