2019年4期
刊物介紹
由燕山大學(xué)主辦的《教學(xué)研究》雜志,創(chuàng)刊于1978年，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。歷經(jīng)數(shù)載，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，得到了廣大讀者的認(rèn)可。被評(píng)為全國(guó)高教期刊研究會(huì)優(yōu)秀期刊。
教學(xué)研究
學(xué)習(xí)科學(xué)
課程教學(xué)改革
- 課程適應(yīng)性的生態(tài)學(xué)視域闡析
- 基于平臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的課程教學(xué)改革探索
- 高職應(yīng)用寫(xiě)作課程教學(xué)研究與實(shí)踐
- 公共政策概論課程內(nèi)容構(gòu)建與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)改革
- 法學(xué)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革的試驗(yàn)與反思
- 基于OBE理念的通用學(xué)術(shù)英語(yǔ)（EGAP）課程改革
- 內(nèi)容型教學(xué)法在藥理學(xué)全英文課程中的應(yīng)用
- 基于SPOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高校英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中的滿意度調(diào)查
- OBE背景下研究生示范課程建設(shè)及改革