工地轟隆響，幢幢高樓拔地起。寶寶，你想當建筑設(shè)計師，設(shè)計大樓嗎？和爸爸媽媽一起來到戶外，尋找各種形狀和大小的石頭，設(shè)計并搭建一座漂亮的石頭大樓吧！找呀找石頭，找到好多大石頭。搭呀搭高樓，搭底座用大石頭才穩(wěn)當。找呀找石頭，找到可愛小石頭。搭呀搭高樓，做屋頂用小石頭才漂亮。幸福小目標《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》：藝術(shù)——尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當?shù)闹笇?。幸福加點料高樓數(shù)不勝數(shù)，但總會有最高的那一棟。寶寶，你知道中國第一高樓是哪一棟樓嗎？掃碼來了解吧

仇高樓搬家春霖一座高樓建成了。建筑師總結(jié)說：“樓要砌得高，基礎(chǔ)一定要打得牢?！?span id="osiwmu0" class="hl">高樓聽了很不滿意：“什么？地基和我有什么相干，我是憑著自己的腰板站在這里的呀！”“朋友，別太自信了，要是沒有穩(wěn)固的地基，就不會有你這座高樓?！苯ㄖ煾嬖V他說。高樓非常不服氣：“難道離開這塊地基我就不能存在？高樓就是高樓，我走遍天下也是一座高樓。地基，那算什么東西！我非得要依靠那些爛泥巴嗎？”于是他決定搬家。高樓挺起了胸脯，氣勢洶洶地出發(fā)了。可是，當他剛邁起步子，就“轟”的一聲倒塌

的興趣，每次看到高樓時總會興奮得手舞足蹈。為了支持他的興趣，我和涵涵爸爸有空的時候總喜歡用木質(zhì)積木陪他玩“搭高高”游戲，然后帶著他滿城轉(zhuǎn)悠，看各式各樣的高樓，并陪著他在不同的方位觀察高樓：坐電梯上到最高層（身在樓中），從對面的高樓觀察（俯視），從旁邊的低矮建筑物觀察（仰視），等等。涵涵3歲后，我和涵涵爸爸商量著給他報了個搭建類的培訓班，并且跟授課老師交流了涵涵在生活中對高樓表現(xiàn)出的興趣，這樣老師在上課過程中對涵涵偶爾不聽指令、只顧搭高的行為也更能包容。由于

的興趣，每次看到高樓時總會興奮得手舞足蹈。為了支持他的興趣，我和涵涵爸爸有空的時候總喜歡用木質(zhì)積木陪他玩“搭高高”游戲，然后帶著他滿城轉(zhuǎn)悠，看各式各樣的高樓，并陪著他在不同的方位觀察高樓：坐電梯上到最高層（身在樓中），從對面的高樓觀察（俯視），從旁邊的低矮建筑物觀察（仰視），等等。涵涵3歲后，我和涵涵爸爸商量著給他報了個搭建類的培訓班，并且跟授課老師交流了涵涵在生活中對高樓表現(xiàn)出的興趣，這樣老師在上課過程中對涵涵偶爾不聽指令、只顧搭高的行為也更能包容。由于

患多等特點。對于高樓火災，受限于較高的樓層高度，導致傳統(tǒng)的高樓火災救援手段難以實現(xiàn)安全滅火，造成嚴重的人員傷亡或財產(chǎn)損失。針對高樓滅火環(huán)境，文章論述了應用于多旋翼無人機上的機載滅火裝備。第一部分論述該滅火裝備的總體設(shè)計，第二部分論述滅火彈的結(jié)構(gòu)和工作方式，第三部分論述發(fā)射裝置的結(jié)構(gòu)設(shè)計，第四部分簡單說明兩者的運動關(guān)系。Abstract： With the continuous improvement of urban construction speed，

媒體;美術(shù)教育;高樓一、綜述新媒體時代的到來改變了人們的閱讀方式。印刷報紙和雜志的銷售量急劇下降。人們更多地使用移動終端來閱讀新聞和查找信息。新媒體時代的到來改變了人們的視聽生活及訊息接收方式。在過去，廣播和電視不再是接收信息和大眾娛樂的主要來源，其各種更為便攜、智能及數(shù)字化的移動端設(shè)備已占據(jù)了主導地位，人們更傾向于使用電腦、手機和其他移動設(shè)備來聽書和看視頻。新媒體時代是一個信息傳播迅速、信息傳播效率高、閱讀速度快的時代，但停留在我們頭腦中的知識和記憶卻寥

鍵詞：建筑施工;高樓;安裝工程;安全保護;危險1 高層建筑施工的特點和危害1.1 高層建筑施工的特點10層以上的建筑稱為高層建筑，基礎(chǔ)深厚，基礎(chǔ)要求高。地下空間開挖的支護結(jié)構(gòu)應采用先進技術(shù)。接近地下管線或周圍建筑物時，應著重考慮支撐結(jié)構(gòu)的兩個因素：一個是溫和的;二是變形，地下水問題要處理好，這無疑會增加施工技術(shù)的復雜性。從高層建筑的結(jié)構(gòu)來看，大多為預制或現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，施工難度大，施工技術(shù)要求高。此外，工程持續(xù)時間長，工作量大，明顯增加了高層建筑施工安

媒體;美術(shù)教育;高樓在我國近代教育史中，美術(shù)教育一直都是不可或缺的重要組成部分。中國近代教育事業(yè)和現(xiàn)代科學事業(yè)的奠基人蔡元培先生，在《以美育代替宗教說》一文中，他把美術(shù)教育說得更加明確：“純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人之我見、利己損人之私念，以漸消沮者也?！笨梢姡瑥慕_始我國就很重視美術(shù)教育了。20世紀90年代開始，計算機網(wǎng)絡的發(fā)展改變了人類的社會生活習慣，直至今日，新媒體時代的到來，已完全形成了一個新的世界存在形式。4G、5

甫有一句詩“花近高樓傷客心，萬方多難此登臨”，花近高樓，這是很美的景致啊，為什么還傷心呢？按照常理，應該這么寫——“萬方多難傷客心，花近高樓此登臨”。萬方多難，所以我傷心，看見高樓我上去看看。這意思才對嘛。那為什么杜甫要調(diào)換一下次序呢？不是為的什么音律和平仄這些技術(shù)細節(jié)，而是為了輕重平衡?！盎ń?span id="wuiiau0" class="hl">高樓此登臨”全是實景，境界太??；“萬方多難傷客心”全句是虛詞，境界又太大。一句太重，一句太輕。所以要對調(diào)一下，每一句都半實半虛，這就有了起伏，也有了氣勢，這才是詩。

甫有一句詩“花近高樓傷客心，萬方多難此登臨”，花近高樓，這是很美的景致啊，為什么還傷心呢？按照常理，應該這么寫——“萬方多難傷客心，花近高樓此登臨”。萬方多難，所以我傷心，看見高樓我上去看看。這意思才對嘛。那為什么杜甫要調(diào)換一下次序呢？不是為的什么音律和平仄這些技術(shù)細節(jié)，而是為了輕重平衡。“花近高樓此登臨”全是實景，境界太?。弧叭f方多難傷客心”全句是虛詞，境界又太大。一句太重，一句太輕。所以要對調(diào)一下，每一句都半實半虛，這就有了起伏，也有了氣勢，這才是詩。

）山虎順著二十層高樓往上爬。它日也爬，夜也爬，終于爬到了樓頂。這株爬山虎往下一瞧（qiáo），見另一株爬山虎匍匐（pú fú）在不遠處一幢（zhuànɡ）樓的十樓樓頂，再也爬不高了，原來那幢樓只有這么高?！皼]用的東西，羞（xiū）不羞呀？”二十層樓上的爬山虎得意地說，“我足足比你高出一倍，而且，你永遠也達不到我的高度！”“你確實比我爬得高，”另一株爬山虎說，“但高的只是你所依托的高樓，你本身并沒有什么了不起！不信的話，咱倆換個位置（zhì）試試！”endp

國際化的大都市，高樓林立，人口密集。據(jù)統(tǒng)計，全香港有6千多座高層樓宇，而大量的人就淹沒在這些高樓中。擁擠的大樓和人流給人壓抑、浮躁的感覺。不過來自法國的攝影師Romain Jacquet-Lagreze卻有著不同的理解和發(fā)現(xiàn)。他從垂直俯視或者仰視的視角拍攝高樓大廈，獲得奇妙而又具有未來感的畫面，以此展示了一個真實的香港——擁擠的高樓以及高樓中密集的人口，畫面同時透出奇特的都市之美。他把這個系列的作品命名為“垂直地平線”。endprint

到主人家造了三層高樓，每一層都非常華麗，特別是最高的那層樓，登高望遠，周圍的景色盡收眼底，而且涼風習習，坐在上面喝茶聊天，真是舒服極了！他非常羨慕，心想：“我也很有錢，我也要造一個高樓，要造得比他更豪華！”于是，他一回家，就把造樓的工匠找來了，吩咐他們幫他造一座三層的高樓。工匠們接到命令，就忙活開了……過了幾天，傻子想起了造高樓的事情，就跑到工地上去看了，看到工匠們在挖地基，把傻子氣壞了！他把工匠們叫過來，質(zhì)問道：“哎，你們到底在干什么？”工匠們說：“挖地

的建成了幾百層的高樓，它的實際意義也不是很大。最基本的問題就在于，以現(xiàn)在的電梯系統(tǒng)為基礎(chǔ)，根本就無法支撐這種高樓的需求。例如對于一個500層的高樓來說，它大概需要上百部電梯。這聽起來似乎也不是太難的事，不過，如果每個樓層都有上百部電梯通過，那么這個樓層可使用面積還剩多少呢？另外，在醫(yī)院或大型購物中心等過電梯的人都有體會，即便樓層再低，電梯再多，等電梯也是非常痛苦的過程，因為這些地方的電梯通常是“站站?！?。對于幾百層的高樓來說，同樣面，臨這個問題，尤其是人們

許嵐高樓的防盜網(wǎng)把我的自由拿走了高樓的電梯把我的矯健拿走了高樓還不滿足它站在挖掘機的轟鳴之上把我的良田拿走把一家人的口糧拿走把我熱愛和繼承的身份拿走吧把酣睡在蛙聲里的夢也拿走吧把寬廣的涼風也拿走吧把灑下的一串串笑聲也都拿走吧高樓啊請把我的背影留下把瓦檐下燕子銜來的春泥留下把我回望故鄉(xiāng)的最后一點力氣也留下吧【原載2014年2月（上）《四川文學》】endprint

住在高樓每當皓月當空我就會站在陽臺上對月自問高樓是不是讓我遺棄了什么?是的,人住高樓一些曾經(jīng)的故事便不再新鮮而幸福應該就是這樣的嗎住在高樓炊煙在哪里雁陣在哪里故鄉(xiāng)的云一點點遠離視線欲望越來越高風景越來越遠住在高樓我只有一身清冷而單薄的衣裳彎月如鉤時月色覆蓋著純美的夢香四十歲遙望這個年齡我像一只被驚怯的鳥在鋪滿樹葉的小路上品著一滴滴咸澀的水和被歲月熏黃的樹葉被蹉跎的時光河流里那臨鏡風致的容貌曾經(jīng)的霞麗是那一雙不會褪色的金耳環(huán)亮著青春亮著那條徘徊了許多年的路上