尋訪背景

在學(xué)校的“開學(xué)第一訓(xùn)”上，教官向隊(duì)員們講述了家鄉(xiāng)的革命烈士林暉的故事。借此機(jī)會(huì)，輔導(dǎo)員鼓勵(lì)隊(duì)員們上網(wǎng)搜集資料，了解林暉烈士的相關(guān)信息。在對獲得的資料進(jìn)行梳理后，隊(duì)員們了解到林暉是丹徒榮炳人，茅山新四軍紀(jì)念館珍藏有他的一封家書。

茅山新四軍紀(jì)念館位于江蘇省鎮(zhèn)江市茅山腳下。1938年夏季，新四軍東進(jìn)抗日，創(chuàng)建以茅山為中心的蘇南抗日根據(jù)地。這對華中地區(qū)的抗日戰(zhàn)爭產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也為抗戰(zhàn)的最終勝利作出了重大貢獻(xiàn)。茅山新四軍紀(jì)念館收藏了大量珍貴文物和歷史資料，隊(duì)員們通過參觀紀(jì)念館，可以深入了解新四軍在抗日戰(zhàn)爭中的英勇事跡，感受革命先烈英勇無畏的精神，激發(fā)他們的愛國情懷和責(zé)任感。

尋訪紀(jì)實(shí)

自主分工探究， 整裝待發(fā)尋訪

在搜集林暉烈士相關(guān)資料的過程中，隊(duì)員們產(chǎn)生了一些疑問：“林暉烈士何時(shí)何地寫了這封家書？”“林暉烈士為什么要寫這封家書？”…輔導(dǎo)員鼓勵(lì)隊(duì)員們帶著問題前往茅

山新四軍紀(jì)念館尋找答案。于是，隊(duì)員們分成心正小隊(duì)和行正小隊(duì)，進(jìn)行信息交流并制作研學(xué)單。

品讀紅色家書，見證革命初心

隊(duì)員們在茅山新四軍紀(jì)念館內(nèi)通過實(shí)地考察了解到：1938年6月，陳毅率新四軍挺進(jìn)蘇南茅山敵后地區(qū)，這支隊(duì)伍“不拿群眾一針一線”“借物送還，失物賠償”，深得民心。這在年輕的林暉心里種下了革命的種子，1940年他參加了新四軍。1945年5月，林暉隨部隊(duì)一路南下，到達(dá)安徽廣德、郎溪地區(qū)，駐軍休整，養(yǎng)精蓄銳，為挺進(jìn)浙西做準(zhǔn)備。林暉在這里給父親寫下了一封家書，表達(dá)對家人的思念，卻不想成了他寄回家的最后一封信。

講解員將隊(duì)員們領(lǐng)到林暉烈士那封泛黃的家書前。家書讀來語言樸實(shí)、情感懇切，濃濃的親情躍動(dòng)在字里行間：“近來你們平安嗎？”“農(nóng)忙到了，快要辛苦了?！薄耙惶斓酵砻β翟谔镏辛??！彼莾鹤印⑹切珠L，戰(zhàn)斗間隙，在家書中傾訴著對家人深深的惦念與眷愛。

隊(duì)員們圍坐在一起，根據(jù)本隊(duì)的研究主題，圍繞林暉烈士的這封家書展開深入討論。隊(duì)員們詢問紀(jì)念館工作人員書寫這封家書的時(shí)代背景。工作人員告訴隊(duì)員們：林暉寫這封家書時(shí)，德國法西斯已經(jīng)戰(zhàn)敗投降，日本法西斯的末日也即將到來。由于國民黨當(dāng)局堅(jiān)持獨(dú)裁統(tǒng)治，拒絕進(jìn)行民主改革，中國面臨著光明與黑暗兩種前途、兩種命運(yùn)的抉擇。

隊(duì)員們在林暉烈士的家書中找到了他作出的選擇。林暉寫道：“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政府，是解放全人類的?！薄肮伯a(chǎn)黨是為真理的?！薄敖裉熘袊目箲?zhàn)反攻，只有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍及根據(jù)地的地方軍、民兵基干隊(duì)、廣大老百姓來擔(dān)任反攻任務(wù)?！彼麛噙x擇了那一條通向光明的未來之路。林暉烈士在信中勸導(dǎo)父親不應(yīng)對國民黨、蔣介石存有任何幻想。這充分展現(xiàn)了他不懼犧牲、堅(jiān)定不移的革命精神。

輔導(dǎo)員為隊(duì)員們朗讀了郭綱琳烈士的家書。林暉烈士、郭綱琳烈士身份不同、性別不同，卻同樣心懷大義、無私無懼，共同堅(jiān)守著那份至高無上的革命信仰、家國情懷。被歲月浸染的家書是烈士的遺物，是歷史的見證，更是精神的載體。隊(duì)員們一遍遍地朗讀紅色家書，感受字里行間年輕生命對黨、對祖國的無限忠誠和熱愛。

隊(duì)員們通過東進(jìn)棧道來到鐵軍營。棧道兩旁展示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下新四軍抗戰(zhàn)的光輝歷史。英烈墻上記錄的68位革命先烈犧牲時(shí)正值青春年華，他們用鮮血染紅了這片土地，用年輕的生命樹立了不朽的豐碑。堅(jiān)忍不拔、英勇無畏，直面強(qiáng)敵、從未退縮，忠誠奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)，他們靠堅(jiān)定的革命理想和嚴(yán)明紀(jì)律，鑄就了鐵的信念、鐵的意志、鐵的團(tuán)結(jié)、鐵的作風(fēng)、鐵的紀(jì)律。

這就是鐵軍精神。

習(xí)近平總書記指出：對為國犧牲、為民犧牲的英雄烈士，我們要永遠(yuǎn)懷念他們，給予他們極大的榮譽(yù)和敬仰。隊(duì)員們在英烈墻前重溫入隊(duì)誓詞，向英雄致敬。

傳承鐵軍精神，踐行使命擔(dān)當(dāng)

尋訪結(jié)束后，隊(duì)員們回到校園。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)幫助下，隊(duì)員們撰寫并向大隊(duì)部提交了《創(chuàng)建林暉中隊(duì)申請報(bào)告》。同時(shí)，隊(duì)員們多途徑搜集紅色家書，并匯編成冊。通過一件件飽經(jīng)滄桑的革命文物、一張張彌足珍貴的歷史照片、一段段感人至深的紅色故事，隊(duì)員們更為真切地感受到今日的幸福生活來之不易，深深感受到自己肩負(fù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

“為了社會(huì)、國家和人民”，這是革命先烈在家書中的共同心聲。讀完英雄們的家書，隊(duì)員們內(nèi)心深受鼓舞，他們紛紛拿起筆，給林暉烈士寫信：“您放心！山河已無恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。如今祖國強(qiáng)大，研發(fā)了磁懸浮列車，還在太空建立了空間站…”

隊(duì)員們當(dāng)起了紅領(lǐng)巾宣講員，在校內(nèi)校外展開宣講，讓更多人一起聆聽“英雄贊歌”。對英雄最好的告慰，就是繼續(xù)奮勇前進(jìn)。隊(duì)員們紛紛表示：“作為新時(shí)代的好少年，我們擔(dān)負(fù)著讓祖國繁榮昌盛的責(zé)任與希望。我們會(huì)牢記習(xí)近平總書記的話，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著！”