中國教育信息化
前沿論壇
創(chuàng)新探索
課程建設(shè)
信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐融合
- 基于文化素質(zhì)公選課的教學(xué)改革與實(shí)踐研究*
——以《開放的學(xué)習(xí)世界》為例 - 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)及應(yīng)用策略研究
- 數(shù)字化教學(xué)情境與英語學(xué)科融合模式探究
- 大學(xué)英語閱讀課程虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)教學(xué)設(shè)計研究*
- 獨(dú)立學(xué)院信息類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究*
- 基于移動平臺的《土木工程材料》翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改革*
- 基于虛擬實(shí)驗(yàn)的《數(shù)字信號處理》課堂參與式教學(xué)*
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的程序性知識教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用研究*
——以高中信息技術(shù)必修模塊為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用*