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閱讀文化

• 全民閱讀中的少數(shù)民族閱讀：地位、價(jià)值與制度設(shè)置*
• 基于信息生態(tài)視角的科普閱讀推廣服務(wù)研究*
  ——以廣州北部山區(qū)科普閱讀推廣工作為例
• 移動(dòng)APP對(duì)圖書(shū)館社會(huì)化閱讀推廣服務(wù)的影響因素研究
  ——基于調(diào)查問(wèn)卷的實(shí)證分析

學(xué)術(shù)論壇

• 數(shù)字時(shí)代圖書(shū)館被訴著作權(quán)侵權(quán)問(wèn)題探究*
• 基于讀者需求的公共圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展策略研究*
• 從民法典看圖書(shū)館與讀者關(guān)系及保障

探索與創(chuàng)新

• 以口述歷史發(fā)展社區(qū)活力：香港社區(qū)口述歷史戲劇計(jì)劃及啟示
• 加拿大G13大學(xué)聯(lián)盟成員圖書(shū)館參與數(shù)字出版的經(jīng)驗(yàn)與啟示
• 基于“一帶一路”倡議的圖書(shū)館參與東盟信息服務(wù)路徑分析*

知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)

• 我國(guó)高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)研究
• 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)賦能鄉(xiāng)村振興的路徑思考
• 我國(guó)高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)研究現(xiàn)狀及內(nèi)容分析

工作研究

• 基于杰卡德相似系數(shù)的OPAC用戶(hù)檢索行為研究
• 中小學(xué)圖書(shū)館空間再造探討
• 《各省官局書(shū)目》史料價(jià)值探析*

文獻(xiàn)學(xué)研究

• 西南大學(xué)圖書(shū)館藏《說(shuō)文解字六書(shū)論正》版本考*

• 看世界|新西蘭圖書(shū)館的“數(shù)字駕照”