據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道，某公司發(fā)起了一項(xiàng)“丟書(shū)大作戰(zhàn)”活動(dòng)，在北上廣的地鐵、航班、順風(fēng)車(chē)?yán)铩皝G”下了一萬(wàn)本貼有活動(dòng)標(biāo)簽的各類(lèi)書(shū)籍，“撿”到書(shū)的人可以就地閱讀，也可以拿走閱讀，并持續(xù)分享與傳遞。創(chuàng)意雖好，效果卻有點(diǎn)尷尬?；顒?dòng)方的初衷是期盼通過(guò)“丟書(shū)”讓人們?cè)诿β抵绣忮艘环菝篮茫岬诫娮悠镣獾慕z絲墨香，從而找回對(duì)深閱讀的熱情。但是，很多地方卻現(xiàn)出了“丟”的書(shū)無(wú)人問(wèn)津、被當(dāng)垃圾清理的情況。有人據(jù)此質(zhì)疑，這一包裹著善意的活動(dòng)，本質(zhì)上還是一場(chǎng)秀。孰是孰非暫且不念經(jīng)，但明擺著的事實(shí)，卻戳中了當(dāng)下不少?lài)?guó)人不愛(ài)讀書(shū)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

素材解讀：國(guó)民讀書(shū)熱情不高，雖是有了“丟”下的書(shū)，但國(guó)人卻沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，更多地選擇做低頭一族。在數(shù)字信息洪流的沖擊之下，人們?cè)揪筒欢嗟淖x書(shū)時(shí)間正漸漸被侵占。誠(chéng)然，我們不能把數(shù)字閱讀簡(jiǎn)單地等同于淺閱讀，但不可否認(rèn)的是，人們通過(guò)手機(jī)獲得的更多的是吐槽、雜談、八卦等碎片信息。郁達(dá)夫曾把書(shū)比作“啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎”。書(shū)遭冷落、淺閱讀盛行，勢(shì)必導(dǎo)致一個(gè)可怕的后果，那就是國(guó)人思想境界的難以提升。適用于如何營(yíng)造閱讀氛圍、如何讀整本的書(shū)、如何提升國(guó)民閱讀素質(zhì)等話(huà)題。