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重要論述

• 重要論述

本期聚焦

• “語文”教育的當(dāng)代性與“深度學(xué)習(xí)”策略
• 深度學(xué)習(xí)的情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)基于四大“需求”
• 基于深度學(xué)習(xí)視角的高中語文教學(xué)設(shè)計
  ——以統(tǒng)編高中語文必修教材上冊第二單元為例
• 指向深度學(xué)習(xí)的高中語文點撥教學(xué)策略

喜迎黨的二十大 辦好人民滿意的教育

• 蕪湖市：以德育賦能 為成長鑄魂

德育論壇

• 安徽省中小學(xué)心理健康教育實施現(xiàn)狀、問題及對策研究
• 農(nóng)村中學(xué)“五心育人”實踐初探
  ——以安徽省廬江樂橋中學(xué)為例

理論探討

• 中小學(xué)生家庭作業(yè)制度：作用、困境及完善對策

管理與實踐

• 五育并舉視域下“三位一體”勞動課程的實踐探索
• 教育管理要在“度”字上下功夫

教研與教學(xué)

• 中小學(xué)生傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀的價值與路徑研究
• 初中語文，別讓語言文字束之高閣
  ——語言文字應(yīng)用在初中語文教學(xué)中的現(xiàn)狀和對策探究
• 論教育信息化背景下信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合
• 加強(qiáng)教學(xué)反思 提升教研水平
• 新高考背景下學(xué)生化學(xué)探究能力培養(yǎng)研究

• 雨山區(qū)
• 安徽省教書育人楷模