2021年1期
刊物介紹
"辦刊宗旨：堅持為教育行政服務(wù)、為教育改革服務(wù)、為廣大師生服務(wù)，宣傳黨和國家的教育方針政策，傳播現(xiàn)代教育科學(xué)理論，報道教育改革發(fā)展動態(tài)和優(yōu)秀典型，反映廣西教育發(fā)展的新思想、新經(jīng)驗、新風(fēng)貌、新成果，指導(dǎo)教師繼續(xù)教育，提高教師教育理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供更強(qiáng)有力的思想保證和輿論引導(dǎo)。 讀者對象：a版為小學(xué)生版、b版為中學(xué)生版、c版為職業(yè)與高等教育版；讀者為教育行政部門、各級各類學(xué)校教師、科研機(jī)構(gòu)等。"
廣西教育·D版
- 彰顯紅色基因傳承內(nèi)涵 提升教育品質(zhì)
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)思維情境在發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律中的應(yīng)用
- 立足英語學(xué)科核心素養(yǎng)開展高中英語課堂教學(xué)探究
- 提高高三生物復(fù)習(xí)效率的策略
- “讀”出語文的滋味
- “非指導(dǎo)性教學(xué)”理念在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 基于道德生長的語文創(chuàng)意學(xué)習(xí)生活例談
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及實(shí)施策略
- STEM教學(xué)理念在小學(xué)科學(xué)課程中的應(yīng)用與思考
- 基于“兒童好問題”的驅(qū)動式教學(xué)實(shí)踐
- 高考背景下高中美術(shù)素描訓(xùn)練的教學(xué)指導(dǎo)方法
課例點(diǎn)評
深度關(guān)注
- 關(guān)于高中語文整本書閱讀的策略探究
- 新課程改革下高中思想政治教學(xué)的新理念和新方法
- 立足教材 挖掘身邊生活資源進(jìn)行有效教學(xué)
- 淺析中學(xué)生心理問題及在物理教學(xué)中的解決策略
- 新課程下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 核心素養(yǎng)下利用微課構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂的探究
- 小學(xué)性教育實(shí)施中存在的問題及對策
- 中小學(xué)人工智能課程實(shí)施現(xiàn)狀與對策
- 適性教育理念下培智學(xué)校線上教育的實(shí)施策略研究
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 全納教育背景下教師支持特殊兒童早期發(fā)展的個案研究
- 中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)校本化建構(gòu)誤區(qū)診視和策略探尋
- 館校合作實(shí)踐分析與思考
課程教學(xué)
- “降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶”教材分析及教學(xué)建議
- 閱讀理解在小學(xué)幾何概念教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用與研究
- 捕捉錯誤資源 成就精彩課堂
- 南陽油田高中籃球選項教學(xué)實(shí)踐研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中建模思想的應(yīng)用探究
- 實(shí)現(xiàn)有效的課堂互動 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效
- 巧妙利用多媒體技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
- 小學(xué)語文教學(xué)中遞進(jìn)循環(huán)式教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 高中語文教學(xué)中的人文精神滲透途徑探究
- 基于新課程理念的初中英語教育評價的探索
- 初中美術(shù)水墨畫教學(xué)中傳統(tǒng)元素和流行元素結(jié)合的研究