2019年5期
刊物介紹
閱讀由江蘇教育報(bào)刊社主辦，我閱讀我快樂(lè)！主要欄目：風(fēng)鈴叮當(dāng)、閱讀故事、名著點(diǎn)擊、美文沖浪、課文立交橋、閱讀寶典、青青草、智力碰碰車、動(dòng)漫俱樂(lè)部、故事廣場(chǎng)等。
閱讀(教學(xué)研究)
首卷語(yǔ)
教學(xué)實(shí)踐
- 播下一顆“詩(shī)”的種子
- 閱讀教學(xué)言語(yǔ)表現(xiàn)的落點(diǎn)選擇
- 淺談小學(xué)“批注式閱讀”教學(xué)
- 淺論Mind-map在教學(xué)運(yùn)用中對(duì)學(xué)生英語(yǔ)思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 在語(yǔ)篇教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的思維能力
- 做好學(xué)生評(píng)價(jià)，讓小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)更有效
- 優(yōu)化美術(shù)教學(xué)環(huán)境 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力
- “大問(wèn)題”教學(xué)，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力
- 精彩在“路上”
- 探尋古詩(shī)詞之美的教學(xué)策略
- “讀”“悟”并重，激活小古文教學(xué)
- 搭建習(xí)作支架 觸發(fā)習(xí)作內(nèi)生
- 為兒童快意表達(dá)而教
- 探究性學(xué)習(xí)：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)變革的應(yīng)然訴求