2019年9期
刊物介紹
本刊是我國(guó)唯一的以教學(xué)研究為主，橫跨中學(xué)物理與大學(xué)物理教學(xué)，關(guān)注物理學(xué)發(fā)展和應(yīng)用，關(guān)注國(guó)內(nèi)外物理教學(xué)改革，注意科學(xué)與文化結(jié)合，注重科學(xué)文化品味的綜合性物理雜志。
物理通報(bào)
專 論
大學(xué)物理教學(xué)
中學(xué)物理教學(xué)
- 由一道簡(jiǎn)單物理試題引發(fā)的教學(xué)思考
- 程序教學(xué)法在物理習(xí)題講解中的應(yīng)用
——以“通過(guò)摩擦力相關(guān)聯(lián)的連接體問(wèn)題”的講解為例 - 指向深度學(xué)習(xí)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
——以“生活中的透鏡”為例 - 基于“經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)”培養(yǎng)物理學(xué)科能力的實(shí)施策略
——以初中物理“壓強(qiáng)”一課為例 - 從DIS實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與拓展 提高學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)
——以牛頓第二定律為例 - 中學(xué)物理教師課堂提問(wèn)的分析與思考
競(jìng)賽與物理專題研修
解題思路與技巧
教學(xué)案例設(shè)計(jì)與分析
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 用彈簧測(cè)力計(jì)探究一對(duì)相互作用力大小實(shí)驗(yàn)的思考*
- “探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)*
- 彩虹光路演示儀的設(shè)計(jì)
- 輝光球的演示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn) 吸引學(xué)生走進(jìn)物理課堂
- 關(guān)于“實(shí)驗(yàn)探究浮力的大小”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和創(chuàng)新
- 渦流制動(dòng)演示實(shí)驗(yàn)裝置制作
- 探究電容器的電荷量與電壓關(guān)系的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
- 大學(xué)實(shí)驗(yàn)室電磁輻射安全研究*
- 注射器在初中科學(xué)中的系列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)施
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新與探索*