2017年12期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認(rèn)可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 王漁洋的“神韻”論及“神韻”詩
- 徐枕亞小說《玉梨魂》暢銷原因淺析
- 在場的怪現(xiàn)狀與缺席的烏托邦
- 世俗與詩意的融合
- 談丁晨的底層敘事
- 平壤民間故事中的歷史人物傳說
- 《道德經(jīng)》英語翻譯的文化對比研究
- 許淵沖“三美”理論在中國古典詩詞翻譯中的應(yīng)用
- 《方言》中的“知”與“曉”
- 漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)副詞“卻”和“倒”的偏誤分析
- 古代頭衣常用字“帽、冠、巾”的演變研究
- 古代女子發(fā)髻流變探究及其當(dāng)代啟示
- 安徽來安南部方言疑問語氣詞淺探
- 事物謎的語義構(gòu)成及其現(xiàn)實價值
- 關(guān)于“散文研究”課程教學(xué)方法的探討
- 從《故鄉(xiāng)》教學(xué)探尋中日語文教育差異
- 行為導(dǎo)向教學(xué)在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 繪本讀寫教學(xué)微課程制作研究
- 語文微課程在語文教學(xué)中的優(yōu)勢
- 語文課堂提問的原則和要求
- 信息技術(shù)讓作文教學(xué)煥發(fā)光彩
- 如何構(gòu)建低年級小學(xué)語文趣味性課堂
文化學(xué)研究
哲學(xué)史研究
美育美學(xué)研究
教育理論研究
- 我國高校發(fā)展性教師評價研究
- 基于SWOT分析的地方高校海外高層次人才引進路徑研究
- 西安高校漢語言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究
- 管理學(xué)視域下的高校社會實踐機制研究
- 美國博士生培養(yǎng)的特色及其經(jīng)驗借鑒
- 試論情商教育在研究生培養(yǎng)過程中的作用
- 成人繼續(xù)教育的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 淺析高校新生入學(xué)教育
- 對高職教育“政行校企合作、工學(xué)結(jié)合共贏”模式的認(rèn)識與思考
- 高職院?！叭A段·四結(jié)合·全過程”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式構(gòu)建研究
- 高職學(xué)生積極心理資本、社會支持與校園生活滿意度的關(guān)系
- 榮譽學(xué)院本科生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查研究
- 旅游管理專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策
- 運用新平臺新媒介讓高校思想政治工作“活”起來
- 新媒體視域下高職院校思想政治教育話語創(chuàng)新研究
- 心理疏導(dǎo)在高校思想政治教育中的應(yīng)用
- 項目化管理在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究
- 當(dāng)代民族主義思潮對大學(xué)生的影響及應(yīng)對策略
- 大學(xué)生目標(biāo)牽引式學(xué)業(yè)規(guī)劃及其全面發(fā)展策略探析
- 依托“四個課堂”探索高校學(xué)生黨員教育新途徑
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的實踐與探索
- 關(guān)于高職院校德育教育中主題班會范疇的思考
- 守住班會課陣地提升德育實效性
- 以愛育愛潤物無聲
- 積極行為支持在中重度智障班級管理中的實踐探索
- 淺談如何做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作
- 小學(xué)教育教學(xué)中教師“榜樣化”樹立的路徑探析
- 專科學(xué)校幼師生情緒智力的現(xiàn)狀分析及對策
- 農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)存在的問題及對策
- 試談職業(yè)教育質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
- 農(nóng)轉(zhuǎn)居居民社區(qū)教育存在的問題及對策
- 中職學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)視域下學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀與思考
- 關(guān)于推進融合教育的思考
- 談寄宿制學(xué)校復(fù)讀班的階段性管理
教學(xué)實踐研究
- 基于湖湘文化背景的高職院校人文素養(yǎng)課程建設(shè)研究
- 慕課（MOOCS）環(huán)境下大學(xué)生黨建課程建設(shè)的研究
- 學(xué)生核心素養(yǎng)與校本課程體系建構(gòu)
- 民族院校世界史課程教學(xué)改革探索
- 學(xué)分制課程體系下醫(yī)學(xué)類高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構(gòu)建研究
- SPOC對“醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程”的教學(xué)啟示
- 專科學(xué)?；A(chǔ)護理學(xué)課程改革的探討與實踐
- 勝利力模型在考試績效評價中的應(yīng)用研究
- 遠(yuǎn)程教育中慕課發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告
- 高校思想政治教育課堂教師主體的“愛”與“豐富”
- 關(guān)于高校輔導(dǎo)員參與形勢與政策課教學(xué)的思考
- 思想政治課教學(xué)要把握學(xué)生實際并突出針對性
- 專業(yè)課教學(xué)中培養(yǎng)高職生工匠精神的實踐研究
- 原始檔案材料在國際關(guān)系史教學(xué)中的地位和作用
- 對公安院校警務(wù)技能訓(xùn)練新模式的探究
- 高職教師信息化教學(xué)能力培養(yǎng)體系研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下工程圖學(xué)教學(xué)改革與實踐
- 高職民航安全技術(shù)管理專業(yè)“航空運輸?shù)乩怼苯虒W(xué)改革探討
- 英語語用能力的界定、評估和培養(yǎng)
- 東北方言對英語單元音學(xué)習(xí)影響的聲學(xué)實驗研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在英語專業(yè)“綜合英語”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語詞匯教學(xué)策略探討
- 基于“微課”的英語翻譯翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 新媒體視域下少數(shù)民族學(xué)生英語學(xué)習(xí)態(tài)度分析
- 基于雙導(dǎo)機制的英語類專業(yè)大一學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的行動研究
- 中職英語口語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何構(gòu)建初中英語教學(xué)的高效課堂
- 淺談高中歷史原創(chuàng)試題的命制
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理課程學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價方案
- 在研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的史料實證能力
- 中學(xué)歷史教學(xué)中現(xiàn)代教育裝備的運用
- 高中生如何閱讀歷史教科書
- 淺析情感教育在高中政治課中的運用
- 淺談自媒體情境下的高中思想政治課
- 基于“導(dǎo)學(xué)案”的教學(xué)實踐與思考
- 讓快樂傳承