京約翰斯霍普金斯大學(xué)（Johns Hopkins University，簡稱JHU，以下簡稱“霍普金斯大學(xué)”）始建于1876 年，是美國第一所研究型大學(xué)，同時也是全球最負有學(xué)術(shù)聲望的高校之一［1］。霍普金斯大學(xué)教育學(xué)院（School of Education，簡稱SOE）成立于2007 年，其前身為1909 年創(chuàng)建的教師培訓(xùn)學(xué)院（College Courses for Teachers）。據(jù)《美國新聞與世界報道》（U.S. News &World Repo

。約翰?霍普金斯大學(xué)的研究人員通過模擬胃進行實驗，發(fā)現(xiàn)重力對藥物吸收影響巨大。研究人員在對比后發(fā)現(xiàn)：向左傾斜45°的姿勢會導(dǎo)致胃液溶解藥物的速度降低至趨近于0,站立姿勢會讓藥物成分未經(jīng)完全吸收就離開胃部，向后傾斜可讓胃液更大程度地沖刷藥丸，而向右傾斜45。則會使藥物的吸收程度最佳。不過，研究人員補充道：“有些藥物強調(diào)快逑起效，還有一些藥物則需要較長時間以釋放藥效。因此，加快藥物溶解速度并不總是有效的?！薄ń?/div>

環(huán)球時報 2022-08-122022-08-12

約翰斯·霍普金斯大學(xué)數(shù)據(jù)顯示，截至北京時間4月13日，全球新冠累計確診人數(shù)已經(jīng)超過5億，距離突破4億僅過去了63天。全球新冠確診病例數(shù)的快速攀升，源于席卷全球的新冠奧密克戎變異株。自2021年11月南非首次在病例樣本中檢測出奧密克戎毒株以來，該毒株不斷進化升級，成為了全球大流行的絕對優(yōu)勢毒株，引發(fā)了各地區(qū)新的疫情感染浪潮。據(jù)全球共享流感數(shù)據(jù)倡議組織（GISAID）數(shù)據(jù)顯示，截止2022年3月29日，奧密克戎約占全球所有變種的99%。（據(jù)澎湃新聞4.13）

，約翰﹒霍普金斯大學(xué)的學(xué)術(shù)商業(yè)化歷程，在一定程度上是美國乃至世界研究型大學(xué)學(xué)術(shù)商業(yè)化的縮影。由此，本研究旨在透過約翰﹒霍普金斯大學(xué)的學(xué)術(shù)商業(yè)化歷程管窺學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)化為商業(yè)資本的艱難性。一、遠離：追求純粹學(xué)術(shù)，恥于“商業(yè)”約翰﹒霍普金斯大學(xué)早期與工業(yè)之間的疏離關(guān)系與首任校長丹尼爾·吉爾曼（Daniel Gilman）密切相關(guān)。約翰·霍普金斯大學(xué)誕生于美國建國一百周年之際（1876年），作為同時代美國罕見的德國研究模式的追隨者，芝加哥大學(xué)歷史學(xué)教授愛德華·希爾斯（E

校約翰·霍普金斯大學(xué)的斯坦利教授遇上了12歲的“天才兒童”約瑟夫·貝特斯。當時，貝特斯正被其父母帶到約翰·霍普金斯大學(xué)聽電腦和科學(xué)課程。出于好奇，斯坦利給貝特斯進行了SAT（美國高考）測驗以及各種各樣的IQ（智商）測試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，約瑟夫的SAT成績已經(jīng)大大超過了約翰·霍普金斯大學(xué)的本科錄取分數(shù)線，IQ成績更是處在全美同齡孩童的前1%。斯坦利對人類智慧、認知、學(xué)習(xí)和發(fā)展頗感興趣。于是，他費盡口舌說服了約翰·霍普金斯大學(xué)的校長，讓貝特斯成了大學(xué)里年紀最小的本科

去約翰·霍普金斯大學(xué)（Johns Hopkins University）醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)。約翰·霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)立之時，參與籌款、出資建校的幾位女性提出要求：醫(yī)學(xué)院必須對男生和女生一視同仁，采納同樣的入學(xué)標準。這使得約翰·霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院成為了當時對女性比較友好的醫(yī)學(xué)學(xué)府。不過，陶西格入學(xué)之時，男女比例依然十分懸殊。1923 年，陶西格進入約翰·霍普金斯大學(xué)開始醫(yī)學(xué)生涯。那一屆錄取的70 名醫(yī)學(xué)生中只有10 個女生3。百折不撓的女醫(yī)生在約翰·霍普金斯求學(xué)期

的約翰·霍普金斯大學(xué)。霍普金斯大學(xué)創(chuàng)建于1876年,經(jīng)歷過創(chuàng)建初期的興盛階段——大學(xué)從創(chuàng)校到19世紀80年代末培養(yǎng)的博士總數(shù)超過了哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)兩校之和[1],也經(jīng)歷了發(fā)展中期的衰落階段,并于20世紀70年代實現(xiàn)了“涅槃重生”。研究霍普金斯大學(xué)從衰落到復(fù)興的全過程,探尋這段歷史的前因始末,解析其如何實現(xiàn)“涅槃重生”,可以為我國高校建設(shè)世界一流大學(xué)以及高等教育發(fā)展提供借鑒。一、約翰·霍普金斯大學(xué)的衰落:1899-19711899年,霍普金斯大學(xué)遭遇了興盛

是約翰·霍普金斯大學(xué)博士生董恩盛和杜鴻儒每天的常態(tài)。全球政府、媒體、專業(yè)人士奉為圭臬，日點擊量超過億次的約翰·霍普金斯大學(xué)全球新冠疫情數(shù)據(jù)地圖，就誕生在這所學(xué)校兩名中國博士生的個人電腦上。鑒于新冠肺炎前所未有的破壞力和威脅性，這樣面向全球霍普金斯大學(xué)并不是獨一家 哈佛大學(xué)與牛津大學(xué)合作 美國疾控中心 以及微軟的必應(yīng)搜索 都設(shè)計發(fā)布了類似的系統(tǒng) 供全球公眾使用 發(fā)布的美國疫情地圖能顯示各州疫情數(shù)據(jù) 因其官方性質(zhì) 具有權(quán)威性 但董恩盛表示 與他們的地圖相比 地

約翰斯·霍普金斯大學(xué)實時統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至北京時間4月14日7時40分左右，全球新冠肺炎確診病例突破200萬例，累計達到2019320例，累計死亡118966例。1個月日前，教育部宣布2020年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試延期1個月至7月7日、8日舉行。2020年全國高考報名人數(shù)為1071萬。有多少人的命運會因為這多出來的1個月被改寫？193個、231個近日，國務(wù)院學(xué)位委員會正式公布通知，各大高?；騿挝还渤蜂N193個學(xué)位點，新增231個學(xué)位點。新增學(xué)位點最

，開始在霍普金斯大學(xué)擔任教職。1929年，由于教學(xué)成績欠佳，昂薩格被霍普金斯大學(xué)解聘，被迫前往布朗大學(xué)。他于1935年在耶魯大學(xué)完成博士論文并與1945年成為耶魯大學(xué)教授。1976年他去世于佛羅里達州邁阿密。盡管昂薩格在物理化學(xué)研究上極有建樹，但他似乎毫無教學(xué)天賦。他講得課晦澀難懂，在布朗大學(xué)時，據(jù)說全班只有一個學(xué)生能聽懂他教的《統(tǒng)計力學(xué)》。昂薩格一生最重要的科學(xué)功績是對線性不可逆過程熱力學(xué)理論的貢獻。他于1931年證明了現(xiàn)在以他的名字命名的昂薩格倒易關(guān)系

約翰斯·霍普金斯大學(xué)更新“全球累計新冠肺炎確診病例數(shù)”為：2019320例，引發(fā)全球多家主流媒體報道了全球累計病例超過200萬這一消息。但之后不久，數(shù)據(jù)又被修正為1918855例，其變化主要在于對美國確診數(shù)字的修正。早前就有網(wǎng)友在推特上對其更新數(shù)據(jù)進行質(zhì)疑，“是不是把美國的數(shù)字打錯了？按照趨勢一日也不會增長近12萬例吧？請核實并修改?！睋?jù)報道，約翰斯·霍普金斯大學(xué)團隊將這一數(shù)據(jù)錯誤歸因于“佛羅里達州奧卡盧薩數(shù)據(jù)異常，導(dǎo)致其確診數(shù)字從19985例被誤報為12

）約翰·霍普金斯大學(xué)護理學(xué)院 （Johns Hopkins School of Nursing,JHSON）是最早開設(shè)護理研究生教育的院校之一，因其卓越的研究生項目而聞名于世界，其科研體系完善且護理專業(yè)特色明顯，培養(yǎng)了很多高質(zhì)量的護理人才。我國護理碩士研究生教育只開展了27年，雖呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，但存在的問題也不可忽視。為適應(yīng)護理教育國際化的大趨勢，培養(yǎng)能參與國際交流和國際競爭的護理專業(yè)人才，了解和借鑒他國經(jīng)驗對發(fā)展我國護理碩士研究生教育具有重要意義[1

國約翰·霍普金斯大學(xué)研究人員組織完成，報告發(fā)表在《癌癥》期刊上。研究團隊選擇了近5萬人為研究對象，并跟蹤觀察數(shù)年之久，這些人在1991—2009年接受過運動負荷試驗，以評估其心血管健康程度。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，相比健康水平最低的人，心血管健康水平最高者后來患肺癌和結(jié)直腸癌的風險分別降低77%和61%;心血管健康水平高的人，患癌后的死亡風險也更低。具體來說，整個研究期間，心血管在確診癌癥前保持健康的人，因肺癌和結(jié)直腸癌死亡的風險分別降低了44%和89%。該研究負責人、

。約翰·霍普金斯大學(xué)國際發(fā)展專業(yè)在課程設(shè)置、實習(xí)實踐、師資力量等方面的獨到之處，能夠為我國高校培養(yǎng)國際組織人才提供一些參考和思路。關(guān)鍵詞：約翰·霍普金斯大學(xué) 國際發(fā)展專業(yè) 國際組織 人才培養(yǎng)作為負責任的大國，中國一直在為維護世界和平與促進各國共同發(fā)展不遺余力地貢獻自己的智慧與力量：提出了“一帶一路”倡議，主辦亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議，成立金磚國家開發(fā)銀行等。一個國家在國際組織中擁有職員的數(shù)量和職位是國家軟實力的重要體現(xiàn)[1]。中國籍職員在國際組織

y約翰·霍普金斯大學(xué)3.Baltimore巴爾的摩（美國馬里蘭州最大城市）4.TheChronicleofHigherEducation《高等教育紀事報》5.Bill&Melinda Gates Foundation 比爾&梅琳達·蓋茨基金會6.Gates Millennium Scholars Program 蓋茨千禧年學(xué)者計劃7.Vedanta University韋丹塔大學(xué)（印度）8.Anil Agarwal Foundation阿尼爾·阿加瓦爾基金

國約翰·霍普金斯大學(xué)，現(xiàn)任豐元資本創(chuàng)始合伙人、上海交通大學(xué)客座教授、約翰·霍普金斯大學(xué)工學(xué)院董事等職。曾作為資深研究員和副總裁分別任職于Google和騰訊。在Google，他和同事一同開創(chuàng)了搜索反作弊研究領(lǐng)域，成立了中、日、韓文產(chǎn)品部門，設(shè)計了中、日、韓文搜索算法，領(lǐng)導(dǎo)了自然語言分析器、自動問答等研究型項目。在騰訊公司，他負責搜索廣告和街景地圖等項目。作為風險投資人，他成功地投資了數(shù)十家硅谷和中國的高科技企業(yè)。本書是吳軍博士《文明之光》全四冊的精華本。全書

：約翰·霍普金斯大學(xué)在線教育博士的培養(yǎng)模式和啟示王文禮1,2（1．井岡山大學(xué) 教育學(xué)院，江西吉安 343009；2．美國圣克勞德州立大學(xué) 教育學(xué)院，明尼蘇達圣克勞德 56301-4498）約翰·霍普金斯大學(xué)的在線教育博士項目是一個創(chuàng)新性項目。約翰·霍普金斯大學(xué)開設(shè)在線教育博士項目的背景包括：學(xué)習(xí)科學(xué)的不斷發(fā)展、教育技術(shù)的飛速進步、營利性教育機構(gòu)的快速發(fā)展和在職人員攻讀博士學(xué)位的熱情高漲等。約翰·霍普金斯大學(xué)在線教育博士項目具有靈活性強、費用較低、重視培養(yǎng)學(xué)

國約翰·霍普金斯大學(xué)和麻省理工學(xué)院的科學(xué)家合作，近日利用全新方法讓平面石墨烯自折疊成3D幾何形狀。這將為用石墨烯研制可穿戴電子設(shè)備、活細胞膠囊和折疊式晶體管等帶來更廣闊的前景。作為一種新型納米材料，石墨烯因具有超薄、強度大、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能強等特性，在生物傳感器和可穿戴電子設(shè)備領(lǐng)域帶來系列全新應(yīng)用。但這些應(yīng)用裝置需要將平面石墨烯制成三維結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有方法主要利用蝕刻技術(shù)讓石墨烯層在某個基底物上形成想要的形狀，許多形狀無法獲得，因此研究人員一直在尋找更好的方法。在這

國約翰·霍普金斯大學(xué)的一份最新研究結(jié)果顯示，大多數(shù)癌癥的成因是“倒霉”，而不是吸煙等因素造成的。美國研究小組的成員試圖解釋為什么有些人體組織更容易產(chǎn)生癌變，這項研究結(jié)果發(fā)表在《科學(xué)》雜志上，研究人員比較了31種組織細胞分裂的情況，得出的結(jié)論是三分之二的癌癥是由于細胞在分裂過程中“運氣不好”而產(chǎn)生了突變，進而導(dǎo)致癌癥，而這種情況是目前的醫(yī)學(xué)手段無法阻止的。但一些比較常見的癌癥，例如肺癌等，確實還是主要受到生活方式的影響。endprint

國約翰?霍普金斯大學(xué)的科學(xué)家們在分析了2萬個銀河系發(fā)出來的光后得出結(jié)論稱，這各種色彩的光混合在一起，使我們的宇宙呈現(xiàn)出米黃色。科學(xué)家表示，在長達60億年的時光里，宇宙的顏色從最初的藍色漸漸變成了紅色，又逐漸變成淺綠松石色，直到現(xiàn)在變成了如同日落時分天空顏色的米黃色。約翰?霍普金斯大學(xué)的伊萬?鮑德里博士表示：“我們發(fā)現(xiàn)宇宙的顏色正往白色發(fā)展?！滨U德里博士和同事一道利用宇宙光譜解析收集來的光學(xué)數(shù)據(jù)，最終得出了上述結(jié)論。如今，我們身處的宇宙一般會在淡淡的粉紅、奶

從約翰·霍普金斯大學(xué)開展科學(xué)數(shù)據(jù)管理服務(wù)的背景出發(fā)，闡述約翰·霍普金斯大學(xué)科學(xué)數(shù)據(jù)管理服務(wù)的內(nèi)容與實踐情況，并總結(jié)幾點啟示以供國內(nèi)高校借鑒。〔關(guān)鍵詞〕約翰·霍普金斯大學(xué)；科學(xué)數(shù)據(jù)管理；圖書館DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2016.04.020〔中圖分類號〕G252 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1008-0821（2016）04-0110-05〔Abstract〕Based on the background of Johns

，由美國霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、第四軍醫(yī)大學(xué)國際骨科教育學(xué)院與《中華創(chuàng)傷骨科雜志》聯(lián)合舉辦。峰會的課程設(shè)置、模式與操作均由美國霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院骨科全程實施，突出教育的國際化、標準化特點。本屆峰會著力打造四大亮點：①霍普金斯大學(xué)講師全程授課，著力面向中青年醫(yī)生講授骨科基本、原則、關(guān)鍵點和難點；②疑難病例會診、影像學(xué)資料解析，中美雙方專家將分別提供(參會醫(yī)生亦可提供)創(chuàng)傷、脊柱、關(guān)節(jié)等領(lǐng)域的疑難病例(成功或失敗)及影像學(xué)資料(X線、CT、MRI、PET等)分3個

，由美國霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、第四軍醫(yī)大學(xué)國際骨科教育學(xué)院與《中華創(chuàng)傷骨科雜志》聯(lián)合舉辦。峰會的課程設(shè)置、模式與操作均由美國霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院骨科全程實施，突出教育的國際化、標準化特點。本屆峰會著力打造四大亮點：1. 霍普金斯大學(xué)講師全程授課：著力面向中青年醫(yī)生講授骨科基本、原則、關(guān)鍵點和難點；2. 疑難病例會診、影像資料解析：中美雙方專家將分別提供 ( 參會醫(yī)生亦可提供 ) 創(chuàng)傷、脊柱、關(guān)節(jié)等領(lǐng)域的疑難病例 ( 成功或失敗 ) 及影像學(xué)資料 ( X 線、C

，由美國霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、第四軍醫(yī)大學(xué)國際骨科教育學(xué)院與《中華創(chuàng)傷骨科雜志》聯(lián)合舉辦。峰會的課程設(shè)置、模式與操作均由美國霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院骨科全程實施，突出教育的國際化、標準化特點。本屆峰會著力打造四大亮點：1.霍普金斯大學(xué)講師全程授課：著力面向中青年醫(yī)生講授骨科基本、原則、關(guān)鍵點和難點；2.疑難病例會診、影像資料解析：中美雙方專家將分別提供 (參會醫(yī)生亦可提供) 創(chuàng)傷、脊柱、關(guān)節(jié)等領(lǐng)域的疑難病例 (成功或失敗) 及影像學(xué)資料 (X 線、CT、MRI、

，由美國霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、第四軍醫(yī)大學(xué)國際骨科教育學(xué)院與《中華創(chuàng)傷骨科雜志》聯(lián)合舉辦。峰會的課程設(shè)置、模式與操作均由美國霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院骨科全程實施，突出教育的國際化、標準化特點。本屆峰會著力打造四大亮點：1. 霍普金斯大學(xué)講師全程授課：著力面向中青年醫(yī)生講授骨科基本、原則、關(guān)鍵點和難點；2. 疑難病例會診、影像資料解析：中美雙方專家將分別提供 ( 參會醫(yī)生亦可提供) 創(chuàng)傷、脊柱、關(guān)節(jié)等領(lǐng)域的疑難病例 ( 成功或失敗) 及影像學(xué)資料 ( X 線、CT、

：約翰·霍普金斯大學(xué)（Johns Hopkins University，JHU）成立于1876年，是美國第一所研究型大學(xué)，也是美國大學(xué)協(xié)會的14所創(chuàng)始校之一。美國國家科學(xué)基金會連續(xù)33年將該校列為全美科研經(jīng)費開支最高的大學(xué)。截至目前，學(xué)校共有36人獲得諾貝爾獎。霍普金斯大學(xué)不僅擁有全球頂級的醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院，其生物工程、空間科學(xué)、社會與人文科學(xué)、音樂藝術(shù)等領(lǐng)域的卓越成就也名揚世界。該校醫(yī)學(xué)院的教學(xué)研究單位約翰·霍普金斯醫(yī)院連續(xù)21年被評為

：約翰·霍普金斯大學(xué)；美國近現(xiàn)代大學(xué)；高等教育；教育轉(zhuǎn)型；引領(lǐng)者摘要：在南北戰(zhàn)爭之前，與落后的辦校宗旨相伴隨的是美國高等教育規(guī)模效應(yīng)缺失、學(xué)術(shù)水平落后等一系列發(fā)展難題，美國高等教育的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型勢在必行。以德國柏林大學(xué)為樣板在美國建立起來的約翰·霍普金斯大學(xué)成為推動美國高等教育近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的引領(lǐng)者：在學(xué)術(shù)自由、教研結(jié)合為核心的辦校理念指引下迅速發(fā)展壯大，成為了美國高等教育師資的供給者，也為美國培養(yǎng)出了大批其他人才；引導(dǎo)美國大學(xué)紛紛向近現(xiàn)代大學(xué)轉(zhuǎn)型并催生了一批新式

國約翰·霍普金斯大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)，鍛煉和冥想不僅能使人更快樂，還可以使人思路清晰。2.好友支持，樂觀積極。研究表明，壓力和快樂等情緒具有傳染性。因此，建立強大的社交圈，多與心態(tài)積極的人交往，有助于培養(yǎng)自己的樂觀態(tài)度。3.成功雖小，也要慶賀。積極的人會同等看待大的成就和小的勝利，為身邊的小成功而積極祝賀會更有滿足感。4.保持理性，目標明確。積極的人對待成功會保持既現(xiàn)實又樂觀的態(tài)度，理性看待成功，又不被樂觀的態(tài)勢所蒙蔽。5.未雨綢繆，運籌帷幄。研究發(fā)現(xiàn)，樂觀

、約翰·霍普金斯大學(xué)發(fā)展歷程約翰·霍普金斯大學(xué)是位于美國馬里蘭州巴爾的摩的一所私立大學(xué)，迄今為止有十五位校長。1867年，美國著名的金融家約翰·霍普金斯（Johns Hopkins，1795－1873）決定將其在巴爾的摩的財產(chǎn)和擁有的俄亥俄鐵路股票總計350萬美元資金捐獻出來創(chuàng)辦一所學(xué)術(shù)性大學(xué)。1876年，在丹尼爾·科伊特·吉爾曼（Daniel Coit Gilman）的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)約翰·霍普金斯的遺囑，約翰·霍普金斯大學(xué)正式開辦［1］70。作為約翰·霍普

約翰·霍普金斯大學(xué)：美國高等教育近現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的引領(lǐng)者彭擁軍， 沈一丁(湖南科技大學(xué) 教育學(xué)院， 湖南 湘潭 411201)關(guān)鍵詞：約翰·霍普金斯大學(xué)；美國近現(xiàn)代大學(xué)；高等教育；教育轉(zhuǎn)型；引領(lǐng)者收稿日期：2015-02-19作者簡介：彭擁軍(1969-)，男，湖南寧鄉(xiāng)人。教授，博士，主要從事高等教育學(xué)和社會學(xué)研究。E-mail：Pengyongjunsf163.com。中圖分類號：G649文章編號：文獻標志碼：A1009-4474(2015)06-0049-0

約翰斯·霍普金斯大學(xué)等機構(gòu)研究人員1日在《內(nèi)科學(xué)紀事》雜志上報告，他們分析了618名男性艾滋病患者與383名沒有患病的男性，結(jié)果表明，晚期艾滋病患者更容易出現(xiàn)心臟動脈斑塊積聚和冠狀動脈堵塞問題，從而導(dǎo)致罹患心臟病的風險增加。長期接受抗逆轉(zhuǎn)錄病毒藥物治療的患者同樣如此，服藥時間每多一年，冠狀動脈堵塞的風險就升高約9%。醫(yī)療的進步使艾滋病患者存活時間不斷延長，但在這一人群中也浮現(xiàn)出心臟病等新問題，因此他們的研究成果具有重要意義。（新華網(wǎng)）

為約翰·霍普金斯大學(xué)認知行為治療計劃的一部分，他們需要服用含有“裸蓋菇素”（psilocybin）的片劑，而它正是提取自“迷幻蘑菇”的一種化合物。在堅持服用2～3個療程之后（半年），15 名志愿者中有12 名成功地棄煙。盡管樣本數(shù)很小，但研究人員仍然被如此之高的成功率所折服。約翰·霍普金斯大學(xué)副教授Matthew Johnson 說：“戒煙成功的比例如此之高，已達到常規(guī)的黃金標準藥物的2 倍?！北M管這只是一項很小的研究，但它證明了這種追求相當值得。（摘編自

的約翰·霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins University,可絕不僅僅是以它的醫(yī)學(xué)系著名的。在“多元化”成為最時髦詞匯的年代,霍普金斯大學(xué)校方強調(diào)的也是他們學(xué)生的多樣性——除了醫(yī)學(xué)預(yù)科生外,這里各式各樣的學(xué)生都有,英語系、歷史系的學(xué)生、小提琴手、橄欖球運動員、從贊比亞來的留學(xué)生以及兄弟會成員,這些類型你在校園里都遇得到。霍普金斯大學(xué)的近3600名本科生們也會爭著告訴你這里樣樣都好,優(yōu)勢絕不只限于醫(yī)科方面。跟生物沾邊的專業(yè)都名聲斐然每年有1/3的