2021年8期
刊物介紹
關(guān)心青年成長(zhǎng)，為青年服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
本刊專稿
青年參與課題
- 護(hù)理專業(yè)學(xué)生人文關(guān)懷現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究
- 德語詞匯思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)與構(gòu)建探究
- 父母教育期望對(duì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)投入的影響：一個(gè)有調(diào)節(jié)的中介模型
- TPACK視角下高校商科教師信息化教學(xué)能力提升策略研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的大學(xué)英語混合式教學(xué)模式研究
- 大數(shù)據(jù)背景下本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程耦合研究
- 淺析地方高校雙學(xué)位教育發(fā)展中的問題與對(duì)策
- 英語專業(yè)學(xué)生二外日語學(xué)習(xí)困難及解決策略
——以六盤水師范學(xué)院為例 - 大學(xué)英語“微”教學(xué)移動(dòng)互聯(lián)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建
- 產(chǎn)教融合背景下的航空港安全檢查專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探索及實(shí)踐
- 基于微視頻的小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法研究
- 基于PBL模式的大學(xué)英語課程設(shè)計(jì)探究
- 云會(huì)計(jì)背景下創(chuàng)立大學(xué)生云會(huì)計(jì)工作室的實(shí)踐路徑研究
- 新工科背景下應(yīng)用型本科院校大學(xué)生就業(yè)工作探析
- 新工科建設(shè)背景下汽車服務(wù)工程專業(yè)建設(shè)探討
- 新工科下基于實(shí)踐項(xiàng)目的跨專業(yè)融合教學(xué)體系研究
- 高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生考研指導(dǎo)工作要點(diǎn)分析
- 運(yùn)用微視頻翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的價(jià)值研究
- 職業(yè)素養(yǎng)視角下職業(yè)院校禮儀教學(xué)方案研究
- 新工科電氣工程與自動(dòng)化實(shí)踐教學(xué)
- 基于患者心理需求的醫(yī)院門診就診環(huán)境優(yōu)化的探索與路徑
- 探究應(yīng)用型高?？鐚W(xué)科平臺(tái)的運(yùn)作模式
青年碩士園地
- 智能手機(jī)在農(nóng)村社會(huì)工作中的應(yīng)用前景研究
——基于CGSS2017數(shù)據(jù)的分析 - 應(yīng)用型本科院校SPOC實(shí)踐與應(yīng)用性分析
- 示范法在高校武術(shù)教學(xué)中的價(jià)值探索
- 偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀與改善策略研究
——基于X地區(qū)為例 - 基于深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究
- 微課在高校教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
- 我國(guó)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)問題及對(duì)策研究
- 高等數(shù)學(xué)數(shù)字化教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性分析
- 當(dāng)代平面廣告設(shè)計(jì)中適老性問題研究
- 高校籃球訓(xùn)練中核心力量訓(xùn)練探究
- 家庭功能理論視角下介入大學(xué)生孤獨(dú)感的個(gè)案研究
- 基于云服務(wù)的圖書館信息檢索服務(wù)初探
- 探析高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革中實(shí)施數(shù)學(xué)建模教育的措施
- 從生態(tài)翻譯學(xué)視角談導(dǎo)游詞的英譯
青年觀察
- 新疆某高校大學(xué)生吸煙現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素研究
- 就高校圖書館工作人員服務(wù)態(tài)度的幾點(diǎn)建議
- 有效教學(xué)視野下“學(xué)前兒童游戲”課程教學(xué)導(dǎo)入探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校體育教學(xué)混合學(xué)習(xí)方法探析
- 高校校友資源信息平臺(tái)建設(shè)的研究與實(shí)踐
——以“小教人”微信公眾號(hào)為例 - 簡(jiǎn)析高校圖書館數(shù)字閱讀服務(wù)現(xiàn)狀與展望
- 民族地區(qū)全科型小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)意向調(diào)查
- 我國(guó)高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施探討
- 本科院校中數(shù)字游戲設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)方案思考
- 民辦高?；凇?+x”模式下的人才培養(yǎng)
- 民航飛行人員執(zhí)照管理系統(tǒng)需求分析
青年文化
青年職業(yè)教育
- 高校圖書館在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中的協(xié)同培養(yǎng)探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下的高職院校圖書館定位與服務(wù)創(chuàng)新研究
- 新時(shí)期高職院校人文素質(zhì)教育有效路徑研究
- 基于“智慧職教”云平臺(tái)高職公共英語混合式教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 產(chǎn)教深度融合背景下職業(yè)院?；鶎俞t(yī)護(hù)人才培養(yǎng)
- 高職院校書法人才培養(yǎng)的對(duì)策研究
- 職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)人才培養(yǎng)模式
- 高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 雙線融合教學(xué)在高職院校中的應(yīng)用研究
- 大數(shù)據(jù)背景下職業(yè)院校智慧圖書館建設(shè)模式探討
- 高職學(xué)前教育專業(yè)園校合作的師資培訓(xùn)方法研究
- 微課運(yùn)用環(huán)境下的高職高專英語教學(xué)優(yōu)化建議
- 高職院校構(gòu)建勞動(dòng)教育體系的路徑和探索
- “育· 防”結(jié)合對(duì)策下高職學(xué)生安全教育管理探討
- 中職學(xué)校動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)微教學(xué)研究
- 高職體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的應(yīng)用探究
- 試論高職學(xué)生管理中賞識(shí)教育的運(yùn)用
- 中職特教實(shí)施融合教育的校本化探索
——以上海市奉賢工業(yè)技術(shù)學(xué)校為例 - 基于混合式教學(xué)模式的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下如何促進(jìn)學(xué)校體育場(chǎng)地與器材管理分析
- 淺析中職美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)美術(shù)課程的教學(xué)實(shí)踐研究
青少年心理
青少年教育
- “學(xué)習(xí)任務(wù)群”背景下的小學(xué)群文閱讀實(shí)踐方法探析
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)方法探討
- 淺析小學(xué)語文記敘文寫作指導(dǎo)
- 初中語文閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的有效結(jié)合方法研究
- 初高中歷史教學(xué)銜接過程中需要注意的知識(shí)體系和學(xué)科素養(yǎng)
- 高中生物課程教學(xué)改革過程中的問題與對(duì)策探析
- 淺談音樂美育對(duì)小學(xué)課堂的作用
- 提高小學(xué)英語單詞記憶效率的方法探析
- 多元化教學(xué)方法在初中美術(shù)欣賞課教學(xué)中的運(yùn)用與實(shí)踐探究
——以《自然的定格》一課為例 - 基于核心素養(yǎng)培育的高中英語閱讀教學(xué)研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體驗(yàn)式英語教學(xué)方法探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)管理辦法的創(chuàng)新探討
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析