2022年23期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》是國(guó)家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的中等教育類期刊，創(chuàng)刊于1979年，現(xiàn)為月刊。1992、1996、2000年連續(xù)三次被評(píng)為全國(guó)中等教育類核心期刊。
化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- “自覺(jué)課堂”范式下的化學(xué)教學(xué)研究
- 基于主題式教學(xué)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)與思考
- 指向深度學(xué)習(xí)的“原電池“教學(xué)研究
- 高中化學(xué)核心概念的理解與建構(gòu)
- 初中生感知的教師關(guān)懷行為與學(xué)業(yè)倦怠的關(guān)系
- 基于素養(yǎng)為本的中學(xué)化學(xué)課程導(dǎo)入優(yōu)化策略
- 基于科學(xué)思維的線上項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐
- 基于職業(yè)生涯教育的學(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐
- 基于真實(shí)情境的高中化學(xué)深度教學(xué)路徑探索
- “雙減”背景下初中生自主學(xué)習(xí)化學(xué)能力的培養(yǎng)