化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- 基于真實(shí)情境的“教、學(xué)、評(píng)”一體化教學(xué)研究
- 國(guó)內(nèi)初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研究現(xiàn)狀
- 借助古典詩(shī)詞 探析氧化還原反應(yīng)
- “空氣中氧氣的含量”的探究性學(xué)習(xí)與實(shí)踐
- 基于化學(xué)史與實(shí)驗(yàn)探究融合的教學(xué)實(shí)踐
- 基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的化學(xué)計(jì)算教學(xué)探索
- 思維地圖在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在初中化學(xué)理論性知識(shí)教學(xué)中的應(yīng)用