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研究綜述

• 教育精準(zhǔn)扶貧研究述評(píng)

應(yīng)用技術(shù)研究

• 斜拉橋拉索損傷對(duì)橋梁結(jié)構(gòu)靜力特性的影響分析
• QC方法在提高外墻保溫砂漿施工質(zhì)量上的應(yīng)用
• 禾本科觀賞草特性及園林應(yīng)用研究
• 野生動(dòng)物隨意放生的危害與管理

人文社科研究

• 新時(shí)代中國農(nóng)民意識(shí)發(fā)展存在的問題與路徑選擇
• 高職學(xué)生生源地貸款誠信缺失原因剖析及對(duì)策研究
• 黨建引領(lǐng)下提升百萬擴(kuò)招學(xué)生管理工作效能策略探究
• 高校組織員的工作職責(zé)與職業(yè)素養(yǎng)研究
• 停課不停學(xué)背景下高職學(xué)生手機(jī)成癮對(duì)學(xué)業(yè)成就影響機(jī)理探究
• 邁向“新征程”
  ——推動(dòng)高校思政課教師隊(duì)伍高質(zhì)量建設(shè)

職業(yè)教育研究

• 混合制產(chǎn)業(yè)學(xué)院校企“五共建”協(xié)同育人實(shí)證研究
• 職業(yè)院校產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)初探
• 高等職業(yè)本科教育專業(yè)課程構(gòu)建與教學(xué)方法研究
• 課程思政生成邏輯和推進(jìn)策略探析

雙高建設(shè)研究

• 雙高背景下產(chǎn)業(yè)學(xué)院助力專業(yè)群發(fā)展的探索與實(shí)踐
  ——以楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院中水學(xué)院為例
• “雙高計(jì)劃”建設(shè)績(jī)效管理的路徑研究
• “雙高”建設(shè)視域下高職院校教師績(jī)效考評(píng)體系構(gòu)建
• “雙高計(jì)劃”背景下高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)探析
• “雙高”背景下涉農(nóng)高職院校勞動(dòng)教育課程實(shí)施現(xiàn)狀與對(duì)策研究

教育教學(xué)改革

• “賽教融合”視域下的高職課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐
  ——以C語言程序設(shè)計(jì)為例
• “精準(zhǔn)扶貧”視域下東西協(xié)作班英語課堂有效教學(xué)策略研究
  ——以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無錫機(jī)電分院為例
• 產(chǎn)教融合背景下高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)群人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐
  ——以楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
• 大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)路徑探究

• 聲明