2024年22期
刊物介紹
《中國(guó)民族博覽》雜志創(chuàng)辦于1992年，由中華人民共和國(guó)文化和旅游部主管，中國(guó)民族文化藝術(shù)基金會(huì)主辦的國(guó)家一級(jí)大型文化類(lèi)期刊。本刊倡導(dǎo)大文化和大民族的辦刊理念，注重思想性、藝術(shù)性、前瞻性為一體，薈萃學(xué)術(shù)思想，追蹤學(xué)術(shù)前沿，理論聯(lián)系實(shí)際，全方位展示我國(guó)民族文化藝術(shù)成就、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
中國(guó)民族博覽
文學(xué)文化
文史研究
民族藝術(shù)
- 敦煌非遺文化背景下“人、工、匠”的身份變遷與情感、行為的探析
- 地域文化對(duì)海安花鼓風(fēng)格影響的研究
- 傳統(tǒng)手工藝的文化再造
- 唱響非遺特色品牌，助推文化產(chǎn)業(yè)振興
- 空間生產(chǎn)視域下紅河哈尼梯田非遺旅游產(chǎn)品創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化研究
- 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史轉(zhuǎn)換和復(fù)興
- 數(shù)字賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展分析
- 《我們的父輩》引發(fā)的關(guān)于影視劇人物群像結(jié)構(gòu)的思考
- 風(fēng)雨潛行的理想斗士
- 觀物取象：后石家河文化玉器意象性思維研究
文化廣角
- 藝術(shù)展為什么火了？
- 關(guān)于閩劇丑角的獨(dú)特魅力與表演藝術(shù)研究
- 新時(shí)期戲劇小品創(chuàng)作探討
- 論戲劇發(fā)展與北大荒精神的關(guān)系
- 人工智能在雕塑創(chuàng)作中的藝術(shù)表現(xiàn)與審美價(jià)值研究
- 豎屏短劇敘事美學(xué)的創(chuàng)新與挑戰(zhàn)
- 紀(jì)念性文物展覽的敘事技巧與情感表達(dá)
- 文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)的實(shí)踐探索
- 互聯(lián)網(wǎng)+在文物保護(hù)領(lǐng)域的應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 文旅融合背景下現(xiàn)代化基層文化場(chǎng)館發(fā)展研究
- 新時(shí)代文化館群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 基于文旅融合背景下明水古城文創(chuàng)產(chǎn)品策略分析
- “元宇宙”想象：中國(guó)科幻小說(shuō)新啟示
音樂(lè)舞蹈
- 論《溪山琴?zèng)r》中“音與意合”的美學(xué)原則
- 《今夜無(wú)人入睡》音樂(lè)本體及演奏技巧探究
- 銀發(fā)舞蹈教育的數(shù)字化場(chǎng)景構(gòu)建基礎(chǔ)研究
- 關(guān)于古浪老調(diào)活態(tài)傳承與保護(hù)的幾點(diǎn)思考
- 中西歌劇詠嘆調(diào)創(chuàng)作和演唱分析
- 音樂(lè)古籍《唱論》對(duì)聲樂(lè)演唱中舞臺(tái)表演之實(shí)踐探析
- 民族唱法在當(dāng)代聲樂(lè)表演中的創(chuàng)新與傳承研究
- 從中國(guó)古代音樂(lè)史看當(dāng)代音樂(lè)教育新脈絡(luò)
- 當(dāng)代審美視角下文化館舞蹈編創(chuàng)的創(chuàng)新思考
- 試析群眾文化工作中的聲樂(lè)輔導(dǎo)工作對(duì)策
- 高校舞蹈教學(xué)中的文化傳承與創(chuàng)新研究
- 新課標(biāo)下高校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革探究
- 高質(zhì)量教育體系下地方高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的探索
- 紅色音樂(lè)作品融入高校舞蹈專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)實(shí)踐探索
- 基于“三有、四美、五會(huì)”的課程價(jià)值引導(dǎo)實(shí)踐研究
- 新時(shí)代高校舞蹈教育模式創(chuàng)新發(fā)展研究
- 高校舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生輔導(dǎo)員資助育人能力提升的策略分析
- 聲樂(lè)表演訓(xùn)練中聲樂(lè)教學(xué)語(yǔ)言引導(dǎo)研究
- 新時(shí)代下高職院校電子管風(fēng)琴專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)思考及人才培養(yǎng)目標(biāo)探索
- 高職學(xué)前專(zhuān)業(yè)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)濟(jì)陽(yáng)鼓子秧歌傳承與保護(hù)路徑研究
- 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法相融合下的高職學(xué)前幼兒歌曲彈唱課程建設(shè)與應(yīng)用研究
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)融入音樂(lè)教學(xué)的路徑探究
- 新媒體環(huán)境下初中音樂(lè)微課教學(xué)資源整合與創(chuàng)新研究
- 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在初中音樂(lè)教學(xué)中內(nèi)涵解析與策略探究
- 鋼琴教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)策略探討
- 核心素養(yǎng)視域下中小學(xué)音樂(lè)課堂趣味游戲?qū)嵺`研究
- 民歌在幼兒教育中的應(yīng)用研究
- 數(shù)字時(shí)代背景下中學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 蘇軾詞創(chuàng)作歌曲在高職音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)《舞臺(tái)表演》課程體系中的應(yīng)用研究
美術(shù)設(shè)計(jì)
- 《韓熙載夜宴圖》藝術(shù)特征與當(dāng)代聲樂(lè)技法共性探究
- 淺析《繁花》中光影與色彩的藝術(shù)語(yǔ)言
- 云岡石窟造型藝術(shù)的美學(xué)色彩研究
- 美術(shù)視角下非遺剪紙技藝的文化傳承與創(chuàng)新表達(dá)
- 當(dāng)代藝術(shù)觀念下纖維藝術(shù)的表現(xiàn)分析
- 音效設(shè)計(jì)如何改變觀眾對(duì)舞臺(tái)表演的情感體驗(yàn)
- 燕趙人文藝術(shù)精神融入高校美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的意義與價(jià)值
- 傳統(tǒng)彩塑與高校美術(shù)課程融合路徑探究
- 地域文化資源在高中美術(shù)鑒賞中的運(yùn)用
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)入小學(xué)美術(shù)課堂的研究
文博天地
- 淺談博物館館藏金代瓷枕書(shū)法裝飾
- 地方博物館的發(fā)展策略
- 基于媒介依賴?yán)碚摰摹捌び袄锏闹袊?guó)”展覽前期宣傳實(shí)踐
- 探討考古發(fā)掘與博物館保管中的文物保護(hù)策略
- 基于盧米斯3V模型下的博物館國(guó)際展覽觀眾評(píng)量研究
- 博物館文創(chuàng)產(chǎn)品與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合探究
- 朱子文化主題圖書(shū)館的空間布局與功能規(guī)劃
- 淺議基層公共圖書(shū)館文化如何提供全民閱讀服務(wù)
- 論智慧圖書(shū)館時(shí)代公共圖書(shū)館服務(wù)能力的提升路徑
- 現(xiàn)代圖書(shū)館管理中的軟管理藝術(shù)探討
- 閱讀推廣空間對(duì)提升公眾閱讀興趣的影響分析
- 圖書(shū)館資料信息化管理與文化素養(yǎng)的提高策略研究
- 圖書(shū)館面向青少年的閱讀推廣策略探討
- 淺談當(dāng)代博物館展覽與觀眾之間的關(guān)系