2014年3期
刊物介紹
本刊是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，由東華理工學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。它們主要任務(wù)是反映東華理工學(xué)院社會科學(xué)領(lǐng)域的最新教學(xué)和科研成果，活躍學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。讀者對象為有關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研人員和國內(nèi)外高等院校師生。本刊主要刊登文、史、哲、經(jīng)、政、法、藝、教等學(xué)科研究論文，關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新，支持對重大學(xué)術(shù)理論和現(xiàn)實問題的探索與不同學(xué)術(shù)觀點的討論和爭鳴。
東華理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟研究
高等教育理論與實踐
- 高校思想政治理論課“三三制”體驗式教學(xué)方法構(gòu)建
- 地方發(fā)展視野中高校思想政治課域情內(nèi)容融入問題研究
- 美國行業(yè)協(xié)會參與職業(yè)教育的模式及特點
- 高職教育人才培養(yǎng)模式改革探索
- 以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的高職電類基礎(chǔ)課程教學(xué)改革
- 物流管理專業(yè)實踐教學(xué)中存在的問題及對策
- 案例教學(xué)法在GIS軟件應(yīng)用教學(xué)中的探索與實踐
- 大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)焦慮的現(xiàn)狀、成因與對策
- “微時代”對高校輔導(dǎo)員工作的影響及對策
- 高校輔導(dǎo)員的作用及工作現(xiàn)狀研究
- 發(fā)揮校史育人功能研究
——以東華理工大學(xué)精神為例