2021年21期
刊物介紹
本刊是普通教育刊物。旨在加強基礎教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學教育工作者及教師服務。
遼寧教育
關(guān)注
教苑
- STEAM教育理論下小學科學單元主題活動的教學探究
- 小學高年段數(shù)學審辨式教學的思考與實踐
- “木藝匠心”勞動教育主題課程的設計與實施
- 基于生態(tài)審美教育的小學語文教學
- 開展“詩意對話”校本研修 提高教師教育智慧
- 基于教育質(zhì)量監(jiān)測的數(shù)學結(jié)果分析與應用
- “一詞多義”和“熟詞僻義”在高中英語閱讀理解中的應用及教學策略
- 信息技術(shù)與小學美術(shù)教學有機融合的實踐探索
——以“用彩墨畫魚”一課的教學為例 - 在小學科學教學中讓學生享受探究式學習的樂趣
- 深度閱讀數(shù)學教材 提升教材把控能力
- 注重“糅合” 方得“共贏”
——小學第一學段閱讀教學中加強識字教學的思考 - 多元表征：讓數(shù)學思維可見
- 高中英語行為導向教學模式的探究