應(yīng)用心理學(xué)
- 八論以用戶為中心的設(shè)計:一個智能社會技術(shù)系統(tǒng)新框架及人因工程研究展望
- 數(shù)字時代的注意困境:媒體多任務(wù)的視角*
- 人工智能與兒童發(fā)展:基于機器人和語音助手的研究*
- 積極青少年發(fā)展與外化問題行為的動態(tài)相互影響:一項三年追蹤研究*
- 3~5 歲兒童抵制誘拐行為的發(fā)展趨勢及心理理論的預(yù)測作用*
- 中國大學(xué)生人生態(tài)度問卷的編制*
- 公共危機對大學(xué)生跨期決策的影響:主觀社會經(jīng)濟地位的調(diào)節(jié)作用*
- 聽力障礙學(xué)生閱讀中詞切分的過程特點:來自眼動的證據(jù)*
- 員工飲酒與工作績效關(guān)系的雙刃劍效應(yīng):基于資源保存理論的視角
- 不同認(rèn)知資源下情緒調(diào)節(jié)策略對道德決策的影響*