2019年12期
刊物介紹
《小學(xué)語文教學(xué)》內(nèi)涵更深，陣容更強，整合更合理。改版后的《小學(xué)語文教學(xué)》，將以全新的視角引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿，解析精品教例，傳遞教研資訊，提供互動平臺，體現(xiàn)前瞻性、權(quán)威性、經(jīng)典性、實用性相統(tǒng)一的辦刊宗旨，立足于為廣大小學(xué)語文教師的專業(yè)成長和教學(xué)之需服務(wù)，為各級小學(xué)語文教學(xué)研究者的研究、交流服務(wù)。
小學(xué)語文教學(xué)·會刊
卷首語
教學(xué)
教研
- “又”的變體“、彐、寸”
- “不教”之難，該如何破解
- 《憶讀書》《伯牙鼓琴》《書戴嵩畫?！肺谋炯?xì)讀
- 提問策略在童本閱讀種子課程中的構(gòu)建
- 《風(fēng)娃娃》（統(tǒng)編本二上）教學(xué)設(shè)計及評析
- 《在牛肚子里旅行》（統(tǒng)編本三上）教學(xué)設(shè)計及評析
- 《在柏林》（統(tǒng)編本六上）教學(xué)設(shè)計及評析
- 小學(xué)任務(wù)寫作課堂教學(xué)的基本操作程序
- 明確目標(biāo)，提高漢語拼音教學(xué)效率
- 促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)的閱讀教學(xué)策略探微
- 寫作主題課程：牧養(yǎng)兒童語言品質(zhì)
- 小學(xué)生演說能力培養(yǎng)的教學(xué)實踐研究
- 口語交際教學(xué)的誤區(qū)及對策