2022年9期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
黨建與思想政治教育
課程改革研究
德育與素質(zhì)教育
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學(xué)探討
- 5E教學(xué)模式在高職院校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中的實踐研究
- 淺談“抗高血壓藥”教案的設(shè)計與編寫
- 中藥藥劑學(xué)緒論教學(xué)課程思政的認識與探索
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
——以計算機組成原理課程為例 - 軍隊衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)軍隊藥事管理課程教學(xué)探討
- 課程思政在醫(yī)學(xué)院校生物技術(shù)專業(yè)課程鏈中的應(yīng)用初探
- 以執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試為導(dǎo)向的生物化學(xué)課程教學(xué)探究
- 案例式教學(xué)法在中藥炮制學(xué)課程思政中的探索
- 高等醫(yī)學(xué)院校思政元素融入醫(yī)學(xué)發(fā)育生物學(xué)課堂教學(xué)的探索
- 線上線下混合式教學(xué)在中藥炮制學(xué)的探索與實踐
- 淺析緒論教學(xué)對預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生學(xué)習(xí)衛(wèi)生化學(xué)課程的影響
- 中藥學(xué)專業(yè)藥用植物學(xué)課程線上教學(xué)的實踐及思考
護理教育
實驗與實習(xí)
- 基于微信平臺的CBL聯(lián)合翻轉(zhuǎn)課堂在外周血細胞形態(tài)學(xué)實驗課中的應(yīng)用
- 不同實習(xí)階段護生臨床溝通能力調(diào)查及比較分析
- 結(jié)構(gòu)—過程—結(jié)果理論在外科護理臨床帶教中的應(yīng)用效果分析
- 同伴互評在助產(chǎn)技術(shù)實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 分層次、分階段護理帶教模式在婦產(chǎn)科護理帶教中的應(yīng)用效果
- 以核心勝任力為導(dǎo)向的護理綜合實訓(xùn)教學(xué)實踐探索
- 產(chǎn)教融合提升高職院校藥學(xué)專業(yè)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的探索
- 微格教學(xué)法結(jié)合Mini-CEX評分量表在外科教學(xué)門診中的應(yīng)用
調(diào)查報告
- 公共衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)畢業(yè)實踐教學(xué)滿意度調(diào)查和需求分析
- 本科護生線上線下混合式教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
——以內(nèi)科護理學(xué)課程為例 - 高校青年教師勝任力評價指標(biāo)體系的系統(tǒng)評價與Meta整合
- 醫(yī)學(xué)實習(xí)生心理健康狀況探析
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件情緒反應(yīng)與安全感、應(yīng)對方式的關(guān)系研究
- 老年心衰患者主要照護者照護能力與照護負荷的相關(guān)性研究
- 新冠肺炎疫情下我國互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的供需現(xiàn)狀及匹配分析
- 醫(yī)學(xué)生核心人文能力調(diào)查研究
- 新疆高校本科護生輔修課程選擇情況及影響因素分析
- 慢性阻塞性肺疾病臨床表型與中醫(yī)體質(zhì)分型的相關(guān)性探討
- 新冠肺炎疫情下預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生專業(yè)認同現(xiàn)狀及影響因素分析
- 慢病老年人用藥安全現(xiàn)狀及影響因素分析