分類(lèi)號(hào)G250""DOI10.16810/j.cnki.1672-514X.2025.06.012
Creating New Reading Spaces and Promoting High-quality Cultural Resources to Reach Grassroots Communities: Summary of the World Book Day—Reading Festival of Nanjing Library'
Quan Shiyao
Abstract The World Book Day—Reading Festival of Nanjing Library”,themed“Deepening Nationwide Readingand Spreading theFragranceof Books to Grassroots Communities”,launched hundredsofonlineandoffline reading promotion activities.By establishing athematic reading brand system,strengthening colaborative partnerships, and integratingdigitaland inteligenttechnologies,thefestivalfacilitatedtheflowofhigh-qualityculturalresources to grasroots communities.It extended reading services to campuses,households,and urban public spaces,ffectively enhancing the coverageandaccessibilityof publicculturalservices.This initiative provided practical experiences for reference in promoting nationwide reading in the new era.
KeywordsNational reading. Reading promotion. Inter-library cooperation. Reading Festival of Nanjing Library.
Public library. Nanjing Library.
0引言
2025年4月15日,《求是》發(fā)表習(xí)近平總書(shū)記重要文章《加快建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)》,為新時(shí)代文化發(fā)展錨定坐標(biāo)。文章指出,“始終堅(jiān)持文化建設(shè)著眼于人、落腳于人”“著眼滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面的精神文化需求,提升文化服務(wù)和文化產(chǎn)品供給能力,增強(qiáng)人民群眾文化獲得感、幸福感”。這對(duì)全民閱讀實(shí)踐具有重要指導(dǎo)意義。自2014年起,全民閱讀連續(xù)被寫(xiě)入政府工作報(bào)告,從“倡導(dǎo)全民閱讀”,到“大力推動(dòng)全民閱讀”“深入推進(jìn)全民閱讀”,再到“深化全民閱讀活動(dòng)”,其內(nèi)涵不斷豐富,意義愈發(fā)深遠(yuǎn)[2。2025年,南京圖書(shū)館 …4?23 世界讀書(shū)日—南圖閱讀薈”圍繞“深化全民閱讀,書(shū)香直達(dá)基層”的主題,加快整合行業(yè)內(nèi)外資源,積極探索數(shù)智技術(shù)與圖書(shū)館閱讀推廣的融合創(chuàng)新,在為期一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)推出上百場(chǎng)閱讀推廣活動(dòng),深化拓展現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層,引領(lǐng)全民閱讀工作新風(fēng)尚。
1延續(xù)文化根脈,構(gòu)建主題閱讀品牌體系
公共圖書(shū)館作為滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信的重要場(chǎng)所,需要增強(qiáng)文化自覺(jué),在豐富、保護(hù)文化典藏的基礎(chǔ)上,積極推動(dòng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新性發(fā)展,以更多的文化產(chǎn)品加強(qiáng)文化傳播,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛[3。南京圖書(shū)館自2010年起,在 世界讀書(shū)日”舉辦“南圖閱讀節(jié)”(2025年起更名為“南圖閱讀薈”),是國(guó)內(nèi)首個(gè)以省館名義舉辦的閱讀節(jié)[4。在閱讀節(jié)期間,利用館藏優(yōu)勢(shì)和陣地優(yōu)勢(shì),集中推出一批高品質(zhì)閱讀推廣活動(dòng),構(gòu)建主題閱讀品牌體系,弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。
1.1經(jīng)典傳承:以《禮記》為題開(kāi)展傳統(tǒng)文化 活化實(shí)踐
自2010年起,南京圖書(shū)館在 ?4?23 讀書(shū)日\(chéng)"期間舉辦“嘉惠論壇”,2025年更名為“嘉惠講堂”,每年選擇一部經(jīng)典名著,確立一個(gè)主題,邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域著名專(zhuān)家學(xué)者同聚一堂,就相關(guān)主題發(fā)表演講,并圍繞名著和主題舉辦形式多樣的閱讀推廣活動(dòng),帶領(lǐng)讀者“和名著對(duì)話,與大師同行”,讓閱讀成為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動(dòng)實(shí)踐[5。2025年“嘉惠講堂”以中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典—“《禮記》:安萬(wàn)物,行大道”為主題,邀請(qǐng)山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院特聘教授楊朝明、暨南大學(xué)文學(xué)院中國(guó)文化史籍研究所副教授李旭、南京圖書(shū)館歷史文獻(xiàn)部館員李姣等為廣大讀者解讀《禮記》的學(xué)術(shù)價(jià)值及其對(duì)當(dāng)代社會(huì)的重要啟示。
同時(shí),為了使傳統(tǒng)經(jīng)典更加“平易近人”,南京圖書(shū)館針對(duì)不同讀者群體打造了系列主題活動(dòng)。2025年南圖閱讀薈以《禮記》主題表演拉開(kāi)帷幕,通過(guò)恢宏莊重的樂(lè)舞演繹,向經(jīng)典致敬,讓《禮記》中的哲思跨越時(shí)空,生動(dòng)展現(xiàn)出中華文明千年傳承的智慧結(jié)晶。活動(dòng)期間,“博學(xué)于文,約之以禮”《禮記》主題文獻(xiàn)展、《禮記》傳統(tǒng)服飾工坊、“再讀經(jīng)典,共誦《禮記》”朗讀亭活動(dòng)、視障讀者《禮記》賞析沙龍,以及影視賞析、線上答題、線上線下圖書(shū)推薦等活動(dòng),基本覆蓋了社會(huì)各方面文化受眾群體,使晦澀文獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為可觸可感的公共知識(shí),形成可持續(xù)的文化輻射效應(yīng)。
1.2品牌塑造:深化主題閱讀,強(qiáng)化品牌影響力
閱讀推廣活動(dòng)品牌的塑造是推動(dòng)全民閱讀工作的重要組成部分。在活動(dòng)品牌塑造上,南京圖書(shū)館依托既有閱讀推廣品牌,在擴(kuò)大品牌影響力的基礎(chǔ)上,通過(guò)主題聚焦、跨域聯(lián)動(dòng)與創(chuàng)新實(shí)踐,構(gòu)建全域覆蓋、多維滲透的閱讀推廣生態(tài)。
省際合作上,南京圖書(shū)館依托大運(yùn)河與長(zhǎng)江一橫一縱兩個(gè)坐標(biāo)軸,打造跨省聯(lián)動(dòng)閱讀推廣活動(dòng)。2025年“沿著運(yùn)河讀中國(guó)”大型閱讀推廣活動(dòng)在去年活動(dòng)基礎(chǔ)上,打造覆蓋全省13個(gè)設(shè)區(qū)市各級(jí)各類(lèi)公共圖書(shū)館的閱讀推廣品牌?;顒?dòng)帶領(lǐng)全省公共圖書(shū)館深挖館藏資源,以“運(yùn)河人物”“運(yùn)河好書(shū)”為活動(dòng)主線,以講座和文化走讀為重要活動(dòng)形式,弘揚(yáng)江蘇大運(yùn)河文化。同時(shí),配合大運(yùn)河主題,推出“百館薦書(shū),全省共讀——江蘇省全民閱讀挑戰(zhàn)賽”,聯(lián)動(dòng)北京十月文藝出版社、中文在線集團(tuán),設(shè)計(jì)共讀小程序,開(kāi)展全省線下共讀挑戰(zhàn)賽,并邀約茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主赴省內(nèi)多地開(kāi)展閱讀分享會(huì),形成“云端聯(lián)動(dòng) + 實(shí)地沉浸”的雙向傳播鏈。2025年長(zhǎng)江讀書(shū)節(jié)講書(shū)人大賽由湖北省圖書(shū)館與南京圖書(shū)館共同牽頭,聯(lián)合長(zhǎng)江沿線及中部地區(qū)15家省級(jí)公共圖書(shū)館共同主辦,以“文化津梁——品長(zhǎng)江之韻,講中華精神”為主題,弘揚(yáng)長(zhǎng)江文化,推動(dòng)全民閱讀。
國(guó)際交流上,南京圖書(shū)館以館藏古籍和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手,積極推動(dòng)優(yōu)質(zhì)文化出海。2025年,上海大學(xué)聯(lián)合中國(guó)外文局文化傳播中心、南京圖書(shū)館,面向各國(guó)高校和吟誦愛(ài)好者征集優(yōu)秀吟誦作品,在南京圖書(shū)館舉辦中華詩(shī)詞吟誦大會(huì),向世界展示吟誦這一具有中國(guó)特色、蘊(yùn)含中國(guó)智慧的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在2025年南圖閱讀薈開(kāi)幕活動(dòng)中,來(lái)自上海大學(xué)的四位表演者,共同吟唱《禮記》選段,向世界展示中華文明的精神內(nèi)核。此外,借鄭和下西洋620周年的契機(jī),南京圖書(shū)館聯(lián)動(dòng)福建省圖書(shū)館、云南省圖書(shū)館、江西省圖書(shū)館等8家國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館,以及新加坡國(guó)家圖書(shū)館、泰國(guó)國(guó)家圖書(shū)館、馬來(lái)西亞國(guó)家圖書(shū)館等5家海外公共圖書(shū)館,共同舉辦“揚(yáng)帆書(shū)?!せヨb文明一紀(jì)念鄭和下西洋620周年”主題活動(dòng),圍繞《星槎勝覽》等館藏古籍,開(kāi)展研學(xué)、展覽、線上答題等主題活動(dòng),推動(dòng)文化出海,以文獻(xiàn)交流與跨文化對(duì)話詮釋開(kāi)放包容的鄭和精神,讓品牌影響力從地域性活動(dòng)升維為文明互鑒的跨國(guó)實(shí)踐。
1.3社會(huì)效益:文化名人與社會(huì)價(jià)值的深度耦合
在全民閱讀推廣的實(shí)踐中,文化名人與社會(huì)價(jià)值的深度耦合已成為公共文化服務(wù)效能提升的重要范式。在南圖閱讀薈活動(dòng)期間,南京圖書(shū)館以40多場(chǎng)講座與讀書(shū)分享會(huì)為讀者開(kāi)啟獨(dú)特的文化之旅,用榜樣力量重塑時(shí)代精神坐標(biāo),讓知識(shí)共享構(gòu)建社會(huì)學(xué)習(xí)共同體,以價(jià)值傳遞強(qiáng)化文化認(rèn)同根基,打造社會(huì)效益,引領(lǐng)精神風(fēng)尚。
在精神引領(lǐng)層面,中國(guó)女排運(yùn)動(dòng)員張常寧的“球不落地,永不放棄一—新時(shí)代女排精神分享會(huì)”彰顯了體育文化對(duì)國(guó)民精神的塑造作用,她以親身經(jīng)歷展現(xiàn)了中國(guó)女排的精神風(fēng)貌,將永不言棄的體育精神轉(zhuǎn)化為當(dāng)代青年面對(duì)生活挑戰(zhàn)的精神動(dòng)能,線上觀看人數(shù)破百萬(wàn),相關(guān)話題登上微博熱搜南京同城榜第一名;在知識(shí)傳播維度,中國(guó)天體物理學(xué)家方成院士的太陽(yáng)奧秘講座與中國(guó)極地研究中心極地航空管理中心副主任程緒宇的《冰原上的大國(guó)足跡中國(guó)南極事業(yè)破冰之路》講座,在展示其攻堅(jiān)克難、追求科學(xué)、服務(wù)祖國(guó)的人生歷程的同時(shí),構(gòu)建了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域與公共領(lǐng)域的對(duì)話橋梁,通過(guò)文化名人的闡釋轉(zhuǎn)化,使尖端科研成果突破學(xué)術(shù)壁壘,轉(zhuǎn)化為可感知、可理解的公共知識(shí)產(chǎn)品。南圖閱讀薈期間,南京圖書(shū)館聯(lián)動(dòng)紅山動(dòng)物園、南京出版社、東南大學(xué)出版社、南京師范大學(xué)出版社等推出主題多樣的講座及分享會(huì),從人文到自然,從歷史到科學(xué),知名學(xué)者及業(yè)界代表在南京圖書(shū)館為讀者呈現(xiàn)精彩紛呈的活動(dòng),使圖書(shū)館成為充滿活力的知識(shí)匯聚地,充分滿足不同人群的多樣化需求。
2強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng),創(chuàng)新服務(wù)供給模式
在深化全民閱讀服務(wù)體系建設(shè)過(guò)程中,南京圖書(shū)館充分發(fā)揮公共文化樞紐作用,以“圖書(shū)館 + ”為戰(zhàn)略支點(diǎn),構(gòu)建多維協(xié)同機(jī)制,推動(dòng)服務(wù)供給模式創(chuàng)新突破。通過(guò)系統(tǒng)整合出版機(jī)構(gòu)、文化場(chǎng)館、商業(yè)實(shí)體與科技企業(yè)等跨界資源,形成多元主體共建共享的文化服務(wù)新生態(tài),有效促進(jìn)優(yōu)質(zhì)文化資源向基層延伸。
2.1多元主體合作:構(gòu)建“圖書(shū)館 + ”共建生態(tài)
南京圖書(shū)館通過(guò)整合出版資源、聯(lián)動(dòng)社會(huì)力量、創(chuàng)新服務(wù)形式,持續(xù)構(gòu)建多元立體的閱讀服務(wù)體系,打造優(yōu)質(zhì)文化共享空間,構(gòu)建起多方參與的“圖書(shū)館 + ”共建生態(tài),為優(yōu)質(zhì)文化資源下沉基層搭建起立體化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。2025年南圖閱讀薈期間,為營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,南京圖書(shū)館一樓大廳舉辦的“科技點(diǎn)亮未來(lái),書(shū)香傳承文明”專(zhuān)題展覽,整合了玄武區(qū)屬地優(yōu)質(zhì)出版資源,圍繞“科技科普”主線,精選國(guó)內(nèi)外前沿科技著作、科普繪本及互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)備,打造沉浸式圖書(shū)展覽空間。通過(guò)場(chǎng)景化閱讀設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)出版資源與閱讀場(chǎng)景的有機(jī)融合,在一周的時(shí)間內(nèi)吸引超6萬(wàn)名讀者參展。
此外,為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年,南京圖書(shū)館聯(lián)合雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館和新華日?qǐng)?bào)社全媒體視覺(jué)中心舉辦“紅心映烽火·圖籍傳崢嶸”紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年圖片文獻(xiàn)特展,甄選文獻(xiàn)書(shū)籍近百份,照片200余幅,追尋紅色足跡、傳承紅色基因,講述烽火硝煙里新四軍的敵后抗戰(zhàn)事跡。同期,與玄武區(qū)委宣傳部、江蘇蘇影紫金影業(yè)有限公司共同舉辦“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年”百場(chǎng)抗戰(zhàn)影片公益展映,選取經(jīng)典電影,傳播紅色文化。
在業(yè)態(tài)創(chuàng)新領(lǐng)域,南京圖書(shū)館突破傳統(tǒng)服務(wù)邊界,與閱文集團(tuán)合作打造全國(guó)首個(gè)公共圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)文學(xué)主題閱讀空間——“閱文·閱南圖”優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)主題閱讀空間,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)從線上閱讀到線下體驗(yàn)的場(chǎng)景轉(zhuǎn)化,有效激活公共圖書(shū)館的青年讀者群體,為傳統(tǒng)閱讀空間注人數(shù)字文化新動(dòng)能。
2.2服務(wù)觸角延伸:打通公共文化服務(wù)的“最后一公里”
為延伸服務(wù)觸角,南京圖書(shū)館以“場(chǎng)景融合、精準(zhǔn)觸達(dá)”為路徑,通過(guò)館校合作、家庭服務(wù)、城市空間等手段延伸服務(wù)網(wǎng)絡(luò),將優(yōu)質(zhì)閱讀資源嵌入教育場(chǎng)景、家庭單元與城市公共空間,打通公共文化服務(wù)的“最后一公里”。
為更好地宣傳公共圖書(shū)館文化服務(wù)內(nèi)容,南京圖書(shū)館將書(shū)香送進(jìn)校園,打造“十五分鐘教育圈”實(shí)踐課堂。一是實(shí)施“南圖進(jìn)校園”工程,邀請(qǐng)知名作者、閱讀推廣人與館員走進(jìn)南外仙林分校燕子磯校區(qū)、長(zhǎng)江路小學(xué)附屬幼兒園等,開(kāi)展“童聲誦經(jīng)典,詩(shī)韻潤(rùn)童心”分享會(huì)、“深度閱讀,有效銜接一幼小銜接視角下大班幼兒閱讀能力的提升”專(zhuān)題講座等活動(dòng),將百年館史、特色閱讀品牌轉(zhuǎn)化為校園教育資源;另一方面打造“圖書(shū)館開(kāi)放日”,接待南外仙林師生、星河幼兒園兒童走進(jìn)館舍,通過(guò)繪本分享會(huì)、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀”等沉浸式體驗(yàn),引導(dǎo)青少年熟悉圖書(shū)館功能、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。為更好地服務(wù)讀者家庭,南京圖書(shū)館與江蘇省婦聯(lián)家兒部攜手推進(jìn)“家庭教育微課堂”,圍繞兒童發(fā)展、父母擔(dān)當(dāng)、祖輩支持開(kāi)展系列課程,傳播家庭教育知識(shí),推動(dòng)閱讀服務(wù)從個(gè)體向家庭單元延伸。
在城市空間服務(wù)創(chuàng)新中,南京圖書(shū)館與景楓中心聯(lián)合打造“OURFAVORITEBOOKSTOP100”2025戶外圖書(shū)館活動(dòng),以南京圖書(shū)館TOP100精選書(shū)單為核心,在商業(yè)綜合體廣場(chǎng)設(shè)置主題閱讀區(qū)、沉浸式體驗(yàn)區(qū)、跨界融合區(qū)等特色單元,將兩千余冊(cè)書(shū)籍與“巡游繪”繪本分享、名著改編沉浸式劇本體驗(yàn)、南圖文創(chuàng)、“書(shū)海集章”、繪本大電影“酷狗特工”、英語(yǔ)繪本圍讀等創(chuàng)新活動(dòng)結(jié)合,配合出版社特別書(shū)單、狗狗圖書(shū)館、特調(diào)圖書(shū)館等特色閱讀單元,實(shí)現(xiàn)閱讀與休閑、娛樂(lè)場(chǎng)景的有機(jī)融合。將閱讀場(chǎng)景融入城市公共區(qū)域,讓書(shū)香浸潤(rùn)街角,以開(kāi)放姿態(tài)滿足市民多元化的精神文化需求。活動(dòng)吸引交匯點(diǎn)新聞、南京晨報(bào)、中國(guó)新聞社、現(xiàn)代快報(bào)等主流媒體報(bào)道,成為“閱讀 + 城市生活”的示范場(chǎng)景,真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源從送到身邊到融入生活的效能提升。
3融合數(shù)智技術(shù),打造多維閱讀空間
本屆南圖閱讀薈,南京圖書(shū)館以技術(shù)賦能閱讀空間重構(gòu),升級(jí)智慧服務(wù)模式、拓展云端閱讀場(chǎng)域,構(gòu)建起虛實(shí)共生、多維聯(lián)動(dòng)的全民閱讀新生態(tài),為不同群體提供全場(chǎng)景、多維度的閱讀解決方案,推動(dòng)文化服務(wù)精準(zhǔn)觸達(dá)不同群體。
3.1物理空間重構(gòu):沉浸式場(chǎng)景與功能分區(qū)創(chuàng)新南京圖書(shū)館突破傳統(tǒng)圖書(shū)館的空間功能定位,運(yùn)用數(shù)字技術(shù)重塑閱讀場(chǎng)景,打造兼具科技感與文化味的主題閱讀空間。在一樓大廳引入超星最新研發(fā)的“AI光影閱讀系統(tǒng)”,該系統(tǒng)集成電子期刊、電子圖書(shū)、音視頻等多元資源,利用激光投影和成像技術(shù),將桌面轉(zhuǎn)化為可觸控的閱讀界面,實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)檢索、內(nèi)容縮放、跨屏互動(dòng)等功能,豐富閱讀入口,創(chuàng)造“無(wú)邊界閱讀”新體驗(yàn)。2025年世界讀書(shū)日期間,該區(qū)域日均接待讀者300余人次,成為青少年讀者的網(wǎng)紅打卡地。
“閱文·閱南圖”網(wǎng)絡(luò)文學(xué)主題空間則聚焦年輕群體的閱讀偏好,通過(guò)“實(shí)體場(chǎng)景 + 數(shù)字IP”的跨界融合打造沉浸式體驗(yàn)空間。該空間位于一樓核心區(qū)域,空間劃分為實(shí)體書(shū)籍陳列區(qū)、互動(dòng)觀影區(qū)、有聲讀物體驗(yàn)區(qū)、IP谷子展陳區(qū)等。2025年配套舉辦《詭秘之主》系列主題活動(dòng),發(fā)起創(chuàng)作者大賽,同步展出多位國(guó)際藝術(shù)家、粉絲創(chuàng)作的詭秘手繪插畫(huà)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)等,“愚者先生的魔盒”IP先鋒藝術(shù)裝置也首次與讀者見(jiàn)面,吸引讀者深度參與線下互動(dòng),形成閱讀、社交為一體的全新體驗(yàn)。
兩種主題空間雖技術(shù)路徑不同,但共同體現(xiàn)了“技術(shù)服務(wù)閱讀”的核心理念。AI光影閱讀區(qū)通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新重構(gòu)閱讀交互方式,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)空間則借助IP形象激活傳統(tǒng)閱讀場(chǎng)景,使得普適性閱讀體驗(yàn)升級(jí),同時(shí)聚焦并深耕垂直領(lǐng)域用戶,共同構(gòu)建起覆蓋全年齡段、全閱讀形態(tài)的立體化空間體系,為優(yōu)質(zhì)文化資源的精準(zhǔn)觸達(dá)提供了物理載體支撐。
3.2線上空間拓展:技術(shù)驅(qū)動(dòng)的閱讀服務(wù)升級(jí)
數(shù)字化浪潮下,南京圖書(shū)館以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為紐帶,積極拓展虛擬閱讀空間,通過(guò)與頭部平臺(tái)合作、創(chuàng)新線上服務(wù)模式,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)文化資源的數(shù)字化傳播與觸達(dá),推動(dòng)全民閱讀從線下實(shí)體向線上虛擬空間延伸。
在2025年“南圖閱讀薈”開(kāi)幕式上,南京圖書(shū)館與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”江蘇學(xué)習(xí)平臺(tái)達(dá)成深度戰(zhàn)略合作,標(biāo)志著雙方合作邁向新高度。此前,南京圖書(shū)館已憑借豐富館藏資源與文化服務(wù)經(jīng)驗(yàn),成為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”江蘇平臺(tái)首批“優(yōu)質(zhì)內(nèi)容共建單位”,開(kāi)展多維度傳播合作。此次深化合作,將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)千萬(wàn)級(jí)用戶規(guī)模與高活躍度優(yōu)勢(shì)與南京圖書(shū)館豐富的文化資源和深厚的文化底蘊(yùn)相結(jié)合,攜手實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)文化資源的廣泛傳播。在文化傳播、黨建引領(lǐng)、社會(huì)公益三大領(lǐng)域展開(kāi)深度融合:以“知行研學(xué)實(shí)踐站\"為載體,探索優(yōu)質(zhì)文化傳播新路徑;打造“紅色·閱享”黨建閱讀品牌,將紅色文獻(xiàn)資源與線上學(xué)習(xí)相結(jié)合,推動(dòng)基層黨建教育與閱讀服務(wù)同頻共振;推廣“相閱南圖”宣傳品牌,借助平臺(tái)流量?jī)?yōu)勢(shì)擴(kuò)大圖書(shū)館影響力,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)文化資源的精準(zhǔn)推送與高效觸達(dá)。
南圖閱讀薈期間,南京圖書(shū)館整合數(shù)字閱讀資源,聯(lián)合中文在線、超星集團(tuán)、掌閱科技等行業(yè)頭部企業(yè),推出十余場(chǎng)形式多樣的線上閱讀推廣活動(dòng)。通過(guò)打造“云端閱讀隊(duì)”,開(kāi)展線上英文誦讀、閱讀打卡、國(guó)學(xué)經(jīng)典品讀等系列活動(dòng),將傳統(tǒng)閱讀場(chǎng)景遷移至移動(dòng)端,以趣味性、互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)形式激發(fā)讀者參與熱情?!白x經(jīng)典,國(guó)學(xué)共傳承”活動(dòng)推出每天30分鐘一講座,以名家云端講座傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典;“詩(shī)韻詞風(fēng),綻放華章”中華傳統(tǒng)古詩(shī)詞英文誦讀活動(dòng)通過(guò)英文誦讀的創(chuàng)新形式,讓古詩(shī)詞煥發(fā)新的生命力;“字里行間覓春光,江蘇云端閱讀季”則邀請(qǐng)讀者們線上創(chuàng)建或者加入閱讀小隊(duì),讓閱讀融入社交,打造線上閱讀圈。
這些線上活動(dòng)不僅有效培養(yǎng)了讀者的閱讀習(xí)慣,更實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)閱讀資源一鍵觸達(dá),真正將圖書(shū)館服務(wù)延伸至讀者的“掌心”,提升公共文化服務(wù)的覆蓋面與便捷度。
4結(jié)語(yǔ)
2025年“南圖閱讀薈”以文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略為指引,通過(guò)品牌化、協(xié)同化、數(shù)智化創(chuàng)新,成功推動(dòng)優(yōu)質(zhì)文化資源直達(dá)基層,為全民閱讀注入新活力。活動(dòng)依托經(jīng)典文化活化、跨域聯(lián)動(dòng)合作、場(chǎng)景融合服務(wù)等舉措,實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)銜接,增強(qiáng)了社會(huì)文化認(rèn)同與精神凝聚力。更通過(guò)跨界融合打破公共文化服務(wù)的邊界,讓圖書(shū)館從文獻(xiàn)收藏地轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)共享與文化體驗(yàn)的樞紐。數(shù)智技術(shù)的深度應(yīng)用,既突破了物理空間限制,也滿足了數(shù)字化時(shí)代多元閱讀需求,彰顯了公共圖書(shū)館在文化傳播中的時(shí)代價(jià)值。未來(lái),南京圖書(shū)館需進(jìn)一步深化資源整合與技術(shù)創(chuàng)新,拓展國(guó)際文化交流,持續(xù)推動(dòng)全民閱讀從“普惠覆蓋”邁向“品質(zhì)提升”,為建設(shè)書(shū)香社會(huì)貢獻(xiàn)更大力量。
參考文獻(xiàn):
[1]求是網(wǎng).加快建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)[EB/OL].(2025-04-15)[2025-05-12].http://www.qstheory.cn/20250415/Obc2022e17ea489db4445494b72959af/c.html.
[2]中華人民共和國(guó)中央人民政府.政府工作報(bào)告[EB/OL].(2025-03-12)[2025-05-12].https://www.gov.cn/yaowen/liebiao/202503/content_7013163.htm.
[3]王世偉.對(duì)公共圖書(shū)館“傳承文明、服務(wù)社會(huì)”三大功能的再認(rèn)識(shí)[J].圖書(shū)館雜志,2019,38(10):24-28.
[4]西嵎.一年讀一部名著:南圖閱讀節(jié)回眸與思考[J].新世紀(jì)圖書(shū)館,2014(12):90-91.
[5]吳愛(ài)武,田豐,馬晴.第十三屆南圖閱讀節(jié)暨嘉惠論壇主題閱讀活動(dòng)綜述[J].新世紀(jì)圖書(shū)館,2022(7): 94-97.
權(quán)詩(shī)瑤南京圖書(shū)館助理館員。江蘇南京,210018。(收稿日期:2025-05-15編校:曹曉文,陳安琪)