2022年16期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN13-1386/G4,郵發(fā)代號(hào)18-340?！秾W(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會(huì)、《中國(guó)教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級(jí)教育新聞理論平臺(tái)，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校、教育部門及教育機(jī)構(gòu)。更多簡(jiǎn)介
學(xué)苑教育
課堂教學(xué)
- 立足課堂教學(xué)，培養(yǎng)空間觀念
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì)的探討與實(shí)踐
- 育人為本 德育為先
——談德育在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有機(jī)滲透 - 合理融入資源，演繹課堂精彩
- 傾聽(tīng)時(shí)代脈搏 注重讀寫結(jié)合
——初中語(yǔ)文新聞單元的教學(xué)策略探析 - 立足核心素養(yǎng)，優(yōu)化初中歷史課堂教學(xué)
- 用好小“微課”，助力小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂
- 淺析新高考改革下的地理課堂教學(xué)策略
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 基于體驗(yàn)式教學(xué)下小學(xué)數(shù)學(xué)“量感”培養(yǎng)策略
教學(xué)探究
- 小學(xué)英語(yǔ)分層閱讀教學(xué)的實(shí)踐探索
- 有關(guān)于初中語(yǔ)文教學(xué)中思維能力培養(yǎng)研究
- 緊扣文本 落實(shí)語(yǔ)用
——探討小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略 - 情境教學(xué)視角下高中歷史教學(xué)中社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)研究
- 立德樹(shù)人背景下小學(xué)音樂(lè)德育教學(xué)實(shí)踐研究
- 高中地理教學(xué)中環(huán)境教育的滲透和融合策略探究
- 初中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生節(jié)奏習(xí)得有效性的探究
- 小學(xué)體育籃球訓(xùn)練方法的創(chuàng)新探索
教學(xué)文萃
- 芻論高中生信息社會(huì)責(zé)任素養(yǎng)的有效培育
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中項(xiàng)目式教學(xué)模式的應(yīng)用與實(shí)踐
- 高中歷史教學(xué)中情境教學(xué)與情感教育的結(jié)合
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的融合
- 在概念教學(xué)優(yōu)化中指向數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)
- Stem 理念與初中科學(xué)教學(xué)的路徑
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用分析
- 高中物理概念教學(xué)的有效策略和方法
- 創(chuàng)設(shè)情境，提升小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
——以蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)小數(shù)》為例 - 延伸邏輯鏈：厘清學(xué)生深度思維的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路徑
- 談?wù)剢卧w教學(xué)視域下小學(xué)語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)
- 信息化背景下小學(xué)語(yǔ)文繪本閱讀教學(xué)的途徑
- 芻議深度學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 幼兒園教育中游戲教學(xué)的實(shí)踐分析
- 武術(shù)在小學(xué)體育課堂中的多維滲透