2010年9期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類(lèi)期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐，著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
試題研究
教學(xué)研究
- 優(yōu)化問(wèn)題串設(shè)計(jì),促進(jìn)課堂高效性
- 課改弄潮兒
- “近體效應(yīng)”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓思維之花在課堂綻放
- 站在高中文科女生的思維角度進(jìn)行數(shù)學(xué)解題教學(xué)
- 讓變式教學(xué)貫穿數(shù)學(xué)課堂始終
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課例與點(diǎn)評(píng)
- 用變式問(wèn)題來(lái)開(kāi)拓解題思維
- 如何防止學(xué)生走進(jìn)“數(shù)學(xué)是符號(hào)游戲”的誤區(qū)
- 從教學(xué)案例看初中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)行為
- 提高數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性的思考與實(shí)踐
- 基于交互式電子白板的數(shù)學(xué)課堂有效性研究
- 例析研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)