2023年16期
刊物介紹
《電腦知識(shí)與技術(shù)》是一本融知識(shí)、技術(shù)、信息于一體的計(jì)算機(jī)類雜志（旬刊）。1994年創(chuàng)刊以來，本刊一直本著“普及電腦知識(shí)、推廣電腦技術(shù)、交流經(jīng)驗(yàn)技巧、促進(jìn)電腦應(yīng)用”的辦刊宗旨，注重雜志質(zhì)量。
電腦知識(shí)與技術(shù)
本期推薦
工程應(yīng)用
交叉與綜合
人工智能
軟件技術(shù)
- 基于框架設(shè)計(jì)開發(fā)微服務(wù)項(xiàng)目的迭代與重構(gòu)研究
- 兩種交換排序算法的分析比較
- 一個(gè)心理健康微信小程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 醫(yī)療設(shè)備全生命周期管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于Nginx負(fù)載均衡架構(gòu)的云計(jì)算分布式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于流程引擎的高職院校網(wǎng)上辦事大廳的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 移動(dòng)智能報(bào)銷App設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 數(shù)理邏輯中范式推算的程序化研究與實(shí)現(xiàn)
- 云計(jì)算技術(shù)在區(qū)域醫(yī)療信息化建設(shè)中的應(yīng)用分析
- 基于AST的程序代碼抄襲檢測(cè)方法研究
- 基于Asp.net的阿爾茨海默病癥自主康復(fù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)庫(kù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
- 自定義計(jì)算Datatable表格數(shù)據(jù)的通用模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 面向煙草行業(yè)的數(shù)據(jù)中臺(tái)研究與應(yīng)用
- 基于多維模型的財(cái)務(wù)輔助分析決策系統(tǒng)構(gòu)建研究
- 基于openEuler的openGauss實(shí)驗(yàn)環(huán)境建設(shè)實(shí)踐探析
- 多模態(tài)海洋漁業(yè)數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)研究
- 大數(shù)據(jù)背景下高校訪客預(yù)約管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)研發(fā)
——以柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
數(shù)字媒體技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)通信與安全
信息化與計(jì)算機(jī)教育
- 基于OBE的軟件工程混合式課堂教學(xué)改革路徑探究
- 基于OER的特殊學(xué)生群體硬件課程學(xué)習(xí)方法研究
- 后疫情時(shí)代智慧教育應(yīng)用技術(shù)調(diào)查研究
——以人工智能技術(shù)為例 - 應(yīng)用型本科院校數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程實(shí)踐教學(xué)改革初探
- 基于行業(yè)的新一代信息技術(shù)職業(yè)技能訓(xùn)練框架構(gòu)建探索
——以云計(jì)算技術(shù)為例 - 基于“ 1+X”證書制度的高職專業(yè)課程體系重構(gòu)探究
——以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為例 - 項(xiàng)目式教學(xué)在高職Python程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革的應(yīng)用探索
- 軟件工程線下一流本科課程建設(shè)路徑研究
- 成果導(dǎo)向視域下學(xué)科競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索
- “雙一流”背景下民辦本科院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育與“雙創(chuàng)”融合機(jī)制研究
- 新醫(yī)科背景下課程思政的教學(xué)探索與實(shí)踐
——以中醫(yī)藥院校Python程序設(shè)計(jì)課程為例 - 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(3Ds Max) “教考分離”模式的實(shí)證研究
- 高校智能化教育生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建與平衡策略研究
- Python人工智能應(yīng)用課程的教學(xué)改革與實(shí)踐探析
- “三全育人” 視域下數(shù)字工匠培養(yǎng)體系構(gòu)建研究
- 以問題為導(dǎo)向的信號(hào)量機(jī)制課堂思政教學(xué)設(shè)計(jì)
- 以創(chuàng)新能力為導(dǎo)向的微機(jī)原理課程教學(xué)改革實(shí)踐研究