是有技巧的。一、濃墨濃墨是最重要的一種墨法。書法創(chuàng)作一般以濃墨為主，特別是篆書、隸書、楷書的創(chuàng)作，只有用濃墨才能表現出其力度和精神。墨色濃黑，書寫時行筆實而沉，具有凝重沉穩(wěn)、神采外耀的藝術效果。在實際書寫中，濃墨也最易把握。清代劉墉有“濃墨宰相”之美譽，他博通經史，臨帖功力極深，正是在豐腴、厚重方面見其真力彌漫。二、淡墨淡墨與用水的技巧密切相關，介于黑白之間，呈灰色調，給人以清遠淡雅的美感。近代有不少書家喜用淡墨，用得好自然增強作品的表現力。清代王文治善用

淺而輕正在傾斜，濃墨正在侵入淡墨一個人正侵入另一個人的心這只是獨自的黃昏，獨自的天空藍色的眼睛眺望宇宙我是他瞳仁里游移的憂郁，流星般一閃而過的光我是他的孩子一個人要以愛的名義，走過多少路才能見到這樣的一個黃昏神秘，唯一，刻骨銘心在自己的位置，感受塵埃在自己的位置靜坐，感受塵埃它輕，細不可見它靜，與我一樣它重，是黃昏之重的一部分它抹殺了草葉之美，又將這種美凸現它蒙蔽琉璃之眼，猶如黃昏蒙蔽光它是我的精神，我心中的雜念附著在物質表面，思索獲得平衡的良方

白知守墨。濃——濃墨行筆中實凝重而沉穩(wěn)，墨不浮，能入紙。清包世臣《藝舟雙楫》中指出：“筆實則墨沉，筆飄則墨浮。凡墨色奕然出于紙上，瑩然作紫碧色者，皆不足與言書，必黝然以墨，色平紙面，諦視之，紙墨相接之處，仿佛有毛，畫內之墨，中邊相等，而幽光若水紋徐漾于波發(fā)之間，乃為得之。蓋墨到處皆有筆，筆墨相稱，筆鋒著紙，水即下注，而筆力足以攝墨，不使旁溢，故墨精皆在紙內?！贝苏撔蜗蟮孛枥L出濃墨呈現出的神妙境界。古人崇尚濃墨，早在漢末韋誕便開始追求用墨的濃黑光亮，其后兩晉

一以兼毫小斗筆蘸濃墨點出頭蓋，并順勢畫出燕子的脖頸。圖二用筆中余墨畫出燕子翅膀，注意翅膀的透視關系。然后蘸少許清水畫出飛翎。圖三濃墨點出眼睛和喙，再畫燕子的剪形尾羽。以淡墨渴筆中鋒畫出燕子的腹部和爪子。圖四畫出第二只燕子。畫的時候注意與第一只的呼應關系，先從頭蓋和脖頸開始。圖五用筆中余墨畫出翅膀和尾巴。用筆方向順逆并用，以求靈活生動。后以濃墨畫出眼睛和爪子。圖六朱砂加少量赭石，點出燕子下頜的紅色，尾羽部分用淡赭上色，鳥腹略施花青調粉，以使其對比更加強烈鮮明

驟一用小狼毫筆蘸濃墨，勾勒出兔子的眼睛和嘴巴。步驟二蘸淡墨，按結構畫出兔子的頭部，注意墨色的變化。步驟三畫出兔子的身體，注意動態(tài)變化。用赭石調胭脂，以淡彩渲染嘴巴和鼻子，再以白粉渲染兔子身體。步驟四添加配景。以中鋒用筆勾出石頭輪廓，再以三綠加少許赭石調和上色；從石頭背后添畫出竹枝，以增加動感；調赭石畫出地面，并分別以濃墨和赭色點出石頭與地面的苔點。步驟五根據畫面意境題款、鈐印，作品完成。

圖四 筆尖蘸少許濃墨，畫喙、眼、耳羽和下頜。注意尾巴不要與身體連接太緊，以顯靈動。圖五 淡墨渴筆勾出鳥腹，濃墨畫爪，用筆要爽利，強調書寫意味。圖六 淡墨畫出樹枝；用花青加白粉調出冷灰色，筆尖蘸墨，畫出另一只麻雀的腹部。圖七 赭墨點出頭蓋和鳥翅上部，塑造外形時要始終注意兩只鳥的呼應關系。圖八 用濃墨點正面的眼睛、耳羽和下頜的墨斑。注意后面的鳥要虛靈一些，以便使畫面看上去更靈動活潑。麻雀的各種動態(tài)練習

◎王運來一、濃墨濃墨法是眾多墨法的基礎和根源，書法由墨加水經筆在紙上呈現，而墨色濃淡的變化既可通過墨和水在本源上控制，又可在筆和紙上下功夫。其中，最濃重的墨是書法創(chuàng)作中最根本的顏色。墨分五色“濃淡”“干”“濕”“黑”，也有人加上“白”，合稱“六彩”，但無論怎樣變化，卻也須得有這最濃重的墨色，才能演化出黑白世界的萬千顏色。書法中墨色的濃淡深淺，實際上也是不同墨色之間的對比所形成的。因此，一幅書法作品中必須要有一個最深濃的墨色作為基調，方能襯托出其他墨色的深淺

：①小號硬毫筆蘸濃墨，用中鋒畫出葉柄，起筆要實。②從葉柄向葉梢畫去，實按虛起一抹而過，似羽毛一樣。 切不可散開筆鋒刷出，否則竹葉會顯得漂浮無力。 二筆燕尾：①蘸濃墨，用中鋒畫出小枝，再在一側分枝。②畫竹葉的形態(tài)時要特別注意觀察，不要和桃葉、柳葉相似。下筆時由側鋒起筆轉至中鋒收筆。各葉片組成燕尾形。 三筆個字：①中鋒畫出小枝，小枝的排列呈鹿角狀。②蘸濃墨，用側鋒畫出竹葉，運筆要實按虛起，先畫中間一葉，再畫兩旁的葉子，組成“個”字形，注意竹葉與小枝的銜接關系。

如同處世，可以用濃墨，但不能遲鈍；可以用淡墨，但不能模糊；可以用焦墨，但不能浮躁。所以姜白石說：“人品不高，用墨無法?！?.@沈寧：察看一個人是不是有足夠的教養(yǎng)，其實只要看他會不會道歉就行了。自信心強的人，不怕認錯，不怕道歉，因為他們知道認錯道歉并不會傷害他們的尊嚴。相反，越是缺乏自信的人，越是知道自己不足的人，才越是怕認錯，就怕對人道個歉，就顯得自己低人一頭了。事實上，越是錯了卻知錯不改，就越是讓人看不起，越是降低了自己的身份。

。書法用墨主要有濃墨、淡墨、枯墨、潤墨之法等。濃墨，古人有“用墨皆取黑，尤濃黑似漆”之說，這即是不但要黑而且要黑中透亮。用濃墨創(chuàng)作給人以筆沉墨酣富于力度之感，篆、隸、正、行書之創(chuàng)作皆宜使用。宋代蘇軾作書善用濃墨，東坡居士謂用墨“須湛湛如小兒目睛乃佳”，觀其書跡筆墨沉酣豐腴、神凝韻厚、力透紙背。使用濃墨時，注意應以墨不凝滯筆毫為度，用筆必須沉勁于紙內而不能浮于紙面。濃墨色彩深沉縹緲，光彩黝然。加之墨色發(fā)亮，更使書作神采外耀，故以濃墨作書較能表現出雄健剛正的內

然段中“他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描”的教學過程，他是這樣設計的：師：這幅《斗牛圖》，戴嵩是怎樣畫出來的呢？請小朋友自由讀第二自然段，找出文中相關的語句，并多讀幾次。生自由朗讀，并請小朋友站起來明確語句，即“他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描”，然后出示相關內容的課件，再請大家看著課件，大聲朗讀。師：誰能從字面意思來說說“濃墨涂抹”、“輕筆細描”的意思？師：誰愿意到黑板上，用毛筆“濃墨涂抹”、“輕筆細描”一番？學生到黑板上板演“濃墨涂抹”、“輕筆細描”，

拿起口紅在嘴唇上濃墨涂抹，化出了香腸嘴。再拿眼線筆在眼圈周圍輕筆細描，結果把眼睛畫成黑眼圈的大熊貓。又拿眉筆在眉毛上描畫，畫出了兩條毛毛蟲。最后還拿出了粉紅色的腮紅，在臉頰上左拍拍，右拍拍，玩得不亦樂乎。化好妝后，它換上媽媽的高跟鞋，手里拿著媽媽的手提包，說：“這么好看的妝容，我可不能光在家里展示，得出去炫耀一下。”它一搖一擺地走在路上，青蛙看見了，捧腹大笑；老鼠看見了，笑得眼淚直流；小鳥看見了，邊笑邊說：“哈哈哈，好丑！好丑！”老師心語“濃墨涂抹”“輕筆

婉轉，勾勒美妙。濃墨在宣紙上渲染開，像母親溫柔地親吻襁褓中的嬰兒，細膩柔和。猶思戎馬一生——蒼茫寂寥的東北大地，狂風舞動著沉寂的黑土沙礫，星星點點的白楊點綴著一條亙古踏就、無人問津的驛道。卷土黃沙掩埋了一具具為國捐軀的骨骸。筆鋒一轉，宣紙上湖水粼粼，在細雨間折射出一片瀲滟的光影。然而這瀲滟卻須臾便逝，一閃又疾疾地遁入水氣中，有小家碧玉的嬌羞，又不失大家閨秀的恬靜。櫻花漫漫，落至于肩。黛粉的花瓣遍布著整片蔚藍的天?；m落，香猶在。芬芳幽幽，悠悠我心。那一抹甜

一株。其畫法為用濃墨先畫枝干，著根出枝，作灌木狀。然后把筆蘸飽水墨，于筆頭上蘸上濃墨，臥筆紙面，筆尖向外，使筆作半弧形，逐筆點去，如是每一點上濃下淡，幾點重疊上去，濃淡分明，可見筆路。畫中景山頭，滿眼空翠，青黛欲滴，也可參用此點法，但濃淡不宜太強烈，而且較整齊。平筆點平筆點：先用淡濕墨畫樹干，不等干，即用干筆濃墨點，筆鋒直下，平畫整齊如櫛。或筆稍橫臥，畫時略作半弧形。層層點去，以其干筆著在濕筆樹干之上，使略有滲出，增加筆墨豐富之感。這種平點，看似幾畫，卻要

成赭墨色，然后蘸濃墨從猴子的頭部畫起，要一氣呵成，再用濃墨細筆勾臉龐。步驟二：用同樣的方法寫出后面的猴子，注意兩只猴子的墨色要有一定區(qū)別，簡繁程度也要有別。步驟三：因為畫猴子用的是沒骨寫意法，軟松滋潤，故配景應多采用硬線勾勒的筆法為好。本圖的樹、石都用勾勒法。石面與猴子相近的地方，要留出空白，樹與猴、石既有交叉，又有顧盼。《閑話當年》 陳增勝《順乎自然全自性》 陳增勝

工筆細描，一會兒濃墨粗寫，畫紙上出現了一座雄偉的“天岳書院”。拜師這么久，我終于可以拿筆了?？墒掷锏墓P不肯聽我的使喚。我越急越畫不好，沮喪極了：“姑父，就讓我拿您的這幅畫去交給老師吧?！惫酶刚f：“不行，你不能踩在我的肩頭摘果子，這樣摘來的果子不會甜的?！蔽抑缓么诡^喪氣地再次拿起筆。終于完成了我的第一張素描畫，雖然和姑父的畫比起來相差甚遠，但我覺得已經很不錯了。哈，自己動手“摘”的“果子”果然甜?。ㄖ笇Ю蠋?余 穎）