2018年5期
刊物介紹
《中國數(shù)學(xué)教育》是中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，正式創(chuàng)刊于2003年1月，由中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)和遼寧北方教育報(bào)刊出版有限公司共同主辦。高中版主要讀者對(duì)象為中學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研員以及所有從事數(shù)學(xué)教育的研究者、專家。
中國數(shù)學(xué)教育(初中版)
特別報(bào)道
- 全等三角形判定定理的應(yīng)用
——“探究‘邊邊角’在部分條件下證明三角形全等”教學(xué)設(shè)計(jì) - 管窺數(shù)學(xué)探究活動(dòng)課的典型特征
——點(diǎn)評(píng)“探究‘邊邊角’在部分條件下證明三角形全等” - “折紙做60°，30°，15°角”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)“折紙做60°，30°，15°角”一課的點(diǎn)評(píng)
- 感受類比 生成概念
——“從分?jǐn)?shù)到分式”教學(xué)設(shè)計(jì) - 類比分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)分式 發(fā)展數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)
——對(duì)“從分?jǐn)?shù)到分式”一課的點(diǎn)評(píng) - 尊重學(xué)生認(rèn)知 尊重?cái)?shù)學(xué)本真
——“直角三角形的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì) - 教學(xué)思維脈絡(luò)清晰 凸顯素養(yǎng)達(dá)成指向
——對(duì)“直角三角形的性質(zhì)”一課的點(diǎn)評(píng) - “勾股定理”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在探究過程中學(xué)會(huì)思考
——對(duì)“勾股定理”一課的認(rèn)識(shí) - “正方形”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 設(shè)計(jì)科學(xué)目標(biāo)明 四種圖形關(guān)系清
——對(duì)“正方形”一課的點(diǎn)評(píng) - 閱讀材料“利用函數(shù)的圖象研究函數(shù)”設(shè)計(jì)說明
- 基于一個(gè)“聯(lián)”字，突出直觀想象
——“利用函數(shù)的圖象研究函數(shù)”課例評(píng)析 - “平均數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 以活動(dòng)促探究 用理性求真知
——對(duì)“平均數(shù)”一課的點(diǎn)評(píng) - “圖形的旋轉(zhuǎn)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 突出概念生成過程 落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
——“圖形的旋轉(zhuǎn)”的課例點(diǎn)評(píng)