黃大剛

黃花渡是一個(gè)渡口，也是一座橋的名字。

黃花渡是黃家莊第一個(gè)大學(xué)生大林出資建造的。

28年后，大林從都市回到家鄉(xiāng)時(shí)，看到黃花溪過往還是靠那只小木船擺渡，只不過那只小木船更破舊了，真不知道能不能載得動(dòng)船上的重量。大林的豪車只能望船興嘆。

大林很是氣惱，還沒進(jìn)家門，先去找村長(zhǎng)，“建一座橋需要多少錢，你說？”

村長(zhǎng)不知驚還是喜，半天答不上話來。

錢很快打到了村里的賬戶。

傳出建橋的消息，興奮喜悅的情緒在村子蕩漾，村人說起這件事時(shí)，都說：“這下好了......”

黃老師也說：“這下好了，學(xué)生上學(xué)不用劃船了?！?/p>

黃老師特意跑到集市給大林打電話?！按罅郑秉S老師還像當(dāng)年那樣喊著他的名字，“你為家鄉(xiāng)做了件大好事，老師以你為驕傲。”

大林聽了，嘴里客氣著，心里卻不以為然。

黃老師是大林的小學(xué)老師，那時(shí)候，大林去學(xué)校的路上有黃花溪，大林到黃花溪邊就不走了，脫了衣服和小伙伴蹦進(jìn)溪里玩，打水仗、捉魚蝦，玩餓了也不回家，摸進(jìn)地里摘西瓜，挖地瓜，直到日落西山，才背著小書包，“放學(xué)”回家。

黃老師緊跟其后家訪，父親一聽今天沒去上學(xué)，巴掌立馬揚(yáng)得高高。黃老師忙把大林拽到身后，問：“大林，今天怎么不去學(xué)校？”

“我，我不敢過黃花溪?！贝罅植弊右还＃鸬?。

黃老師一聽，不再責(zé)怪大林，反而勸說他父親，“福叔，孩子不懂事，慢慢教，大林是個(gè)不錯(cuò)的孩子，有前途的?！?/p>

第二天，大林才到黃花溪，就看見黃老師和那只小木船候在溪邊。大林只得乖乖上了船。黃老師在船家的指點(diǎn)下，笨拙而吃力地把船撐到了對(duì)岸。看黃老師手忙腳亂的樣子，大林忍不住“噗”地笑出了聲。

但大林玩心不改，總有這樣的理由那樣的借口逃課去玩，父親打也打了，罵也罵了，無奈了，最后吼一聲：“你要學(xué)就學(xué)，不學(xué)回家，老子給根牛繩讓你牽。”

黃老師說：“學(xué)還是要上的，大林頑皮點(diǎn)，但聰明著呢，將來會(huì)有出息的?！?/p>

黃老師常對(duì)大林他們講外面的世界。

黃老師說：“外面的世界精彩著呢，有汽車，有火車，有飛機(jī)，有高到云端的大樓，你們要努力學(xué)習(xí)，走出這黃花渡?！?/p>

在黃老師的描述下，大林他們露出了向往的神色，不由好奇地問這問那。

黃老師說：“只要你們?cè)诙慰贾锌嫉煤?，老師帶你們?nèi)ナ〕峭??！?/p>

老師的話激起一片歡呼。

段考后，黃老師自掏腰包，帶大林他們?nèi)チ艘惶耸〕恰?/p>

大林夢(mèng)想去動(dòng)物園、公園玩，但黃老師帶他們?nèi)サ氖鞘〕堑拇髮W(xué)校園，從那一刻起，當(dāng)一名大學(xué)生的念頭像一顆種子在大林的心里發(fā)芽。

大林不僅如愿考上了大學(xué)，還走向了外面精彩的世界。

多少年過去了，黃老師還留在黃家莊當(dāng)老師，多年的鄉(xiāng)村教師生涯，已把黃老師磨得與一個(gè)農(nóng)民無異。

再想起黃老師當(dāng)年鼓勵(lì)自己走向外面精彩世界的話，大林突然覺得老師那些話語過于虛偽，要是真如老師講的那樣，那黃老師干嘛窩在黃家莊一輩子。

橋建好了，名字大林也想好了，就以捐資者的名字命名，這是有慣例的，只是他不好意思提而已。

還沒等大林找個(gè)合適的人來表達(dá)他的意思，父親卻提議以黃老師的名字命名這座橋，父親說：“黃老師是村里第一個(gè)走出黃花溪的人，可為了村里的孩子，又從外面精彩的世界回到了黃家莊。”

還有這等事，多少年過去了，要不是父親提起，他永遠(yuǎn)不知曉。

但黃老師說：“不是已有現(xiàn)成的名字嗎，就叫黃花渡吧?！?/p>

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