高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課題研究
博士論壇
教海探新
- 新工科背景下研究生課程教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與實(shí)施對策
- 在高校課程中實(shí)踐互動式教學(xué)
- 藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)課程“線上-線下”混合式教學(xué)模式探索
- 認(rèn)知負(fù)荷理論視角下外國文學(xué)教學(xué)中教與研的策略探討
- 立德樹人視野下動物行為學(xué)課程思政的教學(xué)探索
- 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)在工程能力教學(xué)中的應(yīng)用
- 少學(xué)時(shí)大學(xué)物理“四分教學(xué)法”的實(shí)踐探索
- 來華留學(xué)生“天線與電波傳播”課程漢語教學(xué)研究
- 多媒體與舞蹈教學(xué)的融合作用
- “先學(xué)后教”模式在土木工程必修課教學(xué)中的運(yùn)用
- 多元互動式、多模態(tài)英語教學(xué) 轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生
教改新論
高教管理
師資·人才
- 基于用人單位滿意度導(dǎo)向的應(yīng)用型大學(xué)英語教育人才培養(yǎng)研究
- 淺析VR技術(shù)和MOOC資源在醫(yī)學(xué)專業(yè)國際化人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 地方院校漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)用轉(zhuǎn)型的價(jià)值導(dǎo)向與路徑選擇
- 高職院校護(hù)理專業(yè)“創(chuàng)客工匠型”師資現(xiàn)狀與培養(yǎng)對策
- 軍民融合新常態(tài)下定向培養(yǎng)士官育人機(jī)制探析
- 弘揚(yáng)紅色文化 加強(qiáng)學(xué)思用貫通 踐行知信行統(tǒng)一