渭南師范學院學報
- 獨特的《史記》研究認識體系
——《張大可文集》讀后 - 褚少孫研究三題
- 論司馬遷《史記》敘事中的照應
——以《史記·項羽本紀》重要敘事寫人照應關系為例 - 食客文學集團與食客文學
- 《史記·禮書》中的禮儀思想及其啟示
- 《史記》成書的主客觀條件
- 巫蠱之禍流及士大夫與司馬遷之死
——《史記》閱讀札記之五 - 論劉邦易太子的失敗之因
- 紙上談兵故事的現(xiàn)代教育意義
- “關中刀客”與關中社會文化
- 20世紀以來秦腔研究綜述
- 關中地區(qū)山東方言島的地名
- 小議關中方言中“得是”問句的語用功能
- 李十三“十大本”藝術隱喻解讀
- 李十三戲劇《火焰駒》文化隱喻論析
- 動畫創(chuàng)作對渭南文化的傳承
- 地方高校社科研究服務區(qū)域發(fā)展的實踐與探索
——以渭南師范學院為例 - 軍民融合背景下陜西省裝備制造業(yè)發(fā)展探析
- 秦東地區(qū)特色產業(yè)資源開發(fā)的策略分析