2014年3期
刊物介紹
《雙語教育研究》以“聚焦雙語教育前沿、解讀雙語教育政策，關(guān)注雙語教育信息、促進(jìn)雙語教育發(fā)展”為辦刊宗旨；以立足新疆、面向全國(guó)、走向世界為目標(biāo)；旨在打造成高層次學(xué)術(shù)期刊，為各級(jí)政府、教育部門提供理論參考和決策依據(jù)，為研究者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，為雙語教育研究者和實(shí)踐者提供指導(dǎo)。
雙語教育研究
- 少數(shù)民族中小學(xué)漢語教學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)新論
- 和田地區(qū)洛浦縣雙語教育現(xiàn)狀調(diào)查
- 語言接觸對(duì)少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢語的影響
- 維吾爾語語音對(duì)學(xué)習(xí)漢語元音影響的研究
- 延邊地區(qū)漢語-朝鮮語雙語現(xiàn)象說略
- 論新疆雙語教學(xué)課程知識(shí)體系的建構(gòu)
- 哈薩克語植物詞匯的文化象征意義
- 論雙語教育中少數(shù)民族文化的傳承問題
- 漢語-維吾爾語親屬稱謂類型學(xué)分析
- 重疊構(gòu)詞法在黏著語中的表現(xiàn)——以維吾爾語和阿美語為例
- 跨文化交際視域下的維-漢詞典編纂
- 東部省份外語專業(yè)學(xué)生母語水平調(diào)查與分析——以浙江省為例
- 新疆少數(shù)民族語言數(shù)字資源建設(shè)研究
- 投稿須知