2021年33期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
理論研討
心理
教學(xué)研究
- 大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)的發(fā)展研究*
- 師范專業(yè)認證背景下高校師范類專業(yè)實踐教學(xué)體系重構(gòu)*
- 新工科背景下農(nóng)科院校實踐教學(xué)改革與思考*
- 多模態(tài)應(yīng)用翻譯能力培養(yǎng)教學(xué)模式研究*
- 基于建構(gòu)主義的應(yīng)用型教育教學(xué)設(shè)計探微
——以工程經(jīng)濟學(xué)課為例 - 師范生中學(xué)物理教學(xué)技能全過程培養(yǎng)研究
- 基于符號互動論的交互式知識傳播*
——以大學(xué)語文教學(xué)為例 - 毛澤東詩詞融入思想政治理論課教學(xué)的時代價值、現(xiàn)實困境和路徑探討*
——以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學(xué)為例 - “四個自信”視域下新時代高校思政課教學(xué)實效性研究
- 高校思政課三位一體教學(xué)模式探析*
——以“中國近現(xiàn)代史綱要”為例 - 充分利用“大創(chuàng)項目”培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力*
——以泰州學(xué)院制藥工程專業(yè)為例 - 虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用于高校思想政治理論課研究*
- 項目制實踐教學(xué)模式在新文科影視人才培養(yǎng)中的應(yīng)用*